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Cuida tu Mente

Un show de Tec Sounds Podcasts

Cuida tu Mente - Tec Sounds Podcasts

Los expertos del Tec de Monterrey brindan herramientas y consejos para potenciar una vida positiva; con conciencia en el manejo y configuración de las emociones que nos permita conectar con las personas cercanas y con la comunidad. Un programa con ejercicios y rutinas para ayudarnos a cultivar una vida plena. Un podcast de Tec Sounds.

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Beca al Talento Creativo

Beca al Talento Creativo

¿Sabes qué son las industrias creativas y cuál es su impacto en el mundo? ¿Sabías que tu talento puede ayudar a potencializar nuestra economía creativa? Conoce la Beca al Talento Creativo, que reconoce y apoya a estudiantes destacados con mentes brillantes y creativas.

En el Tec queremos impulsar tu talento, aprovechando todo el ecosistema de las Escuelas de Arquitectura, Arte y Diseño, y de Humanidades y Educación, en las carreras de:

Arquitectura

Arquitectura

Arte Digital

Arte Digital

Comunicación

Comunicación

Diseño

Diseño

Innovación Educativa

Innovación Educativa

Letras Hispánicas

Letras Hispánicas

Tecnología y Producción Musical

Tecnología y Producción Musical

Urbanismo

Urbanismo

Te invitamos a conectarte a nuestra sesión en vivo de preguntas y respuestas de la Beca al Talento Creativo.

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CAMPUS DE INTERÉS
ÁREA Y CARRERA DE INTERÉS
¿Deseas conocer cómo puedes asegurar tu futuro educativo?
He leído y acepto los términos AVISO DE PRIVACIDAD.

Conoce más de la Beca al Talento Creativo

Voluntariado Tec

Experiencias del programa institucional de voluntariado

Oferta Permanente

Son iniciativas periódicas que se encuentran disponibles y se actualizan a lo largo del año.

Objetivo:

Comprometernos solidariamente con algunas causas sociales que, si las abrazamos a título personal, difícilmente podríamos atender.

Voluntarios Tamaulipas en el día del Voluntariado del Tec de Monterrey
Día del Voluntariado

Actividad anual de carácter masivo, de corta duración, dirigida a colaboradores, alumnos, EXATEC y miembros de la comunidad TEC. Cada Día del Voluntariado, la comunidad Tec participa en la mejora de entornos escolares para niñas y niños a nivel nacional.

Objetivo:

Sensibilizarnos respecto de ciertas necesidades que está en nuestras manos atender.

Voluntarios en el día del Voluntariado del Tec de Monterrey
Help

Galería

Voluntarios Tec

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Testimonios

Andrea Corrales coordinadora de Voluntariado Tec del Campus Puebla del Tec de Monterrey

“El Voluntariado permite a la comunidad Tec realizar actividades diferentes en la que puedan poner sus talentos, sus habilidades, su conocimiento, su experiencia al servicio de alguien más.”

Andrea Corrales

Coordinadora de Voluntariado de Campus Puebla

 

Manuel Villalobos coordinador de Voluntariado Tec del Campus Chiapas del Tec de Monterrey

 

“En los voluntarios del Tec que han participado en estas jornadas del voluntariado a lo largo de los años, veo un orgullo en participar, se sienten más atraídos al espíritu y esencia del Tecnológico de Monterrey, y veo la sonrisa y felicidad por ayudar a los que menos tienen.”

Manuel Villalobos

Coordinador de Voluntariado de Campus Chiapas

 

Samanta participante del Voluntariado Tec de Campus Puebla del TecMilenio

 

“En el Voluntariado Tec todo me gustó, todo, sinceramente lo disfrute muchísimo. ¿Porqué me uní a este voluntariado? Pues por esa necesidad que tengo yo de poder apoyar a las demás personas, por esas ganas de... esa motivación, esa emoción que me da el poder decir ¡yo apoyé! El poder voltear a las personas, verlas tan felices y poder decir yo estuve ahí, aporté un poquito de mi ayuda, para mí eso es esencial.”

