Organizational Strategy and Industries Transformation

About the Group

This group provides evidence for how organizational strategy models, the management of value chains, the digital transformation of companies, and the dynamics of business families are fundamental elements for designing and implementing strategies and leveraging opportunities in the "new normal."

Research lines

• Digital value chain innovation
• Business Optimization Models
• Sustainable value chain design
• Evolution of business models through digital transformation
• Strategic definition in highly volatile environments
• Measuring the digital maturity of organizations
• Digital transformation of value chains
• Digital transformation of the retail industry
• Digital transformation of the financial industry
• Governance
• Growth
• Intergenerational strategies
• Legacy
• Retail experience and customer journey
• Retail frontline management
• New competitors and business models
• Retail format innovation and atmospherics
• Impact of technology on retail
• Sustainable retailing
• Retail metrics and analytics

Leader

Osmar Zavaleta Vázquez - ozavaleta@tec.mx

Members of the thematic area Transdisciplinary Value Chain Analysis

Federico Trigos (Leader)
Eduardo Armando
Evodio Kaltenecker Retto De Queiroz
Federico Trigos Salazar
Francisco Javier Valderrey Villar
Pablo Pérez Akaki

Members of the Organizational Strategy thematic area

Andreas Hartmann (Leader)
Camilo Alberto Castro Gama
Jesús Cuauhtémoc Téllez Gaytán
Julio César Martínez Suárez
Laura Esther Zapata Cantú
Mauricio Cervantes Zepeda
Miguel Angel Montoya Bayardo
Mauro Rodríguez Marín
Raúl Francisco Montalvo Corzo
Regina Gabriela Díaz Creso
Ricardo Buitrago
Rodrigo Eugenio Ortiz Fernández
Sandra Maycotte Felkel

Members of the thematic area Family Businesses

Edgar Ramírez (Leader)
Alberto Daniel Malpica Romero
Aurora Correa Flores
David Salvador Xotlanihua González
Delia Lizette Huezo Ponce
Edgar Rogelio Ramírez Solís
Fernando Sandoval Arzaga
Jorge Eduardo Gómez Villanueva
Marcia Lorena Rodríguez Aldana
María Francisca Fonseca Paredes
Paul Alejandro Delgadillo Fabián
Tonatiuh Najera Ruiz
Verónica Ilián Baños Monroy

Members of the thematic area Transformation of Retail Industry

Edgar Ramírez (Leader)
Alfonso Valdez Cervantes
Ana Dolores Franco Valdez
Ana Valeria Calvo Castro
Emma García Valenzuela
Francisco Jesús Guzmán Martínez
Gustavo César Martínez Lira
Ma Margarita Orozco Gómez
María Andrea Trujillo León
Maria Elena Vazquez Lira
María Lucila Osorio Andrade
Martha Isabel Arévalo Luna

Estrategia organizacional y transformación de industrias

Sobre el Grupo

Aportar evidencia que respalde la forma en que los modelos de estrategia organizacional, la administración de las cadenas de valor, la transformación digital de las empresas, y las dinámicas de las familias empresarias, son elementos fundamentales para diseñar e implementar una estrategia y para poder aprovechar las oportunidades en la nueva normalidad.

Líneas de investigación

• Innovación digital de cadenas de valor
• Modelos de Optimización para negocios
• Diseño de cadenas de valor sostenible
• Evolución de modelos de negocio mediante la transformación digital
• Definición estratégica en entornos de alta volatilidad
• Medición de la madurez digital de las organizaciones
• Transformación digital de cadenas de valor
• Transformación digital de la industria del comercio al detalle
• Transformación digital de la industria financiera
• Gobernanza
• Crecimiento
• Estrategias intergeneracionales
• Legado
• Retail experience & customer journey
• Retail frontline management
• New competitors and business models
• Retail format innovation & atmospherics
• Impact of technology in retail
• Sustainable retailing
• Retail metrics & analytics

Líder

Osmar Zavaleta Vázquez - ozavaleta@tec.mx

Miembros del área temática Análisis Transdisciplinar de Cadenas de Valor

Federico Trigos (Líder)
Eduardo Armando
Evodio Kaltenecker Retto De Queiroz
Federico Trigos Salazar
Francisco Javier Valderrey Villar
Pablo Pérez Akaki

