Our professors are key players in the change of paradigm in national and international education by impacting the lives of their students and society. They create active learning environments and find challenges to be the trigger to shape disciplinary and transversal competencies in our students by acting as guides in the transfer of this knowledge into real contexts. In addition, they stay updated and linked to their practice and work with different disciplines.
Professor and independent curator
Ana Elena Mallet Cárdenas is a curator. She has served as advisor, advisor, deputy director, coordinator, head of conservation and other positions in some of the most important cultural spaces in Mexico, such as the University Museum of Contemporary Art (MUAC), Museo Tamayo Arte Contemporáneo, Museo de Arte Carrillo Gil, Museo Soumaya, among others. At the international level, she is a member of the MoMA (New York) Architecture and Design Acquisitions Committee and has collaborated with museums such as the Art Institute of Chicago and the Los Angeles County Museum of Art.
Author of two books, she directed the first contemporary fashion exhibition in Mexico, has been in charge of creating the digital memory of contemporary Mexican art since 1985, and has participated in projects such as the Roma Condesa Cultural Corridor.
Professor and collaborator of the Tecnológico de Monterrey’s Citizen Urbanism area
Dr. Ponce has focused on research projects related to public policies on land use and transportation, social segmentation of urban space, and smart cities. In his academic career, he has a doctorate in Urban Information Systems from the Massachusetts Institute of Technology (MIT), a master's degree in Public Policy from Carnegie Mellon University (CMU), and a bachelor's degree from the Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM).
In his professional career, he has served as a research assistant in the Future Mobility project between MIT and the government of Singapore. He also served as Director of the Geostatistics Area and Deputy General Director of Public Opinion Research at the Office of the Presidency of the Republic.
Director of Clinic Oncology at the Breast Cancer Center, TecSalud
Dr. Cynthia Mayté Villarreal Garza is dedicated to the early detection and treatment of breast cancer. In addition to her medical career, she is adjunct researcher, director of the Joven & Fuerte [Young & Strong] program, and head of the Alerta Rosa [Pink Alert] program for Asociación MILC (Médicos e Investigadores en la Lucha Contra el Cáncer de Mama), and the Genetic Counseling Program for Breast Cancer Risk.
Profesor at the Department of Media and Digital Culture
Chief Mastering Engineer at Foothill Digital and TuckerSound New York. Adjunct Professor at New York University (NYU) Steinhardt, Music Technology Program, Chair and Professor at Tecnologico de Monterrey, Monterrey, Mexico
Tucker started his professional audio career in New York in 1971. He recorded and mastered for Vanguard Records as a staff engineer in the late 1970s. He was also chief recording and mastering engineer for Platinum/Chess Records in Englewood, New Jersey. His career in New York includes studio and mastering work for all labels from 1971 through the present.
Tucker has recorded and mastered more than 3500 albums. He is certified by Apple "Mastered-For-iTunes" program, and is advisor to the Audio Engineering Society, New York Section. His albums and studios have won multiple Grammy awards and nominations.
Research Professor at the Department of Chemistry and Nanotechnology
Dr. Luz María Martínez is a Research Professor of Tecnológico de Monterrey at the Department of Chemistry and Nanotechnology, in Monterrey, Mexico. In addition to teaching, she leads a research group, has supervised over 30 thesis projects for undergraduate and graduate students and her scientific contributions are published in selected journals such as Journal of Chemical Education, Thermochimica Acta, Biopolymers, Nature, among others.
She is currently an adjunct professor in the Department of Chemistry at Rice University. She has been a member of the steering committee of the Consejo Nacional de la Enseñanza de las Ciencias Químicas A.C. (CONAECQ) and is a member of the AAPS (American Association of Pharmaceutical Scientists) and the ACS (American Chemical Society). She has also worked in the industrial sector in companies such as VITRO.
National Director of Entrepreneurship
Jan Rehak is a Slovakian professor and researcher, as well as a consultant and mentor for the high-impact business incubator of the Eugenio Garza Lagüera Entrepreneurship Institute. He is a member of the Research Group on Strategic Approach to Entrepreneurship and is part of the Global Entrepreneurship Monitor research teams in Querétaro and Slovakia.
In the Mexican private sector, he participates in the TeraSigma venture capital fund, while in Slovakia he has been a consultant for SMEs and directed an NGO.