Samanta

Voluntaria TecMilenio Campus Culiacán

 

Luis Villalpando director de Escuela Primaria en Monterrey beneficiada por el programa Voluntariado Tec

 

“Yo creo que el voluntariado nos ha marcado un camino muy claro a seguir, que esta forjado de solidaridad, amor y colaboración. Fortalece en las niños y los niños el sentido de pertenencia a la institución. Además ha fortalecido y ha profundizado la sensibilización que debe de tener la comunidad hacia el cuidado de la escuela.”

Profr. Luis Carlos Villalpando Gallegos

Director de Escuela Primaria en Monterrey

 

Noticias

Contacto

email  Contacto general: voluntariadotec@itesm.mx
email  Contacto por sede o institución: Contactos de coordinadores

Data and Figures

Data and Figures

Presence

Banderas con logotipo del Tec de Monterrey

Tec de Monterrey in 2023

26

Campuses

33

Cities (in 20 states)

8

International Offices

Students
September 2023
90000

Total number of students

27832

High School

54762

Undergraduate

6992

Graduate

149000

Continuous Educations

Student´s involvement
December 2022

Students benefited by scholarships and financial aid

14

% are first generation undergraduate students of their families

32239

Students participated in cultural activities

41582

Students participated in physical education and sports

75646

Students enrolled in LiFE activities

Faculty
August 2023
11468

Professors

2000

Full-time Professors

8624

Titular Professors

6 out of 10 professor have a Ph.D.

40% graduates from foreign universities

17% graduates from Top 200 universities (QS, THE, ARWU)

 

Entrepreneurship
December 2022
30000

Students received entrepreneurial advice throughout their curricular plan.

10200

Jobs generated through Tec de Monterrey´s entrepreneurial ecosystem

299

Companies in a developmental and growth process within Tec de Monterrey´s entrepreneurial ecosystem.

8

Social Entrepreneurship Hubs

Entrepreneurial Ecosystem
MIT REAP: Cities/regions development boost through innovtion based entrepreneurhsip

Research
August 2023

% of international collaboration publications

32

Research Groups in National Schools

710

Professors, members of the Research National System (SNI for spanish)

3

Interdisciplinary Research Institutes (Future of Education, Obesity Research, Advanced Materials for Sustainable Manufacturing)

Research agreeements with 10 Top 200 rank universities

Social Commitment
6950

Social initiatives or prototypes generated through Social Commitment (over)

842850

Benefitted or positively impacted people (over)

1430

Collaborations with civil society organizations

6990

Social initiatives generated through social commitment

5400

Social commitment projects implemented (over)

88100

Students involved in social commitment (over)

84

% of alumnus with over 480 hours of Social Commitment

540

Average hours over 480 per student

Internationalization

INTERNATIONALIZATION
8

academic collaboration consortiums

Over 7,700 Tec students abroad

Over 4,000 foreign students enrolled at Tec

 

Presence/mobility in over 50 countries and 600 universities

33.8% of our undergraduated students with international experience upon their graduation

54

Allied countries

Graduates
October 2023

Over 355,000 EXATEC students

Graduate´s Impact throughout our first 80 years:

Over 3 million jobs created by EXATECs

1.3 million hours of voluntary service per month

Over 30,000 non-profit organizations created by EXATECs

Over 220,000 companies createc by EXATEC

Datos y Cifras

Datos y Cifras

Presencia

Banderas con logotipo del Tec de Monterrey

Tec de Monterrey in 2023

26

Campuses

33

Cities (in 20 states)

8

International Offices

Estudiantes
Septiembre 2023
90000

Total number of students

27832

High School

54762

Undergraduate

6992

Graduate

149000

Continuous Educations

Participación estudiantil
Diciembre 2022

Alumnos beneficiados por los programas de becas y apoyo financiero.