Miembros del área temática Estrategia Organizacional

Andreas Hartmann (Líder)
Camilo Alberto Castro Gama
Jesús Cuauhtémoc Téllez Gaytán
Julio César Martínez Suárez
Laura Esther Zapata Cantú
Mauricio Cervantes Zepeda
Miguel Angel Montoya Bayardo
Mauro Rodríguez Marín
Raúl Francisco Montalvo Corzo
Regina Gabriela Díaz Creso
Ricardo Buitrago
Rodrigo Eugenio Ortiz Fernández
Sandra Maycotte Felkel

Miembros del área temática Empresas Familiares

Edgar Ramírez (Líder)
Alberto Daniel Malpica Romero
Aurora Correa Flores
David Salvador Xotlanihua González
Delia Lizette Huezo Ponce
Edgar Rogelio Ramírez Solís
Fernando Sandoval Arzaga
Jorge Eduardo Gómez Villanueva
Marcia Lorena Rodríguez Aldana
María Francisca Fonseca Paredes
Paul Alejandro Delgadillo Fabián
Tonatiuh Najera Ruiz
Verónica Ilián Baños Monroy

Miembros del área temática GAT Transformación de la Industria del Comercio al Detalle

Edgar Ramírez (Líder)
Alfonso Valdez Cervantes
Ana Dolores Franco Valdez
Ana Valeria Calvo Castro
Emma García Valenzuela
Francisco Jesús Guzmán Martínez
Gustavo César Martínez Lira
Ma Margarita Orozco Gómez
María Andrea Trujillo León
Maria Elena Vazquez Lira
María Lucila Osorio Andrade
Martha Isabel Arévalo Luna

Built Environment

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You will receive personalized information and attention

Tec21 Model: Tec challenges you

Our challenge-based educational model develops the competencies that will enable you to face up to the opportunities and challenges of the 21st century creatively and strategically.

With an education that will accompany you throughout your life, our aim is for you to be aware of the needs of the environment, acquire a systemic vision of problems and develop the capacity to solve them.

Right from the first semester, you will be participating in activities to develop your capacity to identify opportunities, find resources, take risks and recover from failure.

In addition, the model empowers you to make more decisions about your university studies as you progress, in order to develop a unique profile.

¿Qué es un Reto?

Es una oportunidad para aprender algo nuevo y afianzar lo que ya sabes. Para resolverlo requieres esforzarte, investigar e interactuar en el“mundo real”. No lo concretas solo: cuentas con un kit de recursos y herramientas personales y tecnológicas, así como con la asesoría de profesores que te acompañan en el proceso. Su resolución implica un cierto grado de dificultad y una duración que despierta el interés, entusiasma y provoca tu sentido de logro.

What is a challenge?

A challenge is an opportunity to learn something new and reinforce what you already know. To solve it, you need to apply yourself, investigate and interact in the “real world”. You won’t be on your own: you will have a set of personal and technological resources and tools, as well as the advice of faculty who will accompany you throughout the process. Its resolution implies a certain degree of difficulty and a duration that will awaken your interest and enthusiasm and produce a sense of achievement.

What will I learn?

Competencies that make you unique

The three stages of the model

Acquire the basic knowledge of your area and face challenges to reinforce this knowledge.

Develop the competencies relevant to your degree through more focused courses and challenges.

Give a personal touch to your degree program through specialization within or outside your discipline.

Syllabus

Built Environment

May our dreams inhabit us

At present, over half the population lives in cities and by 2050 this figure will have reached 70 %.

As global urbanization continues to grow, the challenges of orderly, sustainable and inclusive urban development grow day by day. Cities drive the economies, regional development, innovation, job creation and, consequently, social wellbeing of the leading countries. Therefore, it is crucial for cities to enhance their inhabitants’ quality of life by respecting the environment, while fomenting sustainable economic development.

As part of the area of Built Environment, students will not only understand the factors that determine the development of cities in their diverse scales, but also be capable of analytically and systemically tackling the urban challenges of the future, through multidisciplinary collaboration with other areas of knowledge.

