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Aviso de privacidad EXATEC

Identidad y domicilio del Responsable

El Responsable de los datos personales que usted proporciona es el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (en lo sucesivo “ITESM”) con domicilio ubicado en Av. Eugenio Garza Sada Sur No. 2501, colonia Tecnológico en Monterrey, Nuevo León. C.P. 64700.

Datos personales y datos personales sensibles tratados por el ITESM

Para cumplir con las finalidades del tratamiento señaladas en el presente Aviso de Privacidad es necesario que el ITESM trate las siguientes categorías de datos personales:

  • Datos de identificación (incluyendo su imagen personal a través de fotografías y/o videos);
  • Datos de contacto;
  • Datos de ubicación;
  • Datos de autenticación;
  • Datos que usted proporcione y/o que se generen a partir del uso del portal mitec|EXATEC;
  • Datos laborales;
  • Datos académicos;
  • Datos patrimoniales y/o financieros.

Asimismo, le informamos que para cumplir con las finalidades previstas en este Aviso de Privacidad ITESM dará tratamiento a datos personales sensibles relativos a su estado de salud presente y/o futuro.

Por otro lado, le informamos que el ITESM podrá dar tratamiento a datos personales de terceros que usted designe como personas de contacto, referencias personales o como beneficiarios, con el propósito de cumplir las finalidades informadas en el presente Aviso de Privacidad. De este modo, al proporcionarlos, Usted reconoce tener el consentimiento de esos para que el ITESM trate sus datos personales en términos del presente Aviso de Privacidad y la normatividad aplicable.

Finalidades primarias

Sus datos personales serán tratados para las finalidades primarias y necesarias siguientes:

  • Para atender, registrar y dar seguimiento a la(s) solicitud(es) que realice para uso de nuestros servicios.
  • Para la evaluación, mejoramiento, administración, procuración y otorgamiento de todos los servicios que ofrecemos (incluyendo el diseño y desarrollo de nuevos servicios) y realizar todas las actividades que resulten necesarias para ello.
  • Para realizar actividades de análisis de la información y datos relacionados con su persona mediante la aplicación de procesos automatizados y diversas técnicas y tecnologías de análisis de datos que nos permitan conocer mejor su perfil, aptitudes e intereses. En relación con este tratamiento usted podrá ejercer, en caso de así de desearlo, los Derechos de acceso y rectificación de su información personal de acuerdo con el procedimiento previsto en la sección de Derechos ARCO y revocación de consentimiento de este Aviso de Privacidad.
  • Para mantenerle informado de los productos y servicios disponibles para Usted o de terceros con Usted relacionados, así como de aquellos que consideramos resultan relevantes de acuerdo a su calidad de EXATEC.
  • Para validar la veracidad y calidad de la información proporcionada por Usted.
  • Para gestionar su participación en las actividades en las que usted se registre o inscriba y conocer su opinión respecto a la atención recibida y a su participación (ejemplo: eventos, clubes, asociaciones, etc.).
  • Para dar cumplimiento y seguimiento a los términos y condiciones, lineamientos o reglamentación aplicable al servicio que recibe o actividad en la que participa.
  • Cuando Usted lo solicite, para proporcionarle su cuenta de correo EXATEC y permitirle acceso a dicha plataforma.
  • Para gestionar el acceso electrónico a los sistemas e infraestructura tecnológica del ITESM.
  • Para compartir su información, a través del Directorio de Generación, con los miembros de su generación, así como permitir que le contacten.
  • En su caso, para llevar registro de las publicaciones de eventos y vacantes que realice.
  • En caso de solicitarlo y que aplique, para gestionar su perfil en nuestra bolsa de trabajo.
  • En los casos que aplique, para la elaboración de la credencial que lo identifique como EXATEC.
  • En los casos que aplique, para las gestiones de facturación y procesos de cobranza correspondientes.
  • En los casos que aplique, para llevar un registro de su historial y comportamiento crediticio.
  • En los casos que lo requiera, para enviar a la base de datos del buró de crédito en caso de que usted incumpla con la obligación de pago derivada de la relación jurídica con ITESM, en cuyo caso, el uso de su información se regirá de conformidad con lo establecido por la Ley para Regular las Sociedades de Información Crediticia.
  • Para identificarle cuando los eventos o actividades en las que participe, ya sea de forma presencial o en línea, sean transmitidos en vivo (streaming) a través de redes sociales, herramientas digitales y plataformas que así lo permitan, incluidos aquellos que permiten su conservación y reproducción posterior en línea.
  • Cuando Usted lo solicite, para gestionar su participación en actividades de reconocimiento o que le incentiven a participar en actividades organizadas por la Institución (ejemplo: premios, concursos, trivias, etc.). Asimismo, cuando los requisitos de participación así lo establezcan, para hacer del conocimiento público, según el caso, que Usted ha sido el ganador o ha sido reconocido.
  • Para reconocerle públicamente cuando usted ha sido postulado por otro miembro de la comunidad en las convocatorias y premios que organizamos o en las que participamos.
  • En caso de que Usted postule a algún miembro de la comunidad EXATEC, para informarlo al postulado.
  • Dar cumplimiento a las obligaciones previstas en la normatividad aplicable.

Le informamos que Usted no puede oponerse para que el ITESM cese el tratamiento de sus datos para las presentes finalidades en virtud de que el tratamiento es necesario para prestarle los servicios solicitados y dar cumplimiento a la relación jurídica con usted.