14

% are first generation undergraduate students of their families

32239

Students participated in cultural activities

41582

Students participated in physical education and sports

75646

Students enrolled in LiFE activities

Facultad
Agosto 2023
11468

Professors

2000

Full-time Professors

8624

Titular Professors

6 out of 10 professor have a Ph.D.

40% graduates from foreign universities

17% graduates from Top 200 universities (QS, THE, ARWU)

 

Emprendimiento
Diciembre 2022
30000

Students received entrepreneurial advice throughout their curricular plan.

10200

Jobs generated through Tec de Monterrey´s entrepreneurial ecosystem

299

Companies in a developmental and growth process within Tec de Monterrey´s entrepreneurial ecosystem.

8

Social Entrepreneurship Hubs

Entrepreneurial Ecosystem
MIT REAP: Cities/regions development boost through innovtion based entrepreneurhsip

Investigación
Agosto 2023

de publicaciones con colaboración internacional

32

Research Groups in National Schools

710

Professors, members of the Research National System (SNI for spanish)

3

Interdisciplinary Research Institutes (Future of Education, Obesity Research, Advanced Materials for Sustainable Manufacturing)

Research agreeements with 10 Top 200 rank universities

Compromiso Social
6950

Social initiatives or prototypes generated through Social Commitment (over)

842850

Benefitted or positively impacted people (over)

1430

Collaborations with civil society organizations

6990

Social initiatives generated through social commitment

5400

Social commitment projects implemented (over)

88100

Students involved in social commitment (over)

84

% of alumnus with over 480 hours of Social Commitment

540

Average hours over 480 per student

Internacionalización

Internacionalización
8

academic collaboration consortiums

Over 7,700 Tec students abroad

Over 4,000 foreign students enrolled at Tec

 

Presence/mobility in over 50 countries and 600 universities

33.8% of our undergraduated students with international experience upon their graduation

54

Allied countries

Egresados
Octubre 2023

Más de 355,000 EXATEC

Impacto de nuestros equipos en 80 años:

Más de 3 millones de empleos generados por EXATEC

1.3 millones de horas de voluntariado al mes

Más de 30,000 organizaciones sin fines de lucro creadas por EXATEC

Más de 220,000 empresas creadas por EXATEC

Prepanet

Prepanet es un Programa Social del Tec de Monterrey se ofrece en todo el Sistema Tec

¿Que es Prepanet del Tec de Monterrey?

Prepanet es un programa del Tec de Monterrey que brinda educación preparatoria en línea de alta calidad, destinada a estudiantes que, debido a dificultades económicas, sociales, o condiciones físicas o emocionales, no han tenido oportunidad de acceder a ese nivel educativo. Esto contribuye al mejoramiento de su calidad de vida, la generación de oportunidades equitativas y la superación del rezago educativo en México.

Este programa de educación en línea se extiende a lo largo y ancho de México.

¿Por qué Prepanet es importante?

Los egresados de Prepanet han podido acceder a nuevas oportunidades de empleo, generando con ello, movilidad social ascendente:

Has taken on greater responsibilities

Received a salary increase

Received a promotion

Were offered another job

También han impactado positivamente en su familia y entorno:

Were considered an example for his/her family

Were considered an example of personal improvement

Has a family member or friend entered Prepanet

Características del plan de estudios

check 16 años de experiencia ofreciendo modalidad en línea. 
check Duración de 2 años cursando carga completa.
check 25 materias en total 
check Periodos tetramestrales (enero, mayo, septiembre). 
check 6 niveles de inglés (Egresan con nivel A2- Inglés Básico en la escala del MCER*)
check 4 orientaciones: Seguridad industrial, Habilidades administrativas, Emprendimiento, Desarrollo de App Móviles
check Validez ante la Secretaría de Educación Pública. Obtienen certificado de bachillerato del Tec de Monterrey del programa Prepanet.