This is how you learn through Tec Weeks

Tec Weeks, an intensive pause for your comprehensive growth

Every semester will be interspersed with Tec Weeks, specifically aimed at purposefully developing your competencies for life, such as social intelligence, commitment to ethics and citizenship, communication and entrepreneurship, among others. The better you know yourself, the more you will grow.

De Puebla a Madrid: Alumnos Tec Puebla ganan en festival de cine

¡Rugen en el Rey León! 4 actores de la comunidad Tec, en el musical

La EXATEC que profesionalizó su talento y ya produce su propia música

Brilla con su voz: alumna PrepaTec, cantante principal del show GDLuz

Photonics and Quantum Systems

About the Group

Design, implementation, and application of photonic and quantum systems in metrology, communications, quantum computing, structured light engineering, and nonlinear systems.

Research lines

• Generation and characterization of structured laser light for possible applications in optical metrology and manipulation of physical systems on a micro- and mesoscopic scale.
• Development of quantum systems and algorithms in optomechanical platforms for integrated photonic devices.
• Light profile engineering for quantum optical coherence applications and the design of high-capacity quantum communication systems.
• Computational modeling of light propagation phenomena using advanced mathematical techniques.
• Development of electrochemical methods for the synthesis, characterization, and manipulation of nano deposits.

Leader

Julio César Gutiérrez Vega - juliocesar@tec.mx

Members

Benjamín de Jesús Pérez García
Dorilián López Mago
Francisco Javier Delgado Cepeda
Joaquín Rodríguez López (Synodal - University of Illinois at Urbana Champaign)
Jorge Luis Cholula Díaz
José Luis Mendoza Cortés (Professor of Excellence - Michigan State University)
Marcelo Fernando Videa Vargas
Raúl Ignacio Hernández Aranda
Servando López Aguayo
Thomas Konrad (Visiting Professor)

Most relevant publications

• Aiello, A., Hu, X. B., Rodríguez-Fajardo, V., Forbes, A., Hernandez-Aranda, R. I., Perez-Garcia, B., & Rosales-Guzmán, C. (2022). A non-separability measure for spatially disjoint vectorial fields. New Journal of Physics, 24(6), 063032.

• Zhao, B., Rodríguez-Fajardo, V., Hu, X. B., Hernandez-Aranda, R. I., Perez-Garcia, B., & Rosales-Guzmán, C. (2022). Parabolic-accelerating vector waves. Nanophotonics, 11(4), 681-688.

• Hu, X. B., Perez-Garcia, B., Rodríguez-Fajardo, V., Hernandez-Aranda, R. I., Forbes, A., & Rosales-Guzmán, C. (2021). Free-space local nonseparability dynamics of vector modes. Photonics Research, 9(4), 439-445.

• Arturo Rojas-Santana, Gerard J. Machado, Maria V. Chekhova, Dorilian Lopez-Mago*, Juan P. Torres, "Analysis of the signal measured in spectral-domain optical coherence tomography based on nonlinear interferometers," Phys. Rev. A 106, 033702 (2022).

• Pablo Yepiz-Graciano*, Zeferino Ibarra-Borja, Roberto Ramírez Alarcón, Gerardo Gutiérrez-Torres, Héctor Cruz-Ramírez, Dorilian Lopez-Mago, and Alfred B. U’Ren, "Quantum optical coherence microscopy for bioimaging applications," Physical Review Applied, Accepted 4 August 2022. EDITOR'S PICK

• Juan P. Ruz-Cuen and Julio C. Gutiérrez-Vega, “Floquet-Bloch eigenwaves and bandgaps in a di-periodic potential”, J. Opt. Soc. Am. B 38(9), 2742-2753 (2021)

• Z. Angeles-Olvera, A. Crespo-Yapur, O. Rodríguez, J.L. Cholula-Díaz, L.M. Martínez, M.Videa, “Nickel-Based Electrocatalysts for Water Electrolysis” Energies 15, 1609 (2022).

• Jiménez-Rodríguez, E. Sotelo, L. Martínez, Y. Huttel, M. Ujué González, A. Mayoral, J.M. García-Martín, M. Videa, J.L. Cholula-Díaz “Green Synthesis of Starch-capped Cu2O Nanocubes and Their Application in the Direct Electrochemical Detection of Glucose” RSC Advances 11 (23), 13711-13721 (2021).