Finalidades secundarias

En caso de que Usted lo consienta, utilizaremos sus datos personales para las siguientes finalidades:

  • Realizar el envío de campañas financieras, publicidad y comunicaciones de mercadotecnia, publicidad y prospección comercial de productos y servicios propios y/o de terceros, a través de diversos medios canales de comunicación tanto físicos como electrónicos.
  • Para que su imagen personal (ya sea foto, video, etc.) sea utilizada y divulgada en la elaboración de material informativo y promocional.
  • Para realizar difusión de felicitaciones y demás celebraciones y días especiales, así como de reconocimientos por logros destacados.
  • Para la aplicación de encuestas y evaluaciones para mejorar la calidad de los productos y servicios que ofrecemos.
  • Para promocionar la vida académica, de investigación, de extensión, los eventos deportivos, culturales, recreativos y sociales que realiza ITESM.
  • Para invitarle a reuniones, eventos, foros y asociaciones con egresados.
  • Para la aplicación de encuestas, evaluaciones, referencias e información necesaria con respecto de ITESM, lo anterior para la valoración de las empresas dedicadas a clasificador, evaluar y/o posicionar a diversas instituciones educativas.

Las anteriores finalidades secundarias tienen como base de legitimación su consentimiento. Lo anterior quiere decir que en cualquier momento puede oponerse a estas, o bien revocar su consentimiento.

En caso de que no desee que sus datos personales sean tratados para alguna o todas las finalidades adicionales desde este momento nos puede comunicar lo anterior al correo electrónico datospersonales@itesm.mx.

Transferencias

Con base en lo establecido en el artículo 37 de la LFPDPPP, el ITESM podrá transferir sus datos personales sin requerir de su consentimiento en los siguientes supuestos:

- A sociedades controladoras, subsidiarias o afiliadas bajo el control común de ITESM, o a una sociedad matriz o cualquier sociedad del mismo grupo del responsable que opere bajos mismo procesos y políticas internas.

- Autoridades competentes en los casos previstos por la normatividad aplicable, en el caso que recibiéramos un requerimiento de obligado cumplimiento.

- Cuando sea precisa para el mantenimiento o cumplimiento de la relación jurídica entre Usted y el ITESM, como es el caso de personas físicas o morales, nacionales o internacionales con las que tengamos celebrados acuerdos jurídicos vinculantes:

Tercero receptor de los datos personales Finalidad
Instituciones escolares nacionales y extranjeras educativas y no educativas Para validar la autenticidad de los certificados, diplomas, títulos o grados que se expidan a mi favor.
Autoridades competentes En los casos legalmente previstos.
Sociedades de Información Crediticia Para alimentar la base de datos del buró de crédito conforme a lo establecido por la Ley para Regular las Sociedades de Información Crediticia.
Empresas que lleven a cabo clasificaciones y/o evaluaciones de instituciones educativas Para la aplicación de encuestas o información para la valoración de nuestros servicios educativos.
Terceros prestadores de servicios ubicados dentro y fuera del territorio nacional que nos brindan servicios Dar cumplimiento a las obligaciones derivadas de la relación jurídica entre Usted e ITESM así como los fines informados en este aviso de privacidad.

En caso de que Usted no se oponga, compartiremos sus datos personales a las siguientes organizaciones y para los siguientes fines:

Tercero receptor de los datos personales Finalidad
Empleadores y/o empresas nacionales o extranjeras relacionadas con procesos de reclutamiento Para la corroboración y/o confirmación y constancia de antecedentes académicos.
Sorteos TEC Para llevar a cabo la promoción y ofrecimiento de sus productos y servicios.
Asociaciones, Clubes y organizaciones de EXATEC Para realizar gestiones de contacto y colaboración entre la comunidad EXATEC.
Empresas terceras que tengan celebrados convenios de colaboración con ITESM Para llevar a cabo la promoción y ofrecimiento de sus productos y servicios.
Terceras empresas que formen parte de la bolsa de trabajo de ITESM Para recomendarlo y ofrecerle oportunidades de trabajo a las que usted sea candidato de acuerdo con su perfil.

Si usted no desea que el ITESM transfiera sus datos personales para aquellas transferencias para las cuales es necesario su consentimiento le pedimos que envíe un correo electrónico a: datospersonales@itesm.mx y siguiendo el procedimiento previsto en https://tec.mx/es/derechos-arco-yo-revocacion-del-consentimiento.

Derechos ARCO y/o revocación del consentimiento

Usted o su representante legal podrá ejercer cualquiera de los derechos de acceso, rectificación, cancelación u oposición (en lo sucesivo “derechos arco”), así como revocar su consentimiento para el tratamiento de sus datos personales enviando un correo electrónico a: datospersonales@itesm.mx y siguiendo el procedimiento, requisitos y plazos para el ejercicio de sus Derechos ARCO y/o revocación del consentimiento en nuestra página de internet https://tec.mx/es/derechos-arco-yo-revocacion-del-consentimiento.

Es importante que tenga en cuenta que no en todos los casos podremos resolver favorablemente a su solicitud o concluir el uso de forma inmediata, ya que es posible que por alguna obligación legal requiramos seguir tratando sus datos personales.