Testimonios de egresados

A continuación, el testimonio de algunos de los egresados de Prepanet:

Socios participantes

Entre las empresas y organizaciones participantes se encuentran:

Múltiples empresas y organizaciones participan en el programa social Prepanet del Tec de Monterrey

Prepanet en números

La comunidad del Tec de Monterrey ha formado parte importante de Prepanet, algunos datos relevantes son:

19.0

Years of experience in online mode

1935.0

Students enrolled at 18 campuses

5972.0

Graduates

225.0

Volunteers who participate annually

93.0

Tec professors who have designed the courses

68.0

Partners
(32 companies, 28 civil associations, 5 foundations and 3 government)

636.0

Undergraduate students who perform their social service as tutors every four months

16.0

Graduates have gotten the leaders of tomorrow scholarship

Eventos destacados


Disfruta de algunos de los eventos más destacados de Prepanet

 

Sitio Prepanet

Conoce más acerca del proyecto Prepanet en su sitio oficial.

CONOCE MÁS navigate_next
Tutor asesorando a estudiante en aula Prepanet del Tec de Monterrey

Contacto

Envíanos tus dudas o comentarios, estamos para servirte.

Contacto Prep@net: prepanet@itesm.mx  |  facebook  Prep@net  |    Prep@net

 

Webform´s meroL

Educational Innovation

About the Group

The group focuses on investigating teaching-learning processes considering various individual and sociocultural contexts and the use and impact of technology on educational transformations. It also addresses studies on the administration of educational institutions' human, material, and financial resources and emphasizes aspects such as collaborative networks, communities of practice, multi- and interculturality, and the importance of educational policies.

This research group has the following subgroups: Early Childhood Education + EMCS, Psychopedagogical Studies, Development and Use of Educational Technology, Educational Management and Policy, and Sociocultural Studies in Education.

Leader

Juan Manuel Fernández Cárdenas - j.m.fernandez@tec.mx


Members

Carlos Enrique George Reyes
Carlos Sergio Sola Ayape
Catalina María Rodríguez Pichardo
Claudia Navarro Corona
Cristina Gehibie Reynaga Peña
Elvira Guadalupe Rincón Flores
Fanny Muchembled
Felipe de Jesús Jasso Peña
Gabriela María Farías Martínez
Gabriela Torres Delgado
Gabriel Valerio Ureña
José Manuel Olais Govea
Juana María de la Fuente Alcázar
Irais Monserrat Santillán Rosas
Luis Fernando Vargas Mendoza
Manuel Flores Fahara
María Emilia Espejo Mancillas
May Iliana Portuguez Castro
Noé Abraham González Nieto
Pablo Jesús Barniol Durán
Rodrigo Urcid Puga
Ruth Rodriguez Gallegos
Sandra Gudiño Paredes
Sergio Reyes Angona
Silvia Lizett Olivares Olivares
Valeria Cantú González
Yolanda Heredia Escorza

Most relevant publications

• Gabriela María Farías Martínez (2022). Bringing COSO to life: Engaging students with real world examples of internal controls using digital storytelling. Journal of Accounting Education. Scopus Q1.

• Gabriela Torres Delgado (2022). The impact of clinical simulation with debriefing and self-regulation on academic performance in four clinical competencies of medical students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

• Felipe de Jesús Jasso Peña (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education? Distance Education. Scopus Q1.

• Juana María de la Fuente Alcázar (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education?. Distance Education. Scopus Q1.

• May Iliana Portuguez Castro (2021). Analysis of teaching work culture oriented to the development of entrepreneurship skills. Association for Computing Machinery. Scopus Q1.

• Sandra Gudiño Paredes (2021). New alignments for the digital age: insights into connected learning. Educational Technology Research and Development. Scopus Q1.