• Delgado, F. Symmetries of Quantum Fisher Information as Parameter Estimator for Pauli Channels under Indefinite Causal Order, 2022, Symmetry 14(9), pp. 27

• Delgado, F. Shared Quantum Key Distribution Based on Asymmetric Double Quantum Teleportation, 2022, Symmetry 14(4), pp. 713

Most relevant projects

Tomografía de Coherencia Óptica Cuántica
Leader: Dorilián López Mago
Llevar el método de tomografía de coherencia óptica cuántica a aplicaciones clínicas. Actualmente nos encontramos en el nivel tecnológico 3 de 9 (TRL3). Como parte del consorcio UNAM-Tec, tenemos como meta llegar al TRL4 para inicios del siguiente año. Para ello, el objetivo es realizar un prototipo portatil del sistema de tomografía que hemos implementado en laboratorio.

Optimización de las Propiedades de Intercalación Electroquímica de Ion Sodio en Nanoestructuras Laminares de Óxidos de Manganeso Tipo Birnessita con Aplicaciones en Almacenamiento de Energía y Desalinización
Leader: Marcelo Videa
Los óxidos de manganeso son materiales de gran interés por su variedad estructural y propiedades electroquímicas. Estos materiales son capaces de almacenar carga tanto capacitiva como faradaica . Los polimorfos del MnO2 conducen a aplicaciones que incluyen: materiales catódicos en baterías, catalizadores, mallas moleculares para el tratamiento y purificación del agua. Por esta razón, nos enfocaremos en estos materiales y su potencial rol como materiales catódicos en baterías ion-sodio o en los procesos de desalinización del agua por intercalación de iones de sodio. En una investigación realizada por nuestro grupo de investigación se obtuvieron microestructuras tipo birnessita, un polimorfo laminar del MnO2. Este compuesto mostró una capacidad significativa para la intercalación de iones de sodio. Estos materiales, sintetizados utilizando una variedad de azúcares reductores, mostraron reproducibilidad en la estructura y en su grado de cristalinidad. Tomando estos resultados como prueba de concepto, proponemos la síntesis de nanoestructuras de óxido de manganeso laminar y el estudio de sus propiedades electroquímicas y estructurales para el proceso de intercalación de ion sodio con el fin de ampliar nuestra comprensión sobre el efecto de la morfología y composición en su eficiencia de intercalación de ion sodio con aplicaciones en los procesos de desalinización de agua salobre y agua de mar. Se buscarán los parámetros experimentales óptimos y se explorará el efecto del dopaje de las nanoestructuras laminares de óxido de manganeso con el fin de estabilizar la birnessita que conducen a una mayor capacidad específica de inserción de ion sodio en procesos de intercalación.

Business relationship

Grupo Molecular (http://www.grupomolecular.com). Como parte del Consorcio UNAM-Tec. El prototipo que se desarrolla en el Proyecto del Dr. Dorilián López será implementado por parte de esta empresa.

Fotónica y Sistemas Cuánticos

Sobre el Grupo

Diseño, implementación y aplicación de sistemas fotónicos y cuánticos en metrología, comunicaciones y cómputo cuántico, ingeniería de luz estructurada y sistemas no lineales.

Líneas de investigación

• Generación y caracterización de luz láser estructurada para posibles aplicaciones en metrología óptica y manipulación de sistemas físicos a escala micro y mesoscópica.
• Desarrollo de sistemas y algoritmos cuánticos en plataformas optomecánicas para desarrollo de dispositivos fotónicos integrados.
• Ingeniería de perfiles de luz para aplicaciones de coherencia óptica cuántica y el diseño de sistemas de comunicación cuánticos de alta capacidad.
• Modelación computacional de fenómenos de propagación de la luz mediante técnicas matemáticas avanzadas.
• Desarrollo de métodos electroquímicos para la síntesis, caracterización, y manipulación de nano depósitos.