Opciones y medios para limitar el uso o divulgación de sus Datos Personales

Usted podrá limitar el uso o divulgación de sus datos personales en los eventos o actividades que se lleven a cabo a través de herramientas y plataformas digitales, no activando la cámara, no utilizando su imagen personal en la cuenta con la que se conecte y/o no registrándose con su perfil (dependerá de la plataforma que se utilice para llevar a cabo el evento o actividad).

En los demás casos, Usted podrá limitar el uso o divulgación de sus datos personales enviando su solicitud a datospersonales@itesm.mx.

Los requisitos para acreditar u identidad, así como el procedimiento para atender su solicitud se regirán por los mismos criterios señalados en nuestra página de internet: https://tec.mx/es/derechos-arco-yo-revocacion-del-consentimiento. En caso de que resulte procedente, se le registrará en el listado de exclusión propio del ITESM.

Uso de Cookies

El ITESM utiliza varias tecnologías para mejorar la eficiencia del la Plataforma incluyendo su experiencia cuando navega por el sitio. Las cookies son pequeñas cantidades de información que se almacenan en el navegador utilizado por cada usuario para que el servidor recuerde cierta información que posteriormente pueda utilizar. Esta información permite identificarle y guardar sus preferencias personales para brindarle una mejor experiencia de navegación.

Le recordamos que usted puede desactivar, deshabilitar o ajustar el uso de cookies y otras tecnologías siguiendo los procedimientos del navegador de internet que utiliza.

  • Seleccione la opción de “configuración” o herramientas de acuerdo con su explorador.
  • Seleccione la opción desactivar cookies.
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Los datos personales que se pueden obtener a través del uso de estas tecnologías son los siguientes: Identificadores, nombre de usuario y contraseñas de una sesión; región en la que se encuentra; tipo de navegador; tipo de sistema operativo; fecha y hora del inicio y final de una sesión; páginas web visitadas; búsquedas realizadas y publicidad revisada. Estas tecnologías podrán deshabilitarse siguiendo los procedimientos del navegador de internet que utiliza.

Departamento de Datos Personales del ITESM

Es importante hacer de su conocimiento que el ITESM cuenta con un Departamento de Datos Personales el cual, como parte de sus funciones, tiene la de resolver cualquier duda que usted pudiere tener relacionada con el uso de su información. Asimismo, el Departamento de Datos Personales dará seguimiento a cualquier queja o reclamación que usted pudiere tener relacionada con el tratamiento de su información personal.

Usted puede contactar al Departamento de Datos Personales del ITESM enviando un correo electrónico a la dirección electrónica: datospersonales@itesm.mx.

INAI

En caso de considerarlo necesario, le informamos que tiene el derecho de acudir ante el Instituto Nacional de Transparencia Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI) para hacer valer cualquier inconformidad relacionada con el tratamiento de sus datos personales por parte del ITESM.

Cambios al Aviso de Privacidad

El ITESM se reserva el derecho, bajo su exclusiva discreción, de cambiar, modificar, agregar o eliminar partes del presente Aviso de Privacidad en cualquier momento. Derivado de novedades legislativas, políticas internas o nuevos requerimientos para la prestación u ofrecimiento de nuestros servicios, el presente Aviso de Privacidad estará sujeto a modificaciones o actualizaciones. En tal caso, el ITESM le informará de los cambios mediante comunicado en la página oficial de internet: https://tec.mx/es/aviso-de-privacidad-exalumnos e indicará la fecha de última versión del aviso. Le recomendamos revisar periódicamente esta página con la finalidad de informarse si ocurre algún cambio a la presente.

Última actualización: Mayo 2021

Colegiaturas de Profesional del Tecnológico de Monterrey

Tuition Feesmay17th24

Information for tuition fees per Campus can be found below:

Aguascalientes Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,593.00 $124,464.00
International $3,111.00 $149,328.00
Physical Surgeon $2,852.00 $136,896.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,017.00 $126,306.00
Physical Surgeon $7,718.00 $138,924.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Aguascalientes Campus.

Chiapas Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,272.00 $109,056.00
International $2,840.00 $136,320.00
Physical Surgeon $2,499.00 $119,952.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $6,117.00 $110,106.00
Physical Surgeon $6,728.00 $121,104.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Chiapas Campus.

Chihuahua Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,684.00 $128,832.00
International $3,372.00 $161,856.00
Physical Surgeon $2,952.00 $141,696.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Tradicional $7,189.00 $129,402.00
Médico Cirujano $7,899.00 $142,182.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Chihuahua Campus.

Ciudad de México Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $3,103.00 $148,944.00
International $3,898.00 $187,104.00
Physical Surgeon $3,414.00 $163,872.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $8,663.00 $155,394.00
Physical Surgeon $9,497.00 $170,946.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Ciudad de México Campus.

Ciudad Juárez Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,408.00 $115,584.00
International $3,010.00 $144,480.00
Physical Surgeon $2,648.00 $127,104.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $6,484.00 $116,712.00
Physical Surgeon $7,132.00 $128,376.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Ciudad Juárez Campus.

Ciudad Obregón Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,408.00 $115,584.00
International $3,010.00 $144,480.00
Physical Surgeon $2,648.00 $127,104.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $6,484.00 $116,712.00
Physical Surgeon $7,132.00 $128,376.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Ciudad Obregón Campus.

Cuernavaca Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,610.00 $125,280.00
International $3,132.00 $150,336.00
Physical Surgeon $2,871.00 $137,808.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,019.00 $126,342.00
Physical Surgeon $7,720.00 $138,960.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Cuernavaca Campus.

Estado de México Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $3,840.00 $184,320.00
International $3,840.00 $184,320.00
Physical Surgeon $3,367.00 $161,616.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $8,404.00 $151,272.00
Physical Surgeon $9,244.00 $166,392.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Estado de México Campus.

Guadalajara Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $3,061.00 $146,928.00
International $3,850.00 $184,800.00
Physical Surgeon $3,370.00 $161,760.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $8,404.00 $151,272.00
Physical Surgeon $9,239.00 $166,302.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Guadalajara Campus.

Hidalgo Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,649.00 $127,152.00
International $3,178.00 $152,544.00
Physician Surgeon $2,913.00 $139,824.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,139.00 $128,502.00
Physician Surgeon $7,852.00 $141,336.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Hidalgo Campus.

Irapuato Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,283.00 $109,584.00
International $2,853.00 $136,944.00
Physician Surgeon $2,511.00 $120,528.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $6,088.00 $109,584.00
Physician Surgeon $6,696.00 $120,528.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Irapuato Campus.

Laguna Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,664.00 $127,872.00
International $3,330.00 $159,840.00
Physician Surgeon $2,930.00 $140,640.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,139.00 $128,502.00
Physician Surgeon $7,852.00 $141,336.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Laguna Campus.

León Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,655.00 $127,440.00
International $3,186.00 $152,928.00
Physician Surgeon $2,920.00 $140,160.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,189.00 $129,402.00
Physician Surgeon $7,907.00 $142,326.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the León Campus.

Monterrey Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $3,195.00 $153,360.00
International $3,442.00 $165,216.00
Physician Surgeon $3,509.00 $168,432.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $8,874.00 $159,732.00
Physician Surgeon $9,766.00 $175,788.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Monterrey Campus.

Morelia Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,436.00 $116,928.00
International $2,923.00 $140,304.00
Physician Surgeon $2,679.00 $128,592.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $6,620.00 $119,160.00
Physician Surgeon $7,282.00 $131,076.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Morelia Campus.

Puebla Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,852.00 $136,896.00
International $3,585.00 $172,080.00
Physician Surgeon $3,137.00 $150,576.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,784.00 $140,112.00
Physician Surgeon $8,562.00 $154,116.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Puebla Campus.

Querétaro Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $3,061.00 $146,928.00
International $3,850.00 $184,800.00
Physician Surgeon $3,367.00 $161,616.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $8,404.00 $151,272.00
Physician Surgeon $8,358.00 $150,444.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Querétaro Campus.

Saltillo Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Unit Regular load
48 Units
Cash Plan
Traditional $2,605.00 $125,040.00
International $3,256.00 $156,288.00
Physician Surgeon $2,865.00 $137,520.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,017.00 $126,306.00
Physician Surgeon $7,718.00 $138,924.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Saltillo Campus.

San Luis Potosí Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 Credit Regular load
18 Credits
Cash Plan
Traditional $2,667.00 $128,016.00
International $3,336.00 $160,128.00
Physician Surgeon $2,933.00 $140,784.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,189.00 $129,402.00
Physician Surgeon $7,907.00 $142,326.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the San Luis Potosí Campus.

Santa Fe Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 unit Regular load
48 units
Cash Plan
Traditional $3,483.00 $167,184.00
International $4,355.00 $209,040.00
Physician Surgeon $3,831.00 $183,888.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $9,546.00 $171,828.00
Physician Surgeon $10,500.00 $189,000.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Santa Fe Campus.

Sinaloa Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 unit Regular load
48 units
Cash Plan
Traditional $2,600.00 $124,800.00
International $3,120.00 $149,760.00
Physician Surgeon $2,860.00 $137,280.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,019.00 $126,342.00
Physician Surgeon $7,720.00 $138,960.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Sinaloa Campus.

Sonora Norte Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 unit Regular load
48 units
Cash Plan
Traditional $2,643.00 $126,864.00
International $3,304.00 $158,592.00
Physician Surgeon $2,907.00 $139,536.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,189.00 $129,402.00
Physician Surgeon $7,907.00 $142,326.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Sonora Norte Campus.

Tampico Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 unit Regular load
48 units
Cash Plan
Traditional $2,582.00 $123,936.00
International $3,228.00 $154,944.00
Physician Surgeon $2,840.00 $136,320.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,017.00 $126,306.00
Physician Surgeon $7,718.00 $138,924.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Tampico Campus.

Toluca Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 unit Regular load
48 units
Cash Plan
Traditional $2,643.00 $126,864.00
International $3,323.00 $159,504.00
Physician Surgeon $2,907.00 $139,536.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $7,189.00 $129,402.00
Physician Surgeon $7,907.00 $142,326.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Toluca Campus.

Zacatecas Campus

Summer
(plans prior to 2019) 

  1 unit Regular load
48 units
Cash Plan
Traditional $2,283.00 $109,584.00
International $2,853.00 $136,944.00
Physician Surgeon $2,511.00 $120,528.00

Summer Tec21

  1 Credit Regular Cash
18 Credits
Cash Plan
Traditional $6,088.00 $109,584.00
Physician Surgeon $6,696.00 $120,528.00

 

NOTES:
Valid for students who attend the 2024 Summer.
Fees in Mexican pesos.
The cash payment may vary according to the number of registered units.
All the fees presented in this document are valid for the Zacatecas Campus.

Colegiaturas de Profesional del Tecnológico de Monterrey

Tuition Fees

Impact Measurement

Logotipo Institute for the Future of Education
Impact Measurement

This initiative entails designing, implementing, and analyzing research strategies and impact measurement to assess the value and effectiveness of educational projects and innovations. These impact evaluations utilize various scientific methodological approaches and are conducted externally with objectivity to yield valid and reliable results. In addition, the studies are tailored to the needsand implementation timelines of the stakeholders. By measuring and assessing impact, the university community can make evidence-based decisions that drive transformative learning outcomes and positively influence students, alumni, and society.

During the 2023 cycle, 7 reports were generated compiling 12 studies conducted in collaboration with 6 strategic areas of the Tecnológico de Monterrey.

*Reports available only in Spanish

Cycle 2022 - 2023
Cycle 2021 - 2022
Ademic Environment and Well-Being


Ademic Environment and Well-Being

Abstract
This report compares well-being, burnout, stress, depression, and anxiety variables among Tecnológico de Monterrey teachers in 2021 and 2022 and assesses changes in intensity and hours dedicated to teaching activities during the same period.

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Tec21 Exit Survey Design


Exit Survey Design

Abstract
This report introduces an instrument that was developed to measure several key factors related to the memorable experience in students graduating from 2019 programs.

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Evaluation of Educational Training Partners


Evaluation of Educational Training Partners

Abstract
This report explores how different Training Partners impact student performance, motivation, and engagement, and the achievement of sub competencies in 2021 and 2022. It also investigates the learning experience from various perspectives, including challenge coordinators, students, training partners, and regional directors.

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Retention in Educational Pathways at Tecnológico de Monterrey


Retention in Educational Pathways at Tecnológico de Monterrey

Abstract
This report examines factors linked to student retention and analyzes them to create proposals for reducing dropout rates.

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Development and validation of the BI PrepaTec instrument


Development and validation of the BI PrepaTec instrument

Abstract
This report introduces “7D Radar”, an instrument that was developed to measure well-being in students and give mentors a practical tool to identify key factors for orientation and intervention.

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Gamit! Platform for Gamification


Gamit! Platform for Gamification

Abstract
This report introduces Gamit!, a gamification platform designed to enhance the learning experience of students and evaluates the impact of a gamification methodology based on a rewards system managed by this platform.

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Study on Adaptive Learning Strategy


Study on Adaptive Learning Strategy

Abstract
The objective of this report was to assess the impact of the Adaptive Learning Strategy, along with its platform support, on students and teachers learning levels, achievement of sub-competencies, and overall educational experiences.

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Emotional and Mental Well-Being Report


Emotional and Mental Well-Being Report

Abstract
This report presents a longitudinal analysis of the emotional and mental well-being of students, using the Healthy Minds Study (HMS) and the Emotional Competency Profile (ECP). It examines risk and protective factors that impact student well-being. The findings highlight the importance of social support, campus safety, and the normalization of seeking psychological help as crucial elements for improving students' well-being.

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Well-Being and Academic Environment


Well-Being and Academic Environment

Abstract
This study evaluated the psychological well-being, burnout, stress, depression, and anxiety of faculty members. The results indicate high levels of psychological well-being and low levels of burnout, stress, depression, and anxiety. Differences were identified based on contract type and academic rank.

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Estudio comparativo entre modalidades híbridas y remota durante la pandemia


Modalities

Abstract
This study compared hybrid and remote teaching modalities during the pandemic. The results showed no significant differences in learning gains or levels between the two modalities. Students preferred the hybrid remote (HPRS) and fully remote modalities over the hybrid non-simultaneous (HPDA) option. Faculty noted that in-person classes promote greater participation and a stronger sense of belonging.

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Student Mentoring


Student Mentoring

Abstract
This study evaluated the impact of the Student Mentoring Program on students' overall well-being. The results show that the social, emotional, and physical dimensions were rated the highest, while the spiritual and financial dimensions received the lowest ratings. Mentors emphasized the importance of maintaining an optimal number of mentees to provide better service.

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Factors Associated with Well-Being


Factors Associated with Well-Being

Abstract
This study evaluated the factors associated with the seven dimensions of overall well-being in students, using the Healthy Minds Study (HMS). Changes in the physical, spiritual, occupational, financial, emotional, social, and intellectual dimensions were analyzed. The results indicate that emotional and social well-being increased during the transition from high school to university, while the physical, spiritual, and occupational dimensions showed declines.

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Educational Spaces 2021-2022


Educational Spaces 2021-2022

Abstract
This study evaluated the impact of Educational Spaces on students' achievement of sub-competencies, using a mixed-methods and quasi-experimental approach. The results indicate that educational model classrooms enhance communication and challenge development compared to traditional classrooms. Both faculty and students preferred the educational model classrooms for their setup and ability to promote interaction.

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Medición de impacto

Logotipo Institute for the Future of Education
Medición de impacto

This initiative entails designing, implementing, and analyzing research strategies and impact measurement to assess the value and effectiveness of educational projects and innovations. These impact evaluations utilize various scientific methodological approaches and are conducted externally with objectivity to yield valid and reliable results. In addition, the studies are tailored to the needsand implementation timelines of the stakeholders. By measuring and assessing impact, the university community can make evidence-based decisions that drive transformative learning outcomes and positively influence students, alumni, and society.

During the 2023 cycle, 7 reports were generated compiling 12 studies conducted in collaboration with 6 strategic areas of the Tecnológico de Monterrey.

*Reports available only in Spanish

Cycle 2022 - 2023
Cycle 2021 - 2022
Entorno académico y bienestar


Entorno académico y bienestar

Resumen
Este reporte compara las variables de bienestar, burnout, estrés, depresión y ansiedad entre los profesores del Tecnológico de Monterrey en 2021 y 2022 y evalúa los cambios en la intensidad y las horas dedicadas a las actividades de enseñanza durante el mismo período.

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Proceso de Diseño de la ECAG Tec 21


Proceso de Diseño de la ECAG

Resumen
Este reporte presenta un instrumento que se desarrolló para medir varios factores clave relacionados con la experiencia memorable en los estudiantes que se graduaron de los programas de 2019.

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Socios Formadores: Resumen ejecutivo


Socios Formadores: Resumen ejecutivo

Resumen
Este reporte explora cómo diferentes Socios Formadores impactan el desempeño, la motivación y el compromiso de los estudiantes, así como el logro de subcompetencias en 2021 y 2022. También investiga la experiencia de aprendizaje desde diversas perspectivas, incluyendo coordinadores de desafíos, estudiantes, socios de capacitación y directores regionales.

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Retención en trayectorias educativas del Tecnológico de Monterrey


Retención en trayectorias educativas del Tecnológico de Monterrey

Resumen
Este reporte examina los factores relacionados con la retención de estudiantes y los analiza para crear propuestas que reduzcan las tasas de deserción.

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Desarrollo y validación de instrumento BI PrepaTec


Desarrollo y validación de instrumento BI PrepaTec

Resumen
Este reporte presenta el “Radar 7D”, un instrumento que se desarrolló para medir el bienestar de los estudiantes y brindar a los mentores una herramienta práctica para identificar factores clave para la orientación e intervención.

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Gamit! Plataforma para la gamificación


Gamit! Plataforma para la gamificación

Resumen
Este reporte presenta Gamit!, una plataforma de gamificación diseñada para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y evalúa el impacto de una metodología de gamificación basada en un sistema de recompensas gestionado por esta plataforma.

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Estudio sobre la estrategia aprendizaje adaptativo


Estudio sobre la estrategia aprendizaje adaptativo

Resumen
El objetivo de este reporte fue evaluar el impacto de la estrategia de aprendizaje adaptativo, junto con el soporte de su plataforma, en los niveles de aprendizaje de los estudiantes y profesores, el logro de subcompetencias y las experiencias educativas en general.

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Factores asociados al bienestar emocional y mental: un estudio longitudinal


Bienestar Emocional y Mental

Resumen
Este reporte presenta un análisis longitudinal sobre el bienestar emocional y mental de los estudiantes, utilizando el Healthy Minds Study (HMS) y el Perfil de Competencias Emocionales (PEC). Se examinan factores de riesgo y protección que afectan el bienestar estudiantil. Los resultados subrayan la relevancia del soporte social, la seguridad en el campus y la normalización de la asistencia psicológica como elementos cruciales para mejorar el bienestar de los alumnos.

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Bienestar y Entorno Académico


Bienestar y Entorno Académico

Resumen
Este estudio evaluó el bienestar psicológico, burnout, estrés, depresión y ansiedad de los profesores. Los resultados indican altos niveles de bienestar psicológico y bajos niveles de burnout, estrés, depresión y ansiedad. Se identifican diferencias según el tipo de contrato y grado académico.

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Estudio comparativo entre modalidades híbridas y remota durante la pandemia


Modalidades

Resumen
Este estudio comparó las modalidades de enseñanza híbrida y remota durante la pandemia. Los resultados mostraron que no hay diferencias significativas en la ganancia o nivel de aprendizaje entre ambas modalidades. Los estudiantes prefirieron las modalidades híbrida remota (HPRS) y remota sobre la híbrida no simultánea (HPDA). Los profesores notaron que las clases presenciales fomentan mayor participación y sentido de pertenencia.

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Programa de Mentoreo Estudiantil


Mentoreo Estudiantil

Resumen
Este estudio evaluó el impacto del Programa de Mentoreo Estudiantil en el bienestar integral de los estudiantes. Los resultados muestran que las dimensiones social, emocional y física fueron las mejor valoradas, mientras que las dimensiones espiritual y financiera obtuvieron las calificaciones más bajas. Los mentores enfatizaron la importancia de mantener un número óptimo de mentees para ofrecer un mejor servicio.

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Factores Asociados al Bienestar Integral


Factores Asociados al Bienestar

Resumen
Este estudio evaluó los factores asociados a las siete dimensiones del bienestar integral en estudiantes, utilizando el Healthy Minds Study (HMS). Se analizaron cambios en las dimensiones física, espiritual, ocupacional, financiera, emocional, social e intelectual. Los resultados indican que el bienestar emocional y social aumentó con la transición de la preparatoria a la universidad, mientras que las dimensiones física, espiritual y ocupacional mostraron disminuciones.

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Espacios Educativos Tec 21


Espacios Educativos 2021 - 2022

Resumen
Este estudio evaluó el impacto de los Espacios Educativos en el logro de subcompetencias de los estudiantes, utilizando un enfoque metodológico mixto y cuasi experimental. Los resultados indican que las aulas del modelo educativo favorecen la comunicación y el desarrollo de retos en comparación con las aulas tradicionales. Tanto profesores como estudiantes prefirieron las aulas del modelo educativo por su configuración y capacidad para promover la interacción.

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Club EXATEC Running Monterrey

running mty

Board Members

Jorge Alejandro Robles Figueroa - Presidente
Heidy Loreley Guzmán Vázquez - Vicepresidenta
Luis Eduardo Guerrero López - Secretario
Gisela Ruiz Martínez - Tesorera
José Rafael Uribe Galindo - Coordinador de Filantropía
Ana Kristel Tovar Herrera - Coordinadora de Comunicación y Relaciones Públicas

Description

 

 

Club EXATEC Empresarial Monterrey

empresarial mty

Board Members

Arturo Alán Ruiz Padilla - Presidente
Jaime Enrique Romero Maya - Vicepresidente
Roberto Manuel Deandar Garza - Secretario
Everardo Alpuche Mellado - Tesorero
Jose Emilio Sarmiento Salazar - Coordinador de Filantropía
Amparo Valle Tamez - Coordinadora de Relaciones Públicas

Description

Fundado en abril 2024

 

 

 

Jill Kickul - Faculty

Jill Kickul

Jill Kickul

Distinguished Professor in Social Entrepreneurship

Business School and EGADE Business School


Expertise

Social entrepreneurship 
Entrepreneurship education
Social innovation

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Overview

Dr. Jill Kickul served as a professor at the Lloyd Greif Center for Entrepreneurial Studies and Narayan Research Director of the Brittingham Social Enterprise Lab, both at the Marshall School of Business of the University of Southern California in the United States. She was also the academic director of the Master of Science in Social Entrepreneurship at the same institution. Furthermore, she is the founding director of the Annual Social Entrepreneurship Conference, the largest academic conference in the field.

Jill Kickul was previously director of the Social Entrepreneurship program at NYU’s Stern School of Business and academic advisor for the MBA’s Social Innovation and Impact Specialization. She also held several distinguished positions, such as president of the United States Association for Small Business and Entrepreneurship (USASBE) in 2020, and was part of the Research Committee Chair (2018-2020) and the Teaching Committee Chair (2009-2012) for the Academy of Management, both in the Entrepreneurship Division.

Her career has been marked by a focus on entrepreneurial studies and social enterprise, where she combines her expertise in research with practical applications in these fields. Her work primarily revolves around understanding and fostering entrepreneurship, particularly emphasizing social entrepreneurship and its impact on society.

Dr. Kickul received the 2022 Dedication to Entrepreneurship Award from the Academy of Management, recognizing her long-term contributions to entrepreneurship research, teaching, practice, and the field’s growth.

Jill Kickul joined Tecnológico de Monterrey as a Distinguished Professor in Social Entrepreneurship for the Business School and EGADE Business School.

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Education and Training

  • Ph.D., Industrial/Organizational Psychology, Northern Illinois University.
  • M.A., Industrial/Organizational Psychology, Northern Illinois University.
  • MBA, DePaul University.

Jill Kickul - Faculty

Jill Kickul

Jill Kickul

Profesora Distinguida en Emprendimiento Social 

Escuela de Negocios y EGADE Business School


Expertise

Emprendimiento social
Educación en Emprendimiento 
Innovación social 

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Overview

Dr. Jill Kickul served as a professor at the Lloyd Greif Center for Entrepreneurial Studies and Narayan Research Director of the Brittingham Social Enterprise Lab, both at the Marshall School of Business of the University of Southern California in the United States. She was also the academic director of the Master of Science in Social Entrepreneurship at the same institution. Furthermore, she is the founding director of the Annual Social Entrepreneurship Conference, the largest academic conference in the field.

Jill Kickul was previously director of the Social Entrepreneurship program at NYU’s Stern School of Business and academic advisor for the MBA’s Social Innovation and Impact Specialization. She also held several distinguished positions, such as president of the United States Association for Small Business and Entrepreneurship (USASBE) in 2020, and was part of the Research Committee Chair (2018-2020) and the Teaching Committee Chair (2009-2012) for the Academy of Management, both in the Entrepreneurship Division.

Her career has been marked by a focus on entrepreneurial studies and social enterprise, where she combines her expertise in research with practical applications in these fields. Her work primarily revolves around understanding and fostering entrepreneurship, particularly emphasizing social entrepreneurship and its impact on society.

Dr. Kickul received the 2022 Dedication to Entrepreneurship Award from the Academy of Management, recognizing her long-term contributions to entrepreneurship research, teaching, practice, and the field’s growth.

Jill Kickul joined Tecnológico de Monterrey as a Distinguished Professor in Social Entrepreneurship for the Business School and EGADE Business School.

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Education and Training

  • Ph.D., Industrial/Organizational Psychology, Northern Illinois University.
  • M.A., Industrial/Organizational Psychology, Northern Illinois University.
  • MBA, DePaul University.

Carlos Aguilar - Faculty

Carlos Aguilar

Carlos Alberto Aguilar Salinas

Distinguished Visiting Professor in Epidemiology

School of Medicine and Health Sciences


Expertise

Endocrinology 
Epidemiology of diabetes
Epidemiology, pathophysiology, and treatment of dyslipidemias

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Overview

Dr. Carlos Aguilar is an expert on the pathophysiology, treatment, and management of dyslipidemias and type 2 diabetes in Mexico. He is a surgeon specializing in Internal Medicine and Endocrinology and holds a doctorate in Medical Research. His main contributions include: participating in the identification of new genes involved in the pathophysiology of Familial Combined Hyperlipidemia; being part of the team that conducted the first genome-wide study to identify the genetic variants that modulate plasma lipid levels in Mexicans; and helping identify the R230C variant of the ABC-A1 transporter (a variant specific to Amerindian populations) as a determinant of HDL cholesterol concentrations in Mexicans, among others.

Since 1996, he has been deputy chief of the Department of Endocrinology and Metabolism of the National Institute of Medical Sciences and Nutrition (Mexico) and has been coordinator of the
Ethics Committee of the National Institute of Medical Sciences and Nutrition since 2012. He is also a member of the National Academy of Medicine and has held positions such as director of examinations of the Mexican Board of Endocrinology and president of the Mexican Society of Nutrition and Endocrinology. 

Carlos Aguilar is a Level III researcher with the National System of Researchers in Mexico and a Level F researcher with the National Institutes of Health in the U.S. His scientific output is prolific, with more than 540 articles published in peer-reviewed and/or indexed journals and 66,711 citations. His research focuses on the peculiarities of metabolic diseases in Mexican mestizos, such as the pathophysiology of primary dyslipidemias, the epidemiology of type 2 diabetes, the development of predictive models for type 2 diabetes and its comorbidities, and the characterization of the mechanisms by which certain genetic variants are associated with type 2 diabetes. He received Mexico’s National Science Award in 2018.

Carlos Aguilar joined Tecnológico de Monterrey as Distinguished Visiting Professor in Epidemiology at the School of Medicine and Health Sciences.

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Education and Training

  • Doctorate in Medical Research, Escuela Superior de Medicina, Instituto Politécnico Nacional
  • Research stay at the Division of Atherosclerosis and Lipid Research, Washington University
  • Specialty in Endocrinology, Instituto Nacional de la Nutrición
  • Specialty in Internal Medicine, Instituto Nacional de la Nutrición
  • Medical Surgeon, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
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Publications

  • Rojas-Martínez R, Escamilla-Nuñez C, Aguilar-Salinas CA, Castro-Porras L, Romero-Martínez M, Lazcano-Ponce E. Trends in the mortality of diabetes in Mexico from 1998 to 2022: a joinpoint regression and age-period-cohort effect analysis. Public Health. 2023 Dec 5;226:128-137. doi: 10.1016/j.puhe.2023.10.038
  • Basto-Abreu A, López-Olmedo N, Rojas-Martínez R, Aguilar-Salinas CA, Moreno-Banda GL, Carnalla M, Rivera JA, Romero-Martinez M, Barquera S, Barrientos-Gutiérrez T. Prevalencia de prediabetes y diabetes en México: Ensanut 2022. Salud Publica Mex. 2023 Jun 13;65:s163-s168. doi: 10.21149/14832
  • Rojas-Martínez R, Escamilla-Núñez C, Castro-Porras L, Basto-Abreu A, Barrientos-Gutiérrez T, Romero-Martínez M, Aguilar-Salinas C. Tamizaje, prevalencia, diagnóstico previo, tratamiento y control de hipertensión, hipercolesterolemia y diabetes en adultos mexicanos. Ensanut 2022. Salud Publica Mex. 2023 Nov 13;65(6, nov-dic):685-696. doi: 10.21149/15060
  • Rivera-Alcántara JA, Esparza-Hurtado N, Galán-Ramírez GA, Cruz-Bautista I, Mehta R, Aguilar-Salinas CA, Martagon AJ. A systematic review of biobanks in Latin America: Strengths and limitations for biomedical research. Int J Biol Markers. 2024 Apr 13:3936155241239672. doi: 10.1177/03936155241239672. PMID: 38613331.
  • Vargas-Vázquez A, Fermín-Martínez CA, Antonio-Villa NE, Fernández-Chirino L, Ramírez-García D, Dávila-López G, Díaz-Sánchez JP, Aguilar-Salinas CA, Seiglie JA, Bello-Chavolla OY. Insulin resistance potentiates the effect of remnant cholesterol on cardiovascular mortality in individuals without diabetes. Atherosclerosis. 2024 Mar 13:117508. doi: 10.1016/j.atherosclerosis.2024.117508. PMID: 38570208.
  • Sohail M, Palma-Martínez MJ, Chong AY, Quinto-Cortés CD, Barberena-Jonas C, Medina-Muñoz SG, Ragsdale A, Delgado-Sánchez G, Cruz-Hervert LP, Ferreyra-Reyes L, Ferreira-Guerrero E, Mongua-Rodríguez N, Canizales-Quintero S, Jimenez-Kaufmann A, Moreno-Macías H, Aguilar-Salinas CA, Auckland K, Cortés A, Acuña-Alonzo V, Gignoux CR, Wojcik GL, Ioannidis AG, Fernández-Valverde SL, Hill AVS, Tusié-Luna MT, Mentzer AJ, Novembre J, García-García L, Moreno-Estrada. Mexican Biobank advances population and medical genomics of diverse ancestries. Nature. 2023 Oct 11. doi: 10.1038/s41586-023-06560-0 

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