Creado en 2022.
Our educational model develops skills that will allow you to face current and future challenges.
It is challenging. Through challenging experiences, promote your ability to solve problems and visualize opportunities. Forge in you the character to lead and undertake, as well as the resilience to persevere, in addition to enhancing your integral development and your commitment to build a better world.
It is flexible in what, how, when and where you learn. Our model empowers you from the beginning so that you are the one who traces your path and builds your own graduation profile, aligning what you need with what you are interested in learning and preparing yourself for the challenges of the environment.
Es una oportunidad para aprender algo nuevo y afianzar lo que ya sabes resolviendo una problemática dada. Para ello requieres esforzarte, analizar, investigar e interactuar con el mundo real. No lo concretas solo: cuentas con un conjunto de recursos y herramientas personales, de equipo y tecnológicas, así como con el acompañamiento de profesores y socios formadores durante el proceso. Su resolución implica un cierto grado de dificultad y una duración que despierta el interés, entusiasma y provoca tu sentido de logro.
A challenge is an opportunity to learn something new and reinforce what you already know. To solve it, you need to apply yourself, investigate and interact in the “real world”. You won’t be on your own: you will have a set of personal and technological resources and tools, as well as the advice of faculty who will accompany you throughout the process. Its resolution implies a certain degree of difficulty and a duration that will awaken your interest and enthusiasm and produce a sense of achievement.
What are the characteristics of Tec-educated leaders?
At Tecnológico de Monterrey, we have defined, after consulting leaders from diverse sectors and employers, seven competencies that all our students should possess. Regardless of which degree you are studying, the educational model anticipates that you will develop them through diverse challenges, courses and activities related to your university experience.
They are:
These seven competencies, together with the knowledge, skills, attitudes and values related to the area of Health Sciences and your degree, will be your letter of introduction and your passport in the professional world.
Step-by-step record of your learning
While you are at university, you will keep a record in your competency file of the degree of progress you have made and the supporting evidence. Taking responsibility for creating this file will, from this very moment, be extremely useful when you join the workforce.
Acquire the basic knowledge of your area and face challenges to reinforce this knowledge.
Develop the competencies relevant to your degree through more focused courses and challenges.
Give a personal touch to your degree program through specialization within or outside your discipline.
Reinventing wellness
This area has evolved at lightning speed over the past few years, increasing, for example, the use of robotics in surgery, introducing preventive medicine and incorporating more bionic technology in our bodies.
Moreover, trends go beyond the crucial task of alleviating and improving people’s quality of life, with one of the priorities being what is known as delayed aging: tools and services that seek to help us feel better for longer and delay the aging process.
All of these transformations imply challenges, opportunities and, of course, new professional profiles. On entering this area, students will have a holistic vision of human beings and seek to have a positive impact on their wellbeing.
The Educational Model of the School of Medicine and Health Sciences is based on Patient-Centered Learning, which seeks to understand the patient as a person, considering their individuality, structure of meanings and context from human, biomedical and management perspectives in order to attend systematically to their health needs and generate entrepreneurship in innovative changes that favor their reality and that of people in equivalent circumstances.
With these skills, you will be ready to explore and propose solutions to organizations’ marketing problems. On graduating from B.A. in Marketing, you will be able to work in diverse areas, such as:
Si eres una persona creativa, analítica e intuitiva que le gusta observar con detenimiento y además disfruta de explorar de las tendencias e influir en otros, la carrera de Mercadotecnia es para ti.
The objective of the B.A. in Marketing program is to prepare professionals capable of identifying and analyzing the needs of consumers to develop national and international commercial strategies, in an ethical, honest way and respectful of the rights of other companies, in addition to committing to the sustainable development of products and services within your community. As a graduate of this program, you will work in private and public environments both nationally and internationally in areas such as market intelligence and information systems, advertising, product development, strategic sales, strategic planning, among others.
Entry profile
Tecnológico de Monterrey is looking for a new generation of students that have finished their high school studies and are talented, enthusiastic individuals, who are committed to the development of their environment and the wellbeing of society; people who have the potential to study an undergraduate program and become leaders with an entrepreneurial spirit, humanistic sense and competitive on an international stage.
Entry requirements: High school or equivalent.
Exploration
Focus Specialization
ConcentrationsSpecialize in one of the different concentrations available at the campus of your choice, according to the profile you would like to develop.