Líder

Julio César Gutiérrez Vega - juliocesar@tec.mx

Miembros

Benjamín de Jesús Pérez García
Dorilián López Mago
Francisco Javier Delgado Cepeda
Joaquín Rodríguez López (Sinodal - University of Illinois at Urbana Champaign)
Jorge Luis Cholula Díaz
José Luis Mendoza Cortés (Excelencia - Michigan State University)
Marcelo Fernando Videa Vargas
Raúl Ignacio Hernández Aranda
Servando López Aguayo
Thomas Konrad (Profesor visitante)

Publicaciones más relevantes

Proyectos más relevantes

Tomografía de Coherencia Óptica Cuántica
Líder: Dorilián López Mago
Llevar el método de tomografía de coherencia óptica cuántica a aplicaciones clínicas. Actualmente nos encontramos en el nivel tecnológico 3 de 9 (TRL3). Como parte del consorcio UNAM-Tec, tenemos como meta llegar al TRL4 para inicios del siguiente año. Para ello, el objetivo es realizar un prototipo portatil del sistema de tomografía que hemos implementado en laboratorio.

Optimización de las Propiedades de Intercalación Electroquímica de Ion Sodio en Nanoestructuras Laminares de Óxidos de Manganeso Tipo Birnessita con Aplicaciones en Almacenamiento de Energía y Desalinización
Líder: Marcelo Videa
Los óxidos de manganeso son materiales de gran interés por su variedad estructural y propiedades electroquímicas. Estos materiales son capaces de almacenar carga tanto capacitiva como faradaica . Los polimorfos del MnO2 conducen a aplicaciones que incluyen: materiales catódicos en baterías, catalizadores, mallas moleculares para el tratamiento y purificación del agua. Por esta razón, nos enfocaremos en estos materiales y su potencial rol como materiales catódicos en baterías ion-sodio o en los procesos de desalinización del agua por intercalación de iones de sodio. En una investigación realizada por nuestro grupo de investigación se obtuvieron microestructuras tipo birnessita, un polimorfo laminar del MnO2. Este compuesto mostró una capacidad significativa para la intercalación de iones de sodio. Estos materiales, sintetizados utilizando una variedad de azúcares reductores, mostraron reproducibilidad en la estructura y en su grado de cristalinidad. Tomando estos resultados como prueba de concepto, proponemos la síntesis de nanoestructuras de óxido de manganeso laminar y el estudio de sus propiedades electroquímicas y estructurales para el proceso de intercalación de ion sodio con el fin de ampliar nuestra comprensión sobre el efecto de la morfología y composición en su eficiencia de intercalación de ion sodio con aplicaciones en los procesos de desalinización de agua salobre y agua de mar. Se buscarán los parámetros experimentales óptimos y se explorará el efecto del dopaje de las nanoestructuras laminares de óxido de manganeso con el fin de estabilizar la birnessita que conducen a una mayor capacidad específica de inserción de ion sodio en procesos de intercalación.

Vinculación empresarial

Grupo Molecular (http://www.grupomolecular.com). Como parte del Consorcio UNAM-Tec. El prototipo que se desarrolla en el Proyecto del Dr. Dorilián López será implementado por parte de esta empresa.

Tec Model

About Tec´s model

Our new Educational Model, unique in the world, triggers and enhances your innovation capabilities, allowing you not only to be current, but to be an agent of change in unprecedented times, in which education is experiencing a complete transformation.

An educational model that challenges you

Your teachers will continuously and deliberately challenge you to go forward and solve problems.

No more courses as you knew them, with knowledge that is not necessarily connected. Yes, to continuous challenges in real, diverse environments to forge within you the person you are destined to become.

Why is it unique?

Our challenge-based learning model is based on four key components:

Challenge based learning

Student learning during their undergraduate studies is focused on the student's relationship with their teacher and with the environment, in which students develop disciplinary and transversal skills, by solving challenges linked to real problems and demonstrating their mastery of through various evidence of learning. In this Model, the central unit of learning are challenges.

Personalization and Flexibility

Before you chose a career, now you choose a path:

1. You will acquire the fundamentals of the area, you will know related careers and you will confirm which career to choose.

2. You will develop the core competencies of your career through more focused challenges, while expanding your university experience.

3. You will continue to strengthen skills and give your career your personal touch based on your interests, passions, and plans, through the wide range of concentrations, stays, and certificates available.

Inspirational Teachers

Our professors are protagonists of one of the most profound transformations in the history of the Tec and of a paradigm shift that has aroused the interest of the national and international academy.