Como Tecnológico de Monterrey, buscamos reconocer y difundir el impacto que tienen todos nuestros profesores y profesoras en la vida de los estudiantes ya que, profesores, tienen la facultad de guiar, inspirar y transformar las vidas de las próximas generaciones.
Nuestra Facultad está conformada por mas de 13 mil profesores y profesoras de diversas disciplinas, quienes diariamente muestran su compromiso y pasión más allá de las aulas. La iniciativa Facultad de Impacto es un reflejo de lo que representamos: una facultad diversa, innovadora, vinculada e inspiradora. Y, sobre todo, una Facultad comprometida con crear y transmitir nuevos conocimientos que generen un impacto positivo en el mundo y en las vidas de nuestros estudiantes. ¡Conócelos!
Profesora y curadora de arte independiente
Ana Elena Mallet Cárdenas es curadora de arte. Ha fungido como consejera, asesora, subdirectora, coordinadora, jefa de conservación y otros puestos en algunos de los espacios culturales más importantes del país, como Museo Universitario de Arte Contemporáneo (MUAC), Museo Tamayo Arte Contemporáneo, Museo de Arte Carrillo Gil, Museo Soumaya, entre otros. A nivel internacional, es miembro del Comité de Adquisiciones de Arquitectura y Diseño del MoMA (Nueva York) y ha colaborado con museos como el Art Institute of Chicago y el Los Angeles County Museum of Art.
Autora de dos libros, dirigió la primera exposición en México de moda contemporánea, ha estado a cargo de la creación de la memoria digital de arte contemporáneo mexicano a partir de 1985 y ha participado en proyectos como el Corredor Cultural Roma Condesa.
Profesor y colaborador del área de Urbanismo Ciudadano en el Tecnológico de Monterrey
El Dr. Ponce se ha enfocado en proyectos de investigación relacionados en políticas públicas de usos de suelo y transporte, segmentación social del espacio urbano y ciudades inteligentes. En su trayectoria académica, cuenta con un doctorado en Sistemas de Información Urbanos por el Massachusetts Institute of Technology (MIT), maestría en Políticas Públicas por la Carnegie Mellon University (CMU) y una licenciatura por el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM).
En su trayectoria profesional, ha fungido como asistente de investigación en el proyecto de Future Mobility entre el MIT y el gobierno de Singapur. Asimismo, se desempeñó como Director de Área de Geoestadística y Director General Adjunto de Investigación en Opinión Pública en la Oficina de la Presidencia de la República.
Directora de Oncología
Clínica de Mama en Tec Salud
La Dra. Cynthia Mayté Villarreal Garza dedica su trabajo a la detección temprana y tratamiento del cáncer de mama. Además de su carrera médica, es profesora investigadora, directora del programa Joven & Fuerte [Young & Strong] y responsable de los programas Alerta Rosa de la Asociación MILC (Médicos e Investigadores en la Lucha Contra el Cáncer de Mama) y Programa de Asesoramiento Genético para el Riesgo de Cáncer de Mama.
Profesor del Departamento de Medios y Cultura Digital
Ingeniero de masterización en Foothill Digital y TuckerSound, en New York. Profesor adjunto de la Universidad de Nueva York (NYU) Steinhardt, Programa de Tecnología Musical, y Catedrático y Profesor del Tecnológico de Monterrey.
Tucker comenzó su carrera de audio profesional en Nueva York en 1971. Grabó y masterizó para Vanguard Records como ingeniero de planta a finales de la década de 1970. También fue ingeniero jefe de grabación y masterización de Platinum / Chess Records en Englewood, Nueva Jersey. Su carrera en Nueva York incluye trabajos de estudio y masterización para todos los sellos desde 1971 hasta la actualidad.
Tucker ha grabado y masterizado más de 3,500 álbumes. Está certificado por el programa "Mastered-For-iTunes" de Apple y es asesor de la Audio Engineering Society, Capítulo Nueva York. Sus álbumes y estudios han ganado múltiples premios Grammy y nominaciones.
Profesora Investigadora del Departamento de Ciencias en el área de Química y Nanotecnología
La Dra. Luz María Martínez Calderón es Profesora del Departamento de Ciencias en el área de Química y Nanotecnología, del Tecnológico de Monterrey, campus Monterrey. Además de docente es líder de un grupo de investigación, ha generado conocimiento con la colaboración de sus estudiantes a través de la dirección de más de 30 proyectos tesis de licenciatura y posgrado y sus contribuciones científicas han sido publicadas en revistas indizadas tales como Journal of Chemical Education, Thermochimica Acta, Biopolymers, Nature, entre otras.
Participa actualmente como profesor adjunto del Departamento de Química de Rice University. Ha sido integrante del comité directivo del Consejo Nacional de la Enseñanza de las Ciencias Químicas A.C. (CONAECQ) y es miembro de la AAPS (American Association of Pharmaceutical Scientists) y la ACS (American Chemical Society). Asimismo, se ha desempeñado en el sector industrial en compañías como VITRO.
En su trayectoria profesional, ha fungido como asistente de investigación en el proyecto de Future Mobility entre el MIT y el gobierno de Singapur. Asimismo, se desempeñó como Director de Área de Geoestadística y Director General Adjunto de Investigación en Opinión Pública en la Oficina de la Presidencia de la República.
Director Nacional de Programa Licenciado en Emprendimiento
Ján Rehák es profesor e investigador, además de consultor y mentor para la incubadora de empresas de alto impacto del Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera. Es miembro del Grupo de Investigación de Enfoque Estratégico para el espíritu empresarial y forma parte de los equipos de investigación de Global Entrepreneurship Monitor en Querétaro y Eslovaquia.
En el sector privado mexicano, participa en el fondo de capital de riesgo TeraSigma, mientras que en Eslovaquia ha sido consultor para PYMES y dirigido una ONG.
Consulta los cursos, talleres, eventos próximos y anteriores sobre Dignidad Humana que sucederán en nuestros campus y regiones.
Conoce todas las actividades que tendrán lugar en los campus en el marco del 8M.
Check the courses and workshops available to you.
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Cursos de sensibilización en línea para todas las y los profesores y colaboradores.
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Cursos de capacitación en línea de actualización para las y los profesores y colaboradores.
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Curso para la sensibilizar sobre la importancia del uso del lenguaje inclusivo en la construcción de espacios seguros para todos los integrantes de la comunidad Tecnológico de Monterrey.
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Curso sobre la inclusión, la no discriminación y la reducción de desigualdades de grupos históricamente discriminados.
Si requires una capacitación especializada para tu área o Departamento o si eres una experta o experto en temas de Dignidad humana y tienes cursos preparados comunícate con nosotros: centrodignidadhumana@itesm.mx
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General:
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Asesorías, dudas o reportes de violencia de género o discriminación:
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Consisting of over 10,000 professors from a variety of disciplines and professional backgrounds, our Faculty is a key element of our institution. Each of them has the ability to transform lives and positively impact future generations of students.
Our inspiring professors challenge, create, innovate, and are actively involved with highly successful companies and organizations from all over the world. Their global vision and multicultural experiences guide our students in their overall development, as well as in the development of their competencies.
Nuestros más de 10 mil profesores y profesoras, de diversas disciplinas, son un elemento esencial de nuestra institución. Tienen la facultad de transformar vidas y de impactar a las futuras generaciones de estudiantes.
Son profesores inspiradores que retan, crean, innovan y que están vinculados y activamente conectados con empresas y organizaciones en todo el mundo. Su visión global y experiencias multiculturales, los convierten en guías de nuestros estudiantes al acompañarlos en su desarrollo integral y el de sus competencias.
Conferencia virtual "Las delicias de emprender" impartida por Marisa Lazo
MARTES 13 DE MAYO DEL 2025 A LAS 10:00 AM
CONFERENCIA VIRTUAL | DURACIÓN 1.15 HRS | SIN COSTO | CUPO LIMITADO
En PrepaTec buscamos jóvenes con gran talento, motivados para hacer frente a los retos actuales, dispuestos a explorar su vocación.
¡Es momento de descubrir!
El proceso de admisión de PrepaTec tiene como objetivo conocer no solo tus habilidades escolares, sino también todo aquello que te hace una persona extraordinaria.
¿Evaluación objetiva? ¡Sí! La información que nos compartas sobre quién eres, qué te apasiona y cómo puedes contribuir de manera única a nuestra comunidad estudiantil será revisada con detalle por un Comité de Admisiones. Así aseguramos imparcialidad y confidencialidad.
En PrepaTec también buscamos mantener y elevar nuestro estándar de excelencia académica, por lo que, junto con nuestro proceso de admisión, hemos creado mecanismos de acompañamiento para garantizarles a nuestros estudiantes de PrepaTec que puedan acceder a profesional:
Este proceso de admisión está a sujeto a cambios sin previo aviso por parte del Comité de Admisiones.
Para iniciar los cursos de bachillerato debes haber concluido tus estudios de secundaria y presentar documentación oficial que lo avale. El proceso de admisión está a sujeto a cambios sin previo aviso por parte del Comité de Admisiones.
Te compartimos nuestro Reglamento General de Estudiantes, consúltalo aquí.
En el Tec de Monterrey buscamos prevenir, detectar y atender la violencia de género, conoce nuestro protocolo aquí.
a. Crea tu cuenta
Es necesario que tengas un correo electrónico personal para crear una cuenta de usuario y generar una contraseña. Serán tu acceso a nuestra página Solicitud Tec y te permitirán consultar el estatus de tu proceso.
b. Llena tu solicitud
Selecciona el campus y programa de tu interés. Posteriormente, llena tu información personal en las diferentes secciones que se te presentan.
c. Envía tu solicitud de admisión
Da clic en Enviar una vez que hayas llenado todos los campos. Si eres menor de edad, dentro de la Solicitud Tec, deberás registrar el nombre y correo electrónico de la persona que fungirá como tu acompañante en el proceso de admisión. Esta persona recibirá un correo electrónico para validar la información proporcionada en la Solicitud Tec, para que puedas avanzar con tu proceso.
Los documentos oficiales que puedes adjuntar en esta sección deben estar vigentes y deberás escanearlos por ambos lados.
Si eres mexicano(a) menor de edad puedes entregar: credencial de escuela, constancia escolar con fotografía (vigencia máxima de 6 meses), pasaporte o identificación de servicios médicos (IMSS, ISSSTE, PEMEX, ISSSTELEON).
Si eres mexicano(a) mayor de edad puedes entregar: pasaporte, credencial para votar (INE), cartilla militar.
Si eres extranjero puedes entregar: pasaporte, forma migratoria, documento nacional de identidad (DNI).
* En la siguiente tabla te presentamos los documentos que son válidos de acuerdo con la etapa de tus estudios y el mes en que realizas el proceso de admisión.
| Etapa de estudios | Mes en el que realizas el proceso de admisión | Documento válido |
|---|---|---|
| Secundaria terminada | Copia del certificado de secundaria | |
| Secundaria en curso | Septiembre-Diciembre | Copia de calificaciones de la Secretaría de Educación de 1.º y 2.º año con sello y firma |
| Secundaria en curso | Enero-Agosto | Copia de calificaciones de la Secretaría de Educación de 1.º y 2.º año y constancia de calificaciones de trimestres completos de materias curriculares (descarga AQUÍ el formato válido para ello) |
Consulta en la misma página de Solicitud Tec el monto que deberás cubrir y selecciona tu método de pago:
Dependiendo de la fecha en que realices tu proceso, será el costo del mismo:
*El pago del proceso de admisión no es reembolsable.
a. Compártenos tu currículo
El currículo es una breve descripción de tu trayectoria escolar. Incluye preguntas sobre los logros, habilidades y aptitudes que has conseguido y desarrollado durante tus estudios de secundaria. Incluye tus participaciones en todas las áreas, pues los logros en cada disciplina presencial o en línea que hayas realizado desde 2019 a la fecha te ayudarán a tener un currículo extraordinario. Es importante que cuentes con las evidencias de las actividades que ahí describas, ya que podríamos solicitarte que las compartas con nosotros.
b. Redacta tu ensayo
Deja que las palabras fluyan. Cuéntanos por escrito las experiencias que te han ayudado a ser la persona que hoy eres, tus expectativas a futuro y las razones por las que consideras que debes ser parte de PrepaTec.
El currículo y el ensayo son elementos determinantes para tomar una decisión de admisión. Llena ambos documentos en la sección de requisitos de admisión dentro de la Solicitud Tec.
Te compartimos varios videos donde encontrarás recomendaciones para la elaboración de tu currículo y ensayo.
Proceso de ingreso a PrepaTec en 2025.
Programa y presenta tus pruebas
Importante: debes tener una identificación vigente con fotografía para mostrarla en cualquiera de las pruebas que presentes dentro del Tecnológico de Monterrey.
a. Prueba de admisión: PIENSE II
Esta prueba permite evaluar tus habilidades de habilidad cognoscitiva, matemáticas y comprensión lectora. En la misma página de Solicitud Tec podrás seleccionar la fecha y el horario para presentarla. La prueba se realiza en nuestras prepas y/o sedes de forma presencial.
Te recomendamos que antes de realizar la prueba PIENSE II utilices las diferentes herramientas que tenemos a tu disposición para prepararte:
Si tu primera lengua es el inglés, puedes presentar el ACT (American College Testing) o SAT (Scholastic Assessment Test). Estas pruebas son aceptadas para el proceso de admisión a preparatoria.
Si decides presentar la prueba SAT regístrate en: https://satsuite.collegeboard.org/sat/registration/international-testing. No olvides registrar el código del Tecnológico de Monterrey 0843 para que nos envíen tus resultados.
b. Examen de ubicación institucional de inglés
En la página de Solicitud Tec también podrás seleccionar la fecha y horario en que deseas presentar el examen de ubicación de inglés. Recuerda tener una identificación con fotografía para mostrarla el día que presentes la prueba.
c. Elementos adicionales
En caso de que el Comité de Admisiones lo solicite, deberás entregar algunos elementos adicionales como:
Una vez completado el proceso, recibirás un correo con la fecha de entrega de tu resultado de admisión.
La fecha en que conocerás tu resultado dependerá del día en que hayas completado tu expediente. Mientras más pronto lo hayas hecho, más rápido sabrás si has sido admitido(a).
El dictamen de tu proceso lo podrás conocer en la página Solicitud Tec.
La decisión del Comité de Admisiones es inapelable y el proceso de selección es privado y confidencial, por lo que el Tecnológico de Monterrey se reserva las razones de la decisión de admisión dictaminada.
En caso de obtener un resultado positivo, confirma tu ingreso cubriendo el pago de Reserva de Lugar por $7,000 MXN el cual podrás realizar en la página de Solicitud Tec. Este pago se compone de dos conceptos:
Los alumnos admitidos que decidan no ingresar al Tecnológico de Monterrey podrán solicitar el reembolso de la Reserva de Lugar dentro de los 15 días posteriores al pago. Si el pago de reserva de lugar se realiza dentro de los 15 días previos a la fecha de inicio de clases del semestre al que se solicita la admisión, el reembolso se podrá solicitar hasta un día hábil anterior a esta fecha. En caso de no solicitarlo dentro de este tiempo, el saldo no podrá ser reembolsado.
Beneficios para tu futuro ingreso a Profesional
Al graduarte de PrepaTec con un promedio igual o superior a 80, podrás seguir sumando experiencias en Profesional con tan solo actualizar tu solicitud, pagar tu anticipo de colegiatura y confirmar tu ingreso. Si estás interesado en un programa con requisitos especiales, deberás entregar elementos adicionales a los antes mencionados.
Si te gradúas de PrepaTec con un promedio menor a 80, revisaremos tu perfil académico, extracadémico y habilidades en general y, con base en ello, te indicaremos qué requisitos deberás cumplir para completar tu proceso de admisión.
Gracias a tu preferencia, algunas de nuestras PrepaTec han llenado su cupo.
Te compartimos los campus en los que el proceso de admisión para ingreso en agosto 2025 ha cerrado.
¡Asegura tu lugar! Te invitamos a completar tu proceso de admisión cuanto antes.
La fecha de entrega de tu resultado de admisión dependerá del día en que hayas completado satisfactoriamente tu solicitud y expediente.
La etapa Expediente completo es aquella en la que el candidato tiene entregados y aprobados todos los requisitos (incluidas las pruebas requeridas) que por perfilamiento se le soliciten en su proceso de admisión.
| Límite para completar expediente | Entrega de resultado a partir del |
| 08 de febrero | 20 de febrero |
| 15 de febrero | 27 de febrero |
| 22 de febrero | 06 de marzo |
| 01 de marzo | 13 de marzo |
| 08 de marzo | 20 de marzo |
| 15 de marzo | 27 de marzo |
| 22 de marzo | 03 de abril |
| 29 de marzo | 10 de abril |
| 05 de abril | 22 de abril |
| 19 de abril | 30 de abril |
| 26 de abril | 08 de mayo |
| 03 de mayo | 15 de mayo |
| 10 de mayo | 22 de mayo |
| 17 de mayo | 29 de mayo |
| 24 de mayo | 05 de junio |
| 31 de mayo | 12 de junio |