• Silvia Lizett Olivares Olivares (2021). Current Activities Centered on Healthy Living and Recommendations for the Future: A Position Statement from the HL-PIVOT Network. Current Problems in Cardiology. Scopus Q1

• José Manuel Olais Govea (2021). Encryption activity to improve higher-order thinking in engineering students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

Most relevant projects

CILED Líderes TP / UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO
Leader: Claudia Navarro Corona

HIGH STEAM / DEPARTMENT OF STATE USA
Leader: Juan Manuel Fernández Cárdenas

Escuelas que aprenden postcovid19 / FUNDACION FEMSA
Leader: Yolanda Heredia

Innovación Educativa

Sobre el Grupo

Está enfocado en la investigación de los procesos de enseñanza-aprendizaje considerando distintos contextos individuales y socioculturales, así como el uso y el impacto de la tecnología en las transformaciones educativas. Aborda además estudios sobre la administración de los recursos humanos, materiales y financieros de las instituciones de educación, y enfatiza aspectos como las redes de colaboración, comunidades de práctica, la multi e interculturalidad y la importancia de las políticas educativas.

Cuenta con los siguientes subgrupos: Educación de Primera Infancia + EMCS, Estudios Psicopedagógicos, Desarrollo y Uso de Tecnología Educativa, Gestión y Política Educativa, y Estudios Socioculturales en Educación.

 

Líder

Juan Manuel Fernández Cárdenas - j.m.fernandez@tec.mx


Miembros

Carlos Enrique George Reyes
Carlos Sergio Sola Ayape
Catalina María Rodríguez Pichardo
Claudia Navarro Corona
Cristina Gehibie Reynaga Peña
Elvira Guadalupe Rincón Flores
Fanny Muchembled
Felipe de Jesús Jasso Peña
Gabriela María Farías Martínez
Gabriela Torres Delgado
Gabriel Valerio Ureña
José Manuel Olais Govea
Juana María de la Fuente Alcázar
Irais Monserrat Santillán Rosas
Luis Fernando Vargas Mendoza
Manuel Flores Fahara
María Emilia Espejo Mancillas
May Iliana Portuguez Castro
Noé Abraham González Nieto
Pablo Jesús Barniol Durán
Rodrigo Urcid Puga
Ruth Rodriguez Gallegos
Sandra Gudiño Paredes
Sergio Reyes Angona
Silvia Lizett Olivares Olivares
Valeria Cantú González
Yolanda Heredia Escorza

Publicaciones más relevantes

• Gabriela María Farías Martínez (2022). Bringing COSO to life: Engaging students with real world examples of internal controls using digital storytelling. Journal of Accounting Education. Scopus Q1.

• Gabriela Torres Delgado (2022). The impact of clinical simulation with debriefing and self-regulation on academic performance in four clinical competencies of medical students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

• Felipe de Jesús Jasso Peña (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education? Distance Education. Scopus Q1.

• Juana María de la Fuente Alcázar (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education?. Distance Education. Scopus Q1.

• May Iliana Portuguez Castro (2021). Analysis of teaching work culture oriented to the development of entrepreneurship skills. Association for Computing Machinery. Scopus Q1.

• Sandra Gudiño Paredes (2021). New alignments for the digital age: insights into connected learning. Educational Technology Research and Development. Scopus Q1.

• Silvia Lizett Olivares Olivares (2021). Current Activities Centered on Healthy Living and Recommendations for the Future: A Position Statement from the HL-PIVOT Network. Current Problems in Cardiology. Scopus Q1

• José Manuel Olais Govea (2021). Encryption activity to improve higher-order thinking in engineering students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

Proyectos más relevantes

CILED Líderes TP / UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO
Líder: Claudia Navarro Corona

HIGH STEAM / DEPARTMENT OF STATE USA
Líder: Juan Manuel Fernández Cárdenas

Escuelas que aprenden postcovid19 / FUNDACION FEMSA
Líder: Yolanda Heredia

Club EXATEC Futbol Americano

Contact information

fba

Board Members

Jorge Antonio Gonzalez Garza - Presidente
Roberto Gerardo Villarreal Ancer - Vicepresidente
Miguel Carlos Elizondo Navarrete - Secretario
Ricardo Cesar Vela Martínez - Secretario
Alan Francisco Flores Garcia - Tesorero
Miguel Angel Chapa Garza - Coordinador de Filantropía
Jose Jorge Talamas Sifuente - Coordinación de Comunicación y Relaciones Públicas