What teaching practices distinguish them? They create active learning environments and find in challenges a trigger for the formation of the disciplinary and transversal skills that you require as a student, guiding you to transfer that knowledge to real contexts. In addition, they are up-to-date and linked to their practice and work in a multidisciplinary way.

Memorable Experience

You will develop as a multicultural, ethical, responsible and leading person of the changes you want to see in your society and in the world.

With this new model, we will provide you with and integral formation for you to increase your personal talent, leadership and self-fulfillment, considering your spiritual, emotional and physical balance.

Wellness and Counseling
Healthy and wealthy and life style
Spirituality

At Tecnológico de Monterrey we listen to you and look for your wellness in different life areas. Because of this, we offer you counseling services to listen to you and be with you in any situation you are going through, whether it is of emotional, economic, academic, vocational or legal nature, through an attention and support line available 24/7 and through our counsellors.

Each student is important for us. “Tqueremos” is an integral accompany program to early prevention and detection of any type of problematic in Tec´s students. Through educational community orientation, awareness and training, “Tqueremos” stays with you in the different risky situations to which you might be exposed nowadays and communication channels are enabled for you with the purpose of providing you with the emotional and external resources needed to overcome any existing conflict.

We give you orientation and different activities for you to discover what passions you, what really makes sense to you, what “moves” you and fulfills you of meaning, promoting meditation and reflection spaces.

At Tecnológico de Monterrey we promote healthcare through an ecosystem in which integral development tools for your physical and mental dimensions are provided to you. Also, prevention or detection campaigns are promoted throughout the entire year so you can take underpinned decisions about your healthcare.

Therefore, you have medical emergency and nursery service in case you require. Also, we advise you to take care of your eating habits, physical activity and sleep hours for a better personal and academic performance.

“Punto Blanco” is a silent space where you can be in peace with yourself. This space invites you to deep reflection, meditation and spiritual development , regardless your specific religious beliefs. At “Punto Blanco” you will find an events, encounters and tools schedule to know in a more profound form about your own spiritual tradition and about others too.

The world looks at us

Our educational model has aroused the interest of the national and international academic community. The organizations and government agencies that have participated in its incremental implementation since 2014 are increasingly satisfied.

Rafael Reif

"Today it is clearer to me than ever that the Tec and its community share the aspirations and goals of MIT."

- Rafael Reif, 2018, Chancellor of MIT.

David Kelley

"What they're trying to do to bring learning into the 21st century is great."

- David Kelley, 2012, CEO of IDEO Inventor of the mouse and the toothpaste tube. Video message addressed to the Tec about Tec´s Educational Model.

Michelle R Weise

"The progress that the Tec is making with a view to the future in which each student will learn through challenges that are connected to the real world is incredible."

- Michelle R Weise, 2017, Strada Education Network.

Kerry Healey

"The Tec is a very visionary institution. They make sure that people have the skills they will need in the next 100 years for new jobs…”

- Kerry Healey, 2017, President Babson College, Leading University for Entrepreneurship.

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Modelo Tec

¿Qué es el Modelo Tec?

La manera en la cual aprendemos en el Tec es única en el mundo, se basa en competencias que se desarrollan a través de retos de la vida real y de una vivencia universitaria memorable, permitiendo la personalización de la experiencia académica y su enriquecimiento en varias rutas de acuerdo con el interés del estudiante, y con la orientación, y acompañamiento de una facultad inspiradora.

Modelo que te desafía

Nuestro enfoque educativo va más allá de las aulas, ofreciendo a nuestros estudiantes una experiencia práctica y desafiante. A través de una serie de retos cuidadosamente diseñados, ya que ustedes se enfrentarán a situaciones del entorno real que requieren la aplicación de conocimientos, habilidades y valores tanto de manera individual como en equipo.

Dependiendo del programa, cada estudiante tendrá la oportunidad de enfrentar de 1 a 5 retos por semestre, sumando más de 30 retos a lo largo de su carrera, y que se vuelven más complejos con el tiempo.

¿Por qué es único?