InternshipsInternships allow you to participate in the development of specific projects with companies, organizations, or research groups, in a context of total immersion related to a specialty field. They can be carried out locally, nationally or internationally.
International experiencesExperience life outside Mexico to broaden your horizons and delve into the topics of your interest.
Courses or blocksChoose the education units that best adapt to your objectives, enabling you to specialize in your specific interests.
*These concentraciones are not the definitive offer and their availability varies by campus.
General education course
Area exploration courses
Introductory block (CHALLENGE)
Area exploration block (CHALLENGE)
Exploration topic (CHALLENGE)
Track integrating block (CHALLENGE)
Disciplinary course
Disciplinary block (CHALLENGE)
Integrating disciplinary block (CHALLENGE)
TEC Semester
Multidisciplinary professional elective (CHALLENGE)
Final integrating block (CHALLENGE)
| LEM |
| Sexto Semestral |
| Professional Elective I |
| Professional Elective II |
| Professional Elective III |
| Professional Elective IV |
| Professional Elective V |
| Professional Elective VI |
| Séptimo Semestral |
| Elective I |
| Elective II |
| Elective III |
| Elective IV |
| Elective V |
| Elective VI |
| Octavo Semestral |
| Marketing Leadership I |
| Marketing Leadership II |
| Elective Multidisciplinary Professional |
BGB - Bachelor in Global Business
BBA - B.A. in Strategy and Business Transformation
LAF - B.A. in Financial Management
LCPF - B.A. in Finance & Accounting
LDE - B.A. in Entrepreneurship
LDO - B.A. in Human Resource Management
Como egresado de la Licenciatura en Mercadotecnia estarás preparado para explorar y proponer soluciones a los problemas de mercadotecnia de las organizaciones. Por ello podrás desempeñarte en distintas áreas como:
Si eres una persona creativa, analítica e intuitiva que le gusta observar con detenimiento y además disfruta de explorar de las tendencias e influir en otros, la carrera de Mercadotecnia es para ti.
El programa de Licenciatura en Mercadotecnia tiene como objetivo preparar mercadólogos con capacidad de identificar y analizar las necesidades de los consumidores para desarrollar estrategias comerciales tanto nacionales como internacionales, de una manera honesta, ética y respetuosa de los derechos de otras empresas, además de comprometerse con el desarrollo sostenible de productos y servicios dentro de su comunidad. Como egresado de la carrera de Mercadotecnia participa en ámbitos públicos y privados en entornos nacionales o internacionales en áreas como inteligencia de mercados y sistemas de información, publicidad, desarrollo de productos, ventas estratégicas, planeación estratégica entre otras.
Competencias
Perfil de ingreso
El Tecnológico de Monterrey busca integrar en todas sus carreras profesionales a una nueva generación de estudiantes que hayan concluido sus estudios de bachillerato y que se distingan por ser: personas talentosas, entusiastas, comprometidas con el desarrollo de su entorno y con el bienestar de la sociedad; personas que tengan el potencial para concluir exitosamente su programa de licenciatura y convertirse en líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y competitivos internacionalmente.
Antecedente académico de ingreso: Bachillerato o equivalente.
Exploración
Enfoque Especialización
ConcentracionesEspecialízate con las diferentes concentraciones disponibles en el campus de tu elección, de acuerdo al perfil que quieres desarrollar.
EstanciasEn las estancias participas en el desarrollo de proyectos específicos con empresas, organizaciones o grupos de investigación, en un contexto de inmersión total relacionadas con un área de especialidad. Se pueden realizar de manera local, nacional o internacional.
Experiencias internacionalesVive una experiencia fuera de México, que te permita ampliar tus horizontes y profundizar en los temas de tu interés.
Materias o bloquesElige unidades de formación que mejor se adapten a lo que buscas, las cuales te permitirán especializarte en lo que a ti te interesa.
*Estas concentraciones no son la oferta definitiva y su disponibilidad varía por campus.
