Pagos con tarjeta bancaria

Se realiza reembolso haciendo devolución a la misma tarjeta bancaria cuando la fecha de pago tiene una antigüedad menor o igual a 60 días. Si el pago excede ese tiempo se realiza transferencia bancaria.

Pagos a través de ficha bancaria, OXXO o SPEI (efectivo)

Se realiza reembolso por medio de transferencia bancaria.

Pago de Colegiatura

• Cuando el reembolso sea solicitado por el padre y/o madre de familia y no sea quien se tiene identificado como responsable del pago de colegiatura, se deberá solicitar la autorización del responsable del pago de colegiatura.

Reembolso en Banco Nacional

• Contar con saldo a favor (signo negativo) en tu estado de cuenta
• Identificación Oficial del beneficiario (INE o pasaporte en caso de ser extranjero)
• Cabecera del estado de cuenta de cheques (donde se muestre la CLABE, domicilio, RFC y sin movimientos de la cuenta)
• Documento de autorización firmado por el responsable del pago de colegiatura (únicamente alumnos de preparatoria y profesional)

Reembolso en Banco Internacional

• Contar con saldo a favor (signo negativo) en tu estado de cuenta
• Cabecera del estado de cuenta de cheques (proporcionar ABBA, SWIFT, o IBAN, y nombre del banco intermediario en caso de requerirse)
• Documento de autorización firmado por el responsable del pago de colegiatura (únicamente alumnos de preparatoria y profesional)

A medida que navegamos por el cambiante panorama laboral, es imperativo imaginar un futuro transformador para la educación que atienda al logro académico, el dominio de habilidades y la preparación de los graduados para el mercado laboral. Esto requiere un cambio de paradigma caracterizado por la no linealidad y una alta flexibilidad, que garantice que la educación siga siendo responsiva, relevante y efectiva para satisfacer las necesidades cambiantes de las industrias y la sociedad.

Para lograr estos objetivos, se necesita un enfoque abierto y colaborativo para cultivar un marco educativo FAIR, que incorpore los principios de ser Adecuado para el Propósito (Fit for Purpose), Adaptativo, Inclusivo y Relevante.

Flexible

Crear modalidades de aprendizaje flexibles y convenientes, con múltiples trayectorias de desarrollo 

Adecuada

Diseñar enfoques pedagógicos, neurocognitivos y tecnológicos que conduzcan a un aprendizaje efectivo

Inclusiva

Ofrecer oportunidades educativas de calidad a todas las personas, incluidas aquellas que pertenecen a comunidades desatendidas

Relevante

Anticipar y responder a las necesidades cambiantes y dinámicas de la industria y la sociedad

Para lograr estos objetivos, se deben abordar varios desafíos, que incluyen, pero no se limitan a:

1. Calidad. Mejorar los resultados de aprendizaje mediante la transformación de la enseñanza y el aprendizaje para que sean atractivos y motivadores.
2. Relevancia. Desarrollo de habilidades para apoyar la movilidad laboral de los trabajadores y la transformación empresarial de las compañías
3. Acceso. Aumentar la educación superior de calidad y las oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos los segmentos de la población.
4. Inclusión. Hacer asequible la educación a los distintos segmentos de estudiantes
5. Eficiencia. Diseñar sistemas efectivos de aprendizaje basados en competencias para aumentar la calidad y eficiencia educativa.

Estos desafíos deben abordarse para lograr la visión de una educación FAIR. Cada uno de ellos tiene implicaciones importantes para el desarrollo y el futuro de la educación superior  y el aprendizaje a lo largo de la vida.

Para resolver los cinco grandes retos en educación, el Instituto para el Futuro de la Educación establece una plataforma para generar investigación interdisciplinaria, promover el espíritu emprendedor, proporcionar servicios de innovación educativa, difundir conocimiento y establecer conexiones con nuestros grupos de interés para tener un mayor impacto.

A medida que navegamos por el cambiante panorama laboral, es imperativo imaginar un futuro transformador para la educación que atienda al logro académico, el dominio de habilidades y la preparación de los graduados para el mercado laboral. Esto requiere un cambio de paradigma caracterizado por la no linealidad y una alta flexibilidad, que garantice que la educación siga siendo responsiva, relevante y efectiva para satisfacer las necesidades cambiantes de las industrias y la sociedad.

Para lograr estos objetivos, se necesita un enfoque abierto y colaborativo para cultivar un marco educativo FAIR, que incorpore los principios de ser Adecuado para el Propósito (Fit for Purpose), Adaptativo, Inclusivo y Relevante.

Flexible

Crear modalidades de aprendizaje flexibles y convenientes, con múltiples trayectorias de desarrollo 

Adecuada

Diseñar enfoques pedagógicos, neurocognitivos y tecnológicos que conduzcan a un aprendizaje efectivo

Inclusiva

Ofrecer oportunidades educativas de calidad a todas las personas, incluidas aquellas que pertenecen a comunidades desatendidas

Relevante

Anticipar y responder a las necesidades cambiantes y dinámicas de la industria y la sociedad

Para lograr estos objetivos, se deben abordar varios desafíos, que incluyen, pero no se limitan a:

1. Calidad. Mejorar los resultados de aprendizaje mediante la transformación de la enseñanza y el aprendizaje para que sean atractivos y motivadores.
2. Relevancia. Desarrollo de habilidades para apoyar la movilidad laboral de los trabajadores y la transformación empresarial de las compañías
3. Acceso. Aumentar la educación superior de calidad y las oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos los segmentos de la población.
4. Inclusión. Hacer asequible la educación a los distintos segmentos de estudiantes
5. Eficiencia. Diseñar sistemas efectivos de aprendizaje basados en competencias para aumentar la calidad y eficiencia educativa.

Estos desafíos deben abordarse para lograr la visión de una educación FAIR. Cada uno de ellos tiene implicaciones importantes para el desarrollo y el futuro de la educación superior  y el aprendizaje a lo largo de la vida.

Para resolver los cinco grandes retos en educación, el Instituto para el Futuro de la Educación establece una plataforma para generar investigación interdisciplinaria, promover el espíritu emprendedor, proporcionar servicios de innovación educativa, difundir conocimiento y establecer conexiones con nuestros grupos de interés para tener un mayor impacto.

Identidad y domicilio del Responsable

El Responsable del tratamiento de los datos personales que usted proporcione, es el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (en lo sucesivo "ITESM") con domicilio ubicado en Av. Eugenio Garza Sada Sur No. 2501, colonia Tecnológico en Monterrey, Nuevo León, México. C.P. 64700.

Datos personales y datos personales sensibles tratados por el ITESM

Para cumplir con las finalidades del tratamiento señaladas en el presente Aviso de Privacidad, es necesario que el ITESM trate las siguientes categorías de datos personales.

• Datos de identificación, incluyendo su imagen personal, misma que podrá ser registrada a través de fotografías y/o videos institucionales, así como voz;
• Datos de Contacto;
• Datos Laborales;

Asimismo, le informamos que para cumplir con las finalidades señaladas en el presente Aviso, ITESM no recabará ni tratará datos personales sensibles.

Finalidades primarias

El ITESM podrá tratar sus datos personales para cumplir con las siguientes finalidades primarias:

• Para atender, registrar y dar seguimiento a la(s) solicitud(es) que realice para uso de nuestros servicios.
• Para la evaluación, mejoramiento, administración, procuración y otorgamiento de todos los servicios que ofrecemos (incluyendo el diseño y desarrollo de nuevos servicios) y realizar todas las actividades que resulten necesarias para ello.
• Para mantenerle informado de los productos y servicios disponibles para Usted así como de aquellos que consideramos le serían relevantes.
• Para validar la veracidad y calidad de la información proporcionada por Usted.
• Para gestionar su participación en las actividades en las que usted se registre o inscriba.
• Enviarle comunicaciones, notificaciones y avisos personales a través de distintos canales y mecanismos tecnológicos de comunicación que el ITESM considere pertinentes a fin de darle a conocer información relevante sobre el estado que guarda su participación en las actividades que se haya registrado o inscriba o cualquier asunto que resulte de su interés; así como para conocer su opinión respecto a la atención recibida y los servicios que ofrecemos.
• Para gestionar el acceso electrónico a los sistemas e infraestructura tecnológica del ITESM.
• Para la administración del acceso físico a las instalaciones del ITESM, así como para la reserva de espacios.
• Para identificarle cuando los eventos o actividades en las que participe, ya sea de forma presencial o en línea, sean transmitidos en vivo (streaming) a través de redes sociales, herramientas digitales y plataformas que así lo permitan, incluidos aquellos que permiten su conservación y reproducción posterior en línea.
• Elaborar informes para control interno.
• Para investigar, prevenir o tomar acciones en relación con actividades ilícitas, fraude, o que potencialmente pudieran ser amenazas a la seguridad de cualquier persona, violaciones a los términos y condiciones de participación en el Programa o de la Aplicación móvil, o bien, requeridos por ley.
• Para cumplir con obligaciones previstas en la normatividad aplicable.

Le informamos que Usted no puede oponerse para que el ITESM cese el tratamiento de sus datos para las finalidades primarias y necesarias, anteriormente mencionadas, en virtud de que el tratamiento es necesario para cumplir obligaciones derivadas de la relación entre Usted e ITESM.

Finalidades secundarias

De manera adicional, el ITESM utilizará su información personal para las siguientes finalidades que no son necesarias para el servicio que nos solicita, pero que nos permiten y facilitan brindarle una mejor atención:

• Realizar el envío de campañas financieras, publicidad y comunicaciones de mercadotecnia, publicidad y prospección comercial de productos y servicios propios y/o de terceros, a través de diversos medios o canales de comunicación tanto físicos como electrónicos.
• Para que su imagen personal (ya sea foto, video, etc.) sea utilizada y divulgada en la elaboración de material informativo y promocional.
• Para la aplicación de encuestas y evaluaciones para mejorar la calidad de los productos y servicios que ofrecemos.
• Para invitarle a reuniones, eventos, foros y asociaciones organizados por el ITESM.

Si usted no desea que ITESM trate sus datos personales para alguna de las finalidades descritas en este apartado, por favor envíe un correo electrónico a datospersonales@itesm.mx. Usted podrá cambiar de opción en cualquier momento, siguiendo el procedimiento, requisitos y plazos para el ejercicio de sus Derechos ARCO y/o revocación del consentimiento en nuestra página de internet: https://tec.mx/es/derechos-arco-yo-revocacion-del-consentimiento.

Es importante que tenga presente que, en caso de otorgar su consentimiento, este seguirá siendo válido incluso cuando hubiere terminado la relación jurídica entre usted y ITESM, lo que significa que ITESM podrá seguir tratando sus datos personales necesarios para cumplir con las presentes finalidades secundarias.

Transferencias

Con base en lo establecido en el artículo 37 de la LFPDPPP, el ITESM podrá transferir sus datos personales sin requerir de su consentimiento en los siguientes supuestos:

• A sociedades controladoras, subsidiarias o afiliadas bajo el control común del responsable (ITESM), o a una sociedad matriz o cualquier sociedad del mismo grupo del responsable que opere bajo los mismos procesos y políticas internas;
• Autoridades competentes en los casos previstos por la normatividad aplicable, en el caso que recibiéramos un requerimiento de obligado cumplimiento.
• Cuando sea precisa para el mantenimiento o cumplimiento de la relación jurídica entre Usted y el ITESM, como lo es el caso de Personas físicas o morales, nacionales o internacionales con las que tenemos acuerdos vinculantes.

Derechos ARCO y/o revocación del consentimiento

Usted o su representante legal podrá ejercer cualquiera de los derechos de acceso, rectificación, cancelación u oposición (en lo sucesivo “derechos arco”), así como revocar su consentimiento para el tratamiento de sus datos personales a través del correo electrónico y siguiendo el procedimiento, requisitos y plazos para el ejercicio de sus derechos ARCO y/o revocación del consentimiento de nuestra página de internet: https://tec.mx/es/derechos-arco-yo-revocacion-del-consentimiento.

Es importante que tenga en cuenta que su solicitud se atenderá en los plazos previstos por la normatividad aplicable y no en todos los casos podremos atender su solicitud o concluir el uso de forma inmediata, ya que es posible que por alguna obligación legal requiramos seguir tratando sus datos personales.

Opciones y medios para limitar el uso o divulgación de sus Datos Personales

Usted podrá limitar el uso o divulgación de sus datos personales en los eventos o actividades que se lleven a cabo a través de herramientas y plataformas digitales, no activando la cámara, no utilizando su imagen personal en la cuenta con la que se conecte y/o no registrándose con su perfil (dependerá de la plataforma que se utilice para llevar a cabo el evento o actividad).

En las comunicaciones por correo electrónico, inscribiéndose en el listado de exclusión (unsubscribe list), cuando ésta está disponible en la propia comunicación.

En los demás casos, Usted podrá limitar el uso o divulgación de sus datos personales enviando su solicitud a datospersonales@itesm.mx.

Los requisitos para acreditar su identidad, así como el procedimiento para atender su solicitud se regirán por los mismos criterios señalados en nuestra página de internet: https://tec.mx/es/derechos-arco-yo-revocacion-del-consentimiento. En caso de que resulte procedente, se le registrará en el listado de exclusión propio del ITESM.

Uso de Cookies

El ITESM utiliza varias tecnologías para mejorar la eficiencia de la Plataforma incluyendo su experiencia cuando navega por el sitio. Las cookies son pequeñas cantidades de información que se almacenan en el navegador utilizado por cada usuario para que el servidor recuerde cierta información que posteriormente pueda utilizar. Esta información permite identificarle y guardar sus preferencias personales para brindarle una mejor experiencia de navegación.

Le recordamos que usted puede desactivar, deshabilitar o ajustar el uso de cookies y otras tecnologías siguiendo los procedimientos del navegador de internet que utiliza.

• Seleccione la opción de “configuración” o herramientas de acuerdo con su explorador.
• Seleccione la opción desactivar cookies.

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Departamento de Datos Personales del ITESM

Es importante hacer de su conocimiento que el ITESM cuenta con un Departamento de Datos Personales el cual, como parte de sus funciones, tiene la de resolver cualquier duda que usted pudiere tener relacionada con el uso de su información. Asimismo, el Departamento de Datos Personales dará seguimiento a cualquier queja o reclamación que usted pudiere tener relacionada con el tratamiento de su información personal.

Usted puede contactar al Departamento de Datos Personales del ITESM enviando un correo electrónico a la siguiente dirección electrónica: datospersonales@itesm.mx.

INAI

En caso de considerarlo necesario, le informamos que tiene el derecho de acudir ante el Instituto Nacional de Transparencia Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI) para hacer valer cualquier inconformidad relacionada con el tratamiento de sus datos personales por parte del ITESM.

Cambios al Aviso de Privacidad

El ITESM se reserva el derecho, bajo su exclusiva discreción, de cambiar, modificar, agregar o eliminar partes del presente Aviso de Privacidad en cualquier momento. Derivado de novedades legislativas, políticas internas o nuevos requerimientos para la prestación u ofrecimiento de nuestros servicios, el presente Aviso de Privacidad estará sujeto a modificaciones o actualizaciones. En tal caso, el ITESM le informará de los cambios mediante comunicado en la página oficial de internet e indicará la fecha de última versión del aviso. Le recomendamos revisar periódicamente esta página con la finalidad de informarse si ocurre algún cambio al presente.

Fecha de última actualización: Junio 7, 2023

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Transferencias

Con base en lo establecido en el artículo 37 de la LFPDPPP, el ITESM podrá transferir sus datos personales sin requerir de su consentimiento en los siguientes supuestos:

• A sociedades controladoras, subsidiarias o afiliadas bajo el control común del responsable (ITESM), o a una sociedad matriz o cualquier sociedad del mismo grupo del responsable que opere bajo los mismos procesos y políticas internas;
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Derechos ARCO y/o revocación del consentimiento

Usted o su representante legal podrá ejercer cualquiera de los derechos de acceso, rectificación, cancelación u oposición (en lo sucesivo “derechos arco”), así como revocar su consentimiento para el tratamiento de sus datos personales a través del correo electrónico y siguiendo el procedimiento, requisitos y plazos para el ejercicio de sus derechos ARCO y/o revocación del consentimiento de nuestra página de internet: https://tec.mx/es/derechos-arco-yo-revocacion-del-consentimiento.

Es importante que tenga en cuenta que su solicitud se atenderá en los plazos previstos por la normatividad aplicable y no en todos los casos podremos atender su solicitud o concluir el uso de forma inmediata, ya que es posible que por alguna obligación legal requiramos seguir tratando sus datos personales.

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Departamento de Datos Personales del ITESM

Es importante hacer de su conocimiento que el ITESM cuenta con un Departamento de Datos Personales el cual, como parte de sus funciones, tiene la de resolver cualquier duda que usted pudiere tener relacionada con el uso de su información. Asimismo, el Departamento de Datos Personales dará seguimiento a cualquier queja o reclamación que usted pudiere tener relacionada con el tratamiento de su información personal.

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INAI

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Fecha de última actualización: Junio 7, 2023

Te presentamos el programa de actividades del Día Mundial del Libro y los Derechos de Autor. Encontrarás eventos realizados por Ágora Gabriel Zaid, Biblioteca TEC, Feria Internacional del Libro Monterrey y, por supuesto, Pasión por la lectura. 

Ale, Iza y Jorge
Brillan en la diversidad.

Margarita, Mildred y Debanhi Aidé
Elijen amor por todas.

Daniela, Alejandro, Eliud, Rosa, Gabriela y Karla
Dialogan sobre el amor.

Alejandra, César, Mariana y Omar
Conversan sobre su discapacidad de mover al mundo.

Silvano, originario de Veracruz
Comparte con orgullo su historia, su cultura, su lengua.

Ale, Matías y Pablo levantan la voz
Por la comunidad LGBTQA+ y el tránsito desde la autoaceptación, el reconocimiento y el trabajo desde el amor.

“Elegimos amor cuando entendemos y aceptamos que nuestras diferencias nos fortalecen, y que cada voz merece ser escuchada y respetada.”

¡Próximamente!

¡Muchas gracias por tu interés! Los lugares se han agotado.

¡Próximamente!

Inglés

General Assembly
Nivel 4
Vicesecretaria: Mónica Elaine Gómez Ramos 

Topics:

A. Disputes of natural resources among nations derived from a threat of consumerism

B. Cross-border cooperation to stop transnational crime and synthetic drugs in the Southeast Asia region: The Golden Triangle

United Nations High Commissioner for Refugees
Nivel 3
Vicesecretaria: Mónica Elaine Gómez Ramos 

Topics:

A. Ensuring job opportunities and financial aid for refugees

B. Democratic Republic of the Congo: dire living conditions faced by internally displaced people as a result of armed groups

United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women
Nivel 3
Vicesecretaria: Mónica Elaine Gómez Ramos 

Topics:

A. Addressing women trafficking in Central America  

B. Unrelenting violence towards women's rights due to Female Genital Mutilation practices

Español

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
Nivel 2
Vicesecretaria: Alejandra Hernández Carreón

Tópicos:

A. Consecuencias de la megaminería en el mundo

B. Refortalecimiento de políticas para inhibir el incremento de países en los cuales se presenta la escasez de agua

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
Nivel 2
Vicesecretaria: Alejandra Hernández Carreón

Tópicos:

A. Retención ilegal de niños Ucranianos en Rusia

B. Analfabetismo infantil por falta de acceso a la educación en el mundo como consecuencia de las crisis humanitarias

Asamblea General
Nivel 4
Vicesecretaria: Alejandra Hernández Carreón

Tópicos:

A. Sequías extremas y crisis alimenticia en el Cuerno de África

B. Medios de protección a civiles en conflictos armados del siglo XXI

Security Council
Inglés / Nivel 4
Vicesecretaria: Simone Patricia De la Cruz González

Topics: 

A. Israeli-Palestinian conflict

B. Reform of the UN Security Council

International Atomic Energy Agency
Inglés / Nivel 4
Vicesecretaria: Simone Patricia De la Cruz González

Topics: 

A. Strengthening international cooperation in nuclear emergency preparedness and response

B. New ways to manage the waste of byproducts safely and economically

International Criminal Police organization
Inglés / Nivel 4
Vicesecretaria: Simone Patricia De la Cruz González

Topics: 

A. Addressing Latin American organized crime

B. International cooperation for the prevention of bioterrorism

Consejo Económico y Social
Español / Nivel 4
Vicesecretaria: Brenda Vianney Mora Rangel

Tópicos: 

A. Generación de medidas para la protección de los sectores vulnerables de la sociedad, durante una recesión económica

B. Reforzamiento y creación de los planes de protección civil para la disminución del impacto negativo, en el ámbito económico y social, a causa del desempleo

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Español / Nivel 3
Vicesecretaria: Brenda Vianney Mora Rangel

Tópicos: 

A. El uso de los programas de inteligencia artificial y el abuso de la tecnología como amenaza para el desarrollo en la educación de jóvenes

B. Salvaguardia del patrimonio cultural y natural en áreas afectadas por conflictos armados dentro de Medio Oriente

Organización Internacional del Trabajo
Español / Nivel 4
Vicesecretaria: Brenda Vianney Mora Rangel

Tópicos: 

A. Estrategias para promover la inclusión en el empleo de todos los sectores, involucrando a las minorías étnicas, los adultos mayores y las personas con discapacidades

B. Impulsar el sector empresarial de países en desarrollo, para fomentar que las pequeñas y medianas empresas sean motores de crecimiento económico

Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights
Inglés / Nivel 4
Vicesecretaria: Sofía Lira Becerra

Topics: 

A. The impact of the Taliban's rise to power on the human rights of Afghan women

B. Employment of indigenous people in Latin America, focusing on equal pay and informal jobs

Oficina de Asuntos de Desarme
Español / Nivel 4
Vicesecretaria: Sofía Lira Becerra

Tópicos: 

A. La amenaza que representa la Inteligencia artificial en los conflictos armados y la ventaja que otorga

B. Ratificación y seguimiento a tratados internacionales sobre el comercio de armas

Banco Mundial
Español / Nivel 3
Vicesecretaria: Sofía Lira Becerra

Tópicos: 

A. Transformación de los sistemas alimentarios mundiales para mitigar la hambruna mundial.

B. Creación de medidas preventivas para aminorar el impacto que la escasez de agua va a tener en la economía.

Organización de los Estados Americanos
Español / Nivel 4
Vicesecretaria: Celina Medina

Tópicos: 

A. Abordar la violencia del Pacífico de Colombia: poder y control del narcotráfico, masas de desplazados

B. Seguimiento al cumplimiento de la ODS 16, con énfasis a las desapariciones forzadas en latinoamérica

Marvel Cinematic Universe 
Inglés / Nivel 3
Vicesecretaria: Fátima Rodríguez Fonz 

Topics: 

A. The extraction of the vibranium and its use for energy and weapons

B. The integration of the "Talokan" civilization as citizens of the world

Comission on Science and Technology for Development 
Inglés / Nivel 3
Vicesecretaria: Fátima Rodríguez Fonz

Topics: 

A. Regulation of use and purposes of Artificial intelligence

B. The use of false online identities in order to carry out kidnappings or extortions

Liga Árabe 
Español / Nivel 2
Vicesecretaria: Fátima Rodríguez Fonz

Tópicos: 

A. Abordar las consecuencias sociales del tráfico de Captagón en el Medio Oriente: Promover la cooperación regional para combatir el uso y la distribución lícita

B. Efectos políticos-sociales de la guerra en Yemen en los países miembros de la líga árabe

Crisis
Español / Nivel 5
Vicesecretario: Edgar Eduardo León López

Comité de Memoria Histórica - Francés 
Francés / F4
Vicesecretaria: Ana Jolie Muñozledo Godines

Tópicos: 

A. Le colonialisme européen dans la répartition des terres africaines (Colonialismo europeo en la repartición de tierras Africanas)

Comité de Memoria Histórica alemán
Alemán / A4
Vicesecretaria: Celina Medina Bucio

Tópico: 

A. Die neue globale Perspektive nach der deutschen Wiedervereinigung und dem Untergang der UdSSR (La nueva perspectiva global tras la reunificación alemana y la caída de la URSS)

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Conoce todos los reportes de avances y logros de las distintas iniciativas institucionales con las que promovemos el Florecimiento Humano de las personas de nuestra comunidad.

Florecimiento Humano

Conoce el informe que tiene como propósito compartir de qué manera la aspiración al Florecimiento Humano se concreta en el Tec.

PDF | Informe completo 2023  ESget_app

Iniciativas de Desarrollo Sostenible

Conoce el reporte de los proyectos o actividades realizados en nuestra institución que promueven una transformación social.

PDF | Reporte completo 2022-2023  ESget_app | ENget_app |  Interactivo​ language

PDF | Reporte completo 2020-2021  ESget_app | ENget_app  |  Interactivo​ language

PDF | Reporte completo 2018-2019  ESget_app |  ENget_app |  Interactivo language

Ruta Azul

Conoce el informe de logros y avances en acciones realizadas en nuestra institución para lograr un futuro sostenible.

PDF | Reporte anual de avances Abril, 2023. Resumen ejecutivo  ESget_app |  Completo  ESget_app  ENget_app

Reporte de Diversidad, equidad, inclusión y pertenencia

Conoce el reporte del avance de las iniciativas y acciones realizadas en nuestra institución para reconocer la Dignidad Humana.

PDF | Reporte completo 2022-2023  ESget_app |  ENget_app |  Resumen ejecutivo  ESget_app

PDF | Reporte completo 2021  ESget_app

PDF | Reporte completo 2020  ESget_app

PDF | Reporte completo 2019  ESget_app

PDF | Reporte completo 2018  ESget_app

Transparencia

Conoce el informe de las estrategias, las acciones y los avances para prevenir los casos de vulneración a la Dignidad Humana.

Tec de Monterrey

PDF | Informe PRELIMINAR FJ-2024  ESget_app

PDF | Informe completo 2023  ESget_app | ENget_app

PDF | Informe completo 2022  ESget_app

PDF | Informe completo 2021  ESget_app

PDF | Informe completo 2020  ESget_app | ENget_app

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TECMILENIO

PDF | Informe PRELIMINAR MA-2024  ESget_app

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PDF | Informe completo PRELIMINAR 2023  ESget_app

Protocolo de violencia de género

Conoce el proceso transparente y colegiado para prevenir, detectar y atender la violencia de género en nuestra comunidad universitaria. 

PDF | Protocolo de violencia de género Febrero, 2023  ESget_app  |  ENget_app
 

Líderes del Mañana

Conoce los resultados de unas de las acciones con la que abrimos oportunidades de movilidad social y aportamos a la transformación de México.

PDF | Reporte completo 2022-2023  ESget_app

Programas de Impacto Social

Conoce los resultados de los programas e iniciativas con los que creamos mejores oportunidades y condiciones de vida en nuestra sociedad.

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