Nuestro modelo de aprendizaje basado en retos tiene su base en cuatro componentes clave:

Aprendizaje basado en retos

El aprendizaje de los estudiantes durante sus estudios de licenciatura está centrado en la relación del alumno con su profesor y con el entorno, en el que los alumnos desarrollan competencias disciplinares y transversales, mediante la resolución de retos vinculados con problemáticas reales y demuestran su dominio a través de diversas evidencias de aprendizaje. En este Modelo, la unidad central del aprendizaje son los retos.

Personalización y Flexibilidad

Antes escogías una carrera, ahora eliges un camino:

En la primera etapa, la exploración, tendrán oportunidad de desarrollar aquellas competencias compartidas entre diversas carreras. Esto también les ayudará a reforzar su decisión de carrera.

La segunda etapa, el enfoque, se centrarán en el desarrollo de habilidades específicas relacionadas con la carrera que eligió tu hija o hijo.

Y finalmente, en la tercera etapa, la especialización, donde están los Semestres Tec, en este semestre, nuestros estudiantes tienen la libertad de elegir, entre diferentes tipos de experiencias, como concentraciones en disciplinas afines a su vocación, estancias donde colaboran en proyectos con empresas u organizaciones, dobles titulaciones y experiencias internacionales que ampliarán sus horizontes.

Profesores Inspiradores

Los más de 10 mil docentes del Tec son un elemento fundamental de la calidad educativa, están en constante actualización y contacto con organizaciones y empresas de todo el mundo. Diariamente comparten este conocimiento con sus estudiantes y les inspiran a través de experiencias retadoras e innovadoras.

Vivencia Memorable

Estamos conscientes que es necesario generar herramientas para lograr el desarrollo armonioso y consciente de la persona en todas sus dimensiones y alineados a la visión 2030 del Tec de Monterrey, “Liderazgo, innovación y emprendimiento para el florecimiento humano”, la manera de aprender en el Tec es la manifestación de la visión institucional en la formación de nuestros estudiantes.

El Tec de Monterrey es más que un lugar para que nuestros estudiantes, vengan a estudiar su carrera profesional, aquí formarán parte de una comunidad que participa en un ecosistema capaz de transformar realidades.

Wellness and Counseling
Healthy and wealthy and life style
Spirituality

El mundo nos mira

Nuestro modelo educativo ha despertado el interés de la comunidad académica nacional e internacional. Las organizaciones e instancias de gobierno que han participado en su implementación incremental desde 2014, se muestran cada vez más satisfechos.

Rafael Reif

“Hoy me queda más claro que nunca que el Tec y su comunidad comparten las aspiraciones y los objetivos del MIT”.

- Rafael Reif, 2018, Rector del MIT.

David Kelley

“Lo que intentan hacer para llevar el aprendizaje al siglo XXI es genial”.

- David Kelley, 2012, CEO de IDEO Inventor del mouse y del tubo para la pasta de dientes. Video mensaje dirigido al Tec sobre el modelo educativo.

Michelle R Weise

“Es increíble el progreso que está teniendo el Tec con vistas al futuro en el que cada estudiante va a aprender a través de retos que están conectados con el mundo real”.

- Michelle R Weise, 2017, Strada Education Network.

Kerry Healey

El Tec es una institución muy visionaria. Se aseguran de que las personas tengan las habilidades que necesitarán en los próximos 100 años para los nuevos trabajos…”

- Kerry Healey, 2017, Presidenta Babson College, Universidad líder en Emprendimiento.

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Contact information

asociacion.ing.industriales@exatec.tec.mx

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Board Members

David Alberto Valdés Gómez - Presidente

Norma Nelly Moreno Rodríguez - Vicepresidenta

Mauricio Medina Muñiz - Tesorero

Patricia Ivette Treviño Sepúlveda - Relaciones Públicas

José Alfonso Antillón Lozano - Filantropía

Rodolfo Abraham González Montoro - Vocal

Accessing and consulting of collections

The special collections of the Tecnológico de Monterrey are available for consultation by the students and collaborators of our institution, as well as the academic community and the general public. However, in order to preserve these cultural assets, it is necessary to comply with certain basic standards that contribute to protecting the materials, to ensure their preservation. The basic access and consultation manuals for each type of collection will be described below.