Materia de educación general
Materia de exploración del área
Bloque introductorio (RETO)
Bloque de exploración del área (RETO)
Bloque optativo fuera del área (RETO)
Bloque integrador del área (RETO)
Materia disciplinar
Bloque disciplinar (RETO)
Bloque integrador disciplinar (RETO)
Semestre TEC
Bloque multidisciplinario (RETO)
Bloque integrador final (RETO)
| LEM |
| Remedial Semestral |
| Unidades de formación del semestre de introducción |
| Sexto Semestral |
| Optativa Profesional I |
| Optativa Profesional II |
| Optativa profesional III |
| Optativa profesional IV |
| Optativa profesional V |
| Optativa profesional VI |
| Séptimo Semestral |
| Tópicos I |
| Tópicos II |
| Tópicos III |
| Tópicos IV |
| Tópicos V |
| Tópicos VI |
| Octavo Semestral |
| Liderazgo de mercadotecnia I |
| Liderazgo de mercadotecnia II |
| Optativa profesional multidisciplinaria |
On graduating from the B.A in Architecture program, you will be competent in:
Si eres consciente de las consecuencias graves que genera el crecimiento desenfrenado de las ciudades y te sientes capaz de transformar el hábitat humano con el propósito de mejorar la calidad de vida de las personas, la carrera de Arquitectura es para ti.
If you are aware of the grave consequence of the unbridled development of cities and feel that you have the capacity to transform human habitat in order to enhance people’s quality of life, then Architecture is the right degree for you.
The B.A. in Architecture program at Tecnológico de Monterrey has the goal to educate professionals that plan, design, build and manage architectural and urban spaces that people need to fully develop. Its graduates are designers of sustainable spaces, promoters of real estate opportunities, with a solid urban and environmental awareness and mastery of technologies for design, representation and construction. They have a critical attitude, a humanistic conscience and a social and ethical commitment through environmental preservation and the economic and social improvement of their community.
Este programa se ofrece también como B.A. in Architecture en idioma inglés permitiendo a los egresados contar con un perfil multicultural.
Si cuentas con un nivel de inglés B2 de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia (MCER) podrás estudiar este Bachelor donde tendrás la oportunidad de:
• Cursar unidades de formación impartidas en inglés
• Realizar proyectos con socios formadores de perfil transnacional
• Cursar unidades de formación con profesores Elite Huésped Internacionales así como con estudiantes extranjeros
• Cursar concentraciones, Semanas TEC y/o Semestre TEC en inglés dentro y fuera de México (opcional)
• Obtener una constancia de Bachelor en tu graduación al cumplir con los requisitos del programa, adicional al título de Arquitectura
Para poder obtener la constancia de Bachelor deberás:
• Cursar al menos el 75% de los créditos del programa en inglés
• Demostrar un nivel de dominio C1 del idioma inglés referenciado al MCER, en alguno de los exámenes autorizados por la Institución
• Cumplir con los requisitos para obtener un título profesional en el Tecnológico de Monterrey
Exploration
Focus Specialization
ConcentrationsSpecialize in one of the different concentrations available at the campus of your choice, according to the profile you would like to develop.
InternshipsInternships allow you to participate in the development of specific projects with companies, organizations, or research groups, in a context of total immersion related to a specialty field. They can be carried out locally, nationally or internationally.
International experiencesExperience life outside Mexico to broaden your horizons and delve into the topics of your interest.
Courses or blocksChoose the education units that best adapt to your objectives, enabling you to specialize in your specific interests.
*These concentraciones are not the definitive offer and their availability varies by campus.
General education course
Area exploration courses
Introductory block (CHALLENGE)
Area exploration block (CHALLENGE)
Exploration topic (CHALLENGE)
Disciplinary course
Disciplinary block (CHALLENGE)
Integrating disciplinary block (CHALLENGE)
TEC Semester
Multidisciplinary professional elective (CHALLENGE)
Final integrating block (CHALLENGE)
Track integrating block (CHALLENGE)
| ARQ |
| Cuarto Semestral |
| Architecture and Contexts |
| Community Facilities |
| Research and Architectural Project |
| Elective Course Leadership, Entrepreneurship and Innovation |
| Quinto Semestral |
| Collective Housing |
| Single Family Home |
| Constructibility |
| Elective Course Ethics and Citizenship |
| Sexto Semestral |
| Elective I |
| Elective II |
| Elective III |
| Elective IV |
| Elective V |
| Elective VI |
| Séptimo Semestral |
| Professional Elective I |
| Professional Elective II |
| Professional Elective III |
| Professional Elective IV |
| Professional Elective V |
| Professional Elective VI |
| Octavo Semestral |
| Elective Multidisciplinary Professional |
| Entrepreneurship in the Field of Architecture |
| Architectural Management |
Al egresar de la carrera de Arquitectura, serás competente en:
Si eres consciente de las consecuencias graves que genera el crecimiento desenfrenado de las ciudades y te sientes capaz de transformar el hábitat humano con el propósito de mejorar la calidad de vida de las personas, la carrera de Arquitectura es para ti.
If you are aware of the grave consequence of the unbridled development of cities and feel that you have the capacity to transform human habitat in order to enhance people’s quality of life, then Architecture is the right degree for you.
Este programa se ofrece también como B.A. in Architecture en idioma inglés permitiendo a los egresados contar con un perfil multicultural.
Si cuentas con un nivel de inglés B2 de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia (MCER) podrás estudiar este Bachelor donde tendrás la oportunidad de:
• Cursar unidades de formación impartidas en inglés
• Realizar proyectos con socios formadores de perfil transnacional
• Cursar unidades de formación con profesores Elite Huésped Internacionales así como con estudiantes extranjeros
• Cursar concentraciones, Semanas TEC y/o Semestre TEC en inglés dentro y fuera de México (opcional)
• Obtener una constancia de Bachelor en tu graduación al cumplir con los requisitos del programa, adicional al título de Arquitectura
Para poder obtener la constancia de Bachelor deberás:
• Cursar al menos el 75% de los créditos del programa en inglés
• Demostrar un nivel de dominio C1 del idioma inglés referenciado al MCER, en alguno de los exámenes autorizados por la Institución
• Cumplir con los requisitos para obtener un título profesional en el Tecnológico de Monterrey
Exploración Enfoque Especialización
ConcentracionesEspecialízate con las diferentes concentraciones disponibles en el campus de tu elección, de acuerdo al perfil que quieres desarrollar.
EstanciasEn las estancias participas en el desarrollo de proyectos específicos con empresas, organizaciones o grupos de investigación, en un contexto de inmersión total relacionadas con un área de especialidad. Se pueden realizar de manera local, nacional o internacional.
Experiencias internacionalesVive una experiencia fuera de México, que te permita ampliar tus horizontes y profundizar en los temas de tu interés.
Materias o bloquesElige unidades de formación que mejor se adapten a lo que buscas, las cuales te permitirán especializarte en lo que a ti te interesa.
*Estas concentraciones no son la oferta definitiva y su disponibilidad varía por campus.
Materia de educación general
Materia de exploración del área
Bloque introductorio (RETO)
Bloque de exploración del área (RETO)
Bloque optativo fuera del área (RETO)
Materia disciplinar
Bloque disciplinar (RETO)
Bloque integrador disciplinar (RETO)
Semestre TEC
Bloque multidisciplinario (RETO)
Bloque integrador final (RETO)
Bloque integrador del área (RETO)
| ARQ |
| Cuarto Semestral |
| Arquitectura y contextos |
| Equipamiento comunitario |
| Investigación y proyecto arquitectónico |
| Materia Optativa |
| Quinto Semestral |
| Vivienda colectiva |
| Vivienda unifamiliar |
| Constructibilidad |
| Optativa de ética y ciudadanía |
| Sexto Semestral |
| Tópicos I |
| Tópicos II |
| Tópicos III |
| Tópicos IV |
| Tópicos V |
| Tópicos VI |
| Séptimo Semestral |
| Optativa Profesional I |
| Optativa Profesional II |
| Optativa profesional III |
| Optativa profesional IV |
| Optativa profesional V |
| Optativa profesional VI |
| Octavo Semestral |
| Emprendimiento en el ámbito de la arquitectura |
| Gestión arquitectónica |
| Optativa profesional multidisciplinaria |
Upon graduating from B.S. in Agricultural Biosystems Engineering, you will be able to work in diverse areas of an organization, such as:
Si te llama la atención la producción sustentable de alimentos, disfrutas de trabajar al aire libre y quieres contribuir al bienestar de los demás, éste podría ser tu camino.
If you are interested in sustainable food production, enjoy working outdoors and want to contribute to people’s wellbeing, this could be your path.
The objective of the B.S. in Agricultural Biosystems Engineering program is to train professionals that apply their knowledge and skills to manage the components that make up the agri-food production systems considering the principles of engineering, technological innovation and sustainability in the management of natural resources. Its graduates are capable of generating and managing their own company, offer technical consulting services in both the public and private sectors or study a graduate program.
Entry profile
Tecnológico de Monterrey is looking for a new generation of students that have finished their high school studies and are talented, enthusiastic individuals, who are committed to the development of their environment and the wellbeing of society; people who have the potential to study an undergraduate program and become leaders with an entrepreneurial spirit, humanistic sense and competitive on an international stage.
Entry requirements: High school or equivalent.
Exploration
Focus
Specialization
ConcentrationsSpecialize in one of the different concentrations available at the campus of your choice, according to the profile you would like to develop.
InternshipsInternships allow you to participate in the development of specific projects with companies, organizations, or research groups, in a context of total immersion related to a specialty field. They can be carried out locally, nationally or internationally.
International experiencesExperience life outside Mexico to broaden your horizons and delve into the topics of your interest.
Courses or blocksChoose the education units that best adapt to your objectives, enabling you to specialize in your specific interests.
*These concentraciones are not the definitive offer and their availability varies by campus.
General education course
Area exploration courses
Introductory block (CHALLENGE)
Area exploration block (CHALLENGE)
Bloque optativo fuera del área (RETO)
Track integrating block (CHALLENGE)
Disciplinary course
Disciplinary block (CHALLENGE)
Integrating disciplinary block (CHALLENGE)
TEC Semester
Multidisciplinary professional elective (CHALLENGE)
Final integrating block (CHALLENGE)
| IAG |
| Sexto Semestral |
| Professional Elective I |
| Professional Elective II |
| Professional Elective III |
| Professional Elective IV |
| Professional Elective V |
| Professional Elective VI |
| Séptimo Semestral |
| Bioproduction in Controlled Environments |
| Octavo Semestral |
| Digital Transformation of Productive Biosystems |
| Comprehensive and Eco-Efficient Management |
| Elective Multidisciplinary Professional |
IAL - B.S. in Food Engineering
IBT - B.S. in Biotechnology Engineering
Al egresar podrás desarrollarte en distintas áreas de una organización, tales como:
Si te llama la atención la producción sustentable de alimentos, disfrutas de trabajar al aire libre y quieres contribuir al bienestar de los demás, éste podría ser tu camino.
If you are interested in sustainable food production, enjoy working outdoors and want to contribute to people’s wellbeing, this could be your path.
El programa de Ingeniería en Biosistemas Agroalimentarios tiene como objetivo formar profesionistas que apliquen sus conocimientos y habilidades para gestionar los componentes que conforman a los sistemas de producción agroalimentaria considerando los principios ingenieriles, de innovación tecnológica y sustentabilidad en el manejo de los recursos naturales. Sus egresados pueden generar y administrar su propia empresa, ofrecer servicios de consultoría técnica tanto en el sector público como en el sector privado o continuar con estudios de posgrado.
Competencias:
Integra los elementos de un biosistema productivo, con base en criterios de sustentabilidad.
Administra biosistemas productivos, cumpliendo con los estándares internacionales de calidad e inocuidad.
Integra tecnologías de vanguardia en el ámbito de los biosistemas productivos.
Evalúa el uso de tecnologías sustentables en los biosistemas productivos que minimizan sus afectaciones ambientales.
Perfil de ingreso
El Tecnológico de Monterrey busca integrar en todas sus carreras profesionales a una nueva generación de estudiantes que hayan concluido sus estudios de bachillerato y que se distingan por ser: personas talentosas, entusiastas, comprometidas con el desarrollo de su entorno y con el bienestar de la sociedad; personas que tengan el potencial para concluir exitosamente su programa de licenciatura y convertirse en líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y competitivos internacionalmente.
Antecedente académico de ingreso: Bachillerato o equivalente.
Exploración Enfoque Especialización
ConcentracionesEspecialízate con las diferentes concentraciones disponibles en el campus de tu elección, de acuerdo al perfil que quieres desarrollar.
EstanciasEn las estancias participas en el desarrollo de proyectos específicos con empresas, organizaciones o grupos de investigación, en un contexto de inmersión total relacionadas con un área de especialidad. Se pueden realizar de manera local, nacional o internacional.
Experiencias internacionalesVive una experiencia fuera de México, que te permita ampliar tus horizontes y profundizar en los temas de tu interés.
Materias o bloquesElige unidades de formación que mejor se adapten a lo que buscas, las cuales te permitirán especializarte en lo que a ti te interesa.
*Estas concentraciones no son la oferta definitiva y su disponibilidad varía por campus.
Materia de educación general
Materia de exploración del área
Bloque introductorio (RETO)
Bloque de exploración del área (RETO)
Bloque optativo fuera del área (RETO)
Bloque integrador del área (RETO)
Materia disciplinar
Bloque disciplinar (RETO)
Bloque integrador disciplinar (RETO)
Semestre TEC
Bloque multidisciplinario (RETO)
Bloque integrador final (RETO)
| IAG |
| Remedial Semestral |
| Unidades de formación del semestre de introducción |
| Sexto Semestral |
| Bioproducción en ambientes controlados |
| Séptimo Semestral |
| Optativa Profesional I |
| Optativa Profesional II |
| Optativa profesional III |
| Optativa profesional IV |
| Optativa profesional V |
| Optativa profesional VI |
| Octavo Semestral |
| Transformación digital de biosistemas productivos |
| Gestión integral y ecoeficiente |
| Optativa profesional multidisciplinaria |
On graduating from B.S. in Food Engineering, you will be able to work in diverse areas of an organization, such as:
Si te interesa la industria de los alimentos, el trabajo de laboratorio como un espacio de creatividad e innovación y quieres aportar al bienestar de las personas, la carrera de Ingeniería en Alimentos puede ser tu camino.
The B.S. in Food Engineering program aims to train internationally competent professionals, that know how to apply and integrate science and technology to solve the problems of the food industry, that design food and beverages-with an emphasis in healthy products-, that develop, optimize and manage sustainable process and and safety systems for conservation and transformation of food, and that respect and that they respect and apply the norms and guidelines related to the food industry. The graduates of this program are characterized by their entrepreneurial and innovative spirit, by their leadership and by their ethical behavior.
Entry profile
Tecnológico de Monterrey is looking for a new generation of students that have finished their high school studies and are talented, enthusiastic individuals, who are committed to the development of their environment and the wellbeing of society; people who have the potential to study an undergraduate program and become leaders with an entrepreneurial spirit, humanistic sense and competitive on an international stage.
Entry requirements: High school or equivalent.
Exploration
Focus Specialization
ConcentrationsSpecialize in one of the different concentrations available at the campus of your choice, according to the profile you would like to develop.
InternshipsInternships allow you to participate in the development of specific projects with companies, organizations, or research groups, in a context of total immersion related to a specialty field. They can be carried out locally, nationally or internationally.
International experiencesExperience life outside Mexico to broaden your horizons and delve into the topics of your interest.
Courses or blocksChoose the education units that best adapt to your objectives, enabling you to specialize in your specific interests.
*These concentraciones are not the definitive offer and their availability varies by campus.
General education course
Area exploration courses
Introductory block (CHALLENGE)
Area exploration block (CHALLENGE)
Exploration topic (CHALLENGE)
Track integrating block (CHALLENGE)
TEC Semester
Multidisciplinary professional elective (CHALLENGE)
Final integrating block (CHALLENGE)
IAG - B.S. in Agricultural Biosystems Engineering
IBT - B.S. in Biotechnology Engineering
Al egresar de la carrera de Ingeniería en Alimentos podrás desarrollarte en distintas áreas de una organización, tales como:
Si te interesa la industria de los alimentos, el trabajo de laboratorio como un espacio de creatividad e innovación y quieres aportar al bienestar de las personas, la carrera de Ingeniería en Alimentos puede ser tu camino.
El programa de Ingeniería en Alimentos tiene como objetivo formar profesionistas competentes internacionalmente, que apliquen e integren la ciencia y la tecnología para resolver problemas de la industria de alimentos, que diseñen alimentos y bebidas -con énfasis en alimentos saludables e individualizados-, que desarrollen, optimicen y administren procesos sustentables y sistemas de inocuidad para la conservación y transformación de alimentos, y que respeten y apliquen las normas y lineamientos relacionadas con la industria de alimentos. Los egresados se caracterizan por su espíritu emprendedor e innovador, por el liderazgo en su entorno y por su comportamiento ético.
Competencias:
Desarrolla alimentos que coadyuven al tratamiento o prevención de enfermedades crónico-degenerativas y obesidad respetando la cultura de los consumidores y la normatividad vigente.
Evalúa la eficiencia de procesos de conservación y transformación de alimentos con base en los principios de sustentabilidad.
Evalúa la inocuidad de procesos de conservación y transformación de alimentos, de acuerdo con los lineamientos nacionales e internacionales vigentes.
Diseña alimentos para un individuo en función de las restricciones o necesidades alimenticias relacionadas con la genética.
Perfil de ingreso
El Tecnológico de Monterrey busca integrar en todas sus carreras profesionales a una nueva generación de estudiantes que hayan concluido sus estudios de bachillerato y que se distingan por ser: personas talentosas, entusiastas, comprometidas con el desarrollo de su entorno y con el bienestar de la sociedad; personas que tengan el potencial para concluir exitosamente su programa de licenciatura y convertirse en líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y competitivos internacionalmente.
Antecedente académico de ingreso: Bachillerato o equivalente.
Exploración Enfoque Especialización
ConcentracionesEspecialízate con las diferentes concentraciones disponibles en el campus de tu elección, de acuerdo al perfil que quieres desarrollar.
EstanciasEn las estancias participas en el desarrollo de proyectos específicos con empresas, organizaciones o grupos de investigación, en un contexto de inmersión total relacionadas con un área de especialidad. Se pueden realizar de manera local, nacional o internacional.
Experiencias internacionalesVive una experiencia fuera de México, que te permita ampliar tus horizontes y profundizar en los temas de tu interés.
Materias o bloquesElige unidades de formación que mejor se adapten a lo que buscas, las cuales te permitirán especializarte en lo que a ti te interesa.
*Estas concentraciones no son la oferta definitiva y su disponibilidad varía por campus.
Materia de educación general
Materia de exploración del área
Bloque introductorio (RETO)
Bloque de exploración del área (RETO)
Bloque optativo fuera del área (RETO)
Bloque integrador del área (RETO)
Semestre TEC
Bloque multidisciplinario (RETO)
Bloque integrador final (RETO)
| IAL |
| Remedial Semestral |
| Unidades de formación del semestre de introducción |
| Primer Semestral |
| Optativa de matemáticas y ciencias |
| Modelación de la ingeniería y ciencias |
| Modelación del movimiento en bioingeniería y procesos químicos |
| Aplicación de las leyes de conservación en ingeniería de procesos |
| Modelación matemática fundamental |
| Análisis de la estructura, propiedades y transformación de la materia |
| Pensamiento computacional para ingeniería |
| Segundo Semestral |
| Optativa de humanidades y bellas artes |
| Experimentación física y pensamiento estadístico |
| Aplicación de la termodinámica en ingeniería de procesos |
| Análisis de sistemas eléctricos en ingeniería de procesos |
| Análisis de sistemas electromagnéticos en ingeniería de procesos |
| Modelación matemática intermedia |
| Experimentación química y pensamiento estadístico fundamental |
| Análisis de la transformación de la materia en procesos químicos |
| Experimentación química y pensamiento estadístico intermedio |
| Tercer Semestral |
| Fundamentación de la biología molecular |
| Optativa de ciencias sociales y del comportamiento |
| Aplicación de la conservación de la materia en ingeniería de procesos |
| Aplicación de la conservación de la energía en ingeniería de procesos |
| Aplicación del análisis químico |
| Experimentación en química analítica |
| Análisis estructural de moléculas orgánicas y sus propiedades |
| Fundamentación de la estructura y propiedades de biomoléculas |
| Tópico de exploración |
| Cuarto Semestral |
| Optativa de liderazgo, emprendimiento e innovación |
| Diseño de alimentos saludables |
| Diseño de alimentos saludables |
| Planeación de sistemas de distribución de alimentos |
| Evaluación de factibilidad de nuevos productos |
| Diseño sustentable en procesamiento de alimentos |
| Optimización de procesos y sistemas de inocuidad |
| Análisis fisicoquímico en el diseño de alimentos |
| Quinto Semestral |
| Optativa de ética y ciudadanía |
| Diseño de procesos sustentables |
| Análisis del consumidor y mercado de alimentos |
| Diseño de sistemas de administración de procesos e inocuidad |
| Administración de procesos y sistemas de inocuidad |
| Aplicación del análisis sensorial en alimentos |
| Simulación de procesos de transformación de alimentos |
| Sexto Semestral |
| Desarrollo sustentable de alimentos saludables y personalizados |
| Séptimo Semestral |
| Optativa Profesional I |
| Optativa Profesional II |
| Optativa profesional III |
| Optativa profesional IV |
| Optativa profesional V |
| Optativa profesional VI |
| Octavo Semestral |
| Optativa profesional multidisciplinaria |
| Administración de procesos de producción y distribución de alimentos |