Documentary collections

Tecnológico de Monterrey’s Special Collections are available to students and collaborators of our institution, as well as to the academic community and general public. However, in order to preserve and protect these cultural assets, certain basic standards must be met, as described in the Access and consultation guide for Tecnológico de Monterrey’s special collections (Spanish version). Materials can be consulted on the Tecnológico de Monterrey libraries portal and by contacting the persons in charge of the collections, to obtain references and arrange an appointment.

Contact: patrimonio_documental@servicios.itesm.mx
Directory: Nacional

Ana Lucía Macías Chiu
Cultural Heritage National Director / School of Humanities and Education
amacias@tec.mx

Lizette Zaldívar Larrañaga
Art Heritage Leader / Cultural Heritage National Direction / School of Humanities and Education
lzl@tec.mx

Rafael García González
Documentary Heritage / Cultural Heritage National Direction / School of Humanities and Education
rgarciag@tec.mx

Campus Monterrey

Marcela Beltrán Bravo
Special Collections Director
mbeltranbravo@tec.mx

Campus Sonora Norte

Mónica Monreal Loustanau
Library Director
mmonreal@tec.mx

Diana Mendoza
Directora de Biblioteca
diana.mendoza@tec.mx

Campus Zacatecas

Gerardo Galaviz Jiménez
Director of the Social Sciences and Humanities Academic Department
gerardo.galaviz@tec.mx

Mabel Mauricio Escalante
Historical Archive of the Royal Treasury of Zacatecas Coordinator / Cultural Heritage National Direction / School of Humanities and Education
mabel@tec.mx

Art collections

The works of art of in Tecnológico de Monterrey’s Art Heritage can be borrowed for exhibitions and/or photographic records by students, collaborators and the academic community of this and other institutions, as well as the general public. However, in order to preserve and protect these cultural assets, certain basic standards and copyrights must be met, as described in the Tecnológico de Monterrey art heritage usage guide (Spanish version). To consult the list of works available at a specific campus, please contact the Art Heritage area for references and to arrange an appointment.

Contact: patrimonio_artistico@servicios.itesm.mx
Directory: Nacional

Ana Lucía Macías Chiu
Cultural Heritage National Director / School of Humanities and Education
amacias@tec.mx

Lizette Zaldívar Larrañaga
Art Heritage Leader / Cultural Heritage National Direction / School of Humanities and Education
lzl@tec.mx

Links of interest: Collaboration agreements >

Acceso y consulta de las colecciones

Las colecciones especiales del Tecnológico de Monterrey están disponibles para ser consultadas por los alumnos y colaboradores de nuestra institución, así como a la comunidad académica y el público en general. Sin embargo, con el objetivo de preservar estos bienes culturales se requiere cumplir con ciertas normas básicas que contribuyan a proteger los materiales, para asegurar su preservación. A continuación que se describirán los manuales básicos de acceso y consulta para cada tipo de acervo.

Colecciones documentales

Estas colecciones incluyen fondos antiguos e históricos de libros, publicaciones periódicas, archivos, mapas y fotografías, entre otros documentos. Para consultar los materiales recomendamos consultar el portal de bibliotecas del Tecnológico de Monterrey y ponerse en contacto con los responsables de las colecciones para obtener referencias y agendar una cita. Asimismo, solicitamos a los usuarios revisar el siguiente Manual de acceso y consulta de colecciones especiales del Tecnológico de Monterrey antes de visitar a los acervos.

Contact: patrimonio_documental@servicios.itesm.mx
Directory: Nacional

Ana Lucía Macías Chiu
Cultural Heritage National Director / School of Humanities and Education
amacias@tec.mx

Lizette Zaldívar Larrañaga
Art Heritage Leader / Cultural Heritage National Direction / School of Humanities and Education
lzl@tec.mx

Rafael García González
Documentary Heritage / Cultural Heritage National Direction / School of Humanities and Education
rgarciag@tec.mx

Campus Monterrey

Marcela Beltrán Bravo
Special Collections Director
mbeltranbravo@tec.mx

Campus Sonora Norte

Mónica Monreal Loustanau
Library Director
mmonreal@tec.mx

Diana Mendoza
Directora de Biblioteca
diana.mendoza@tec.mx

Campus Zacatecas

Gerardo Galaviz Jiménez
Director of the Social Sciences and Humanities Academic Department
gerardo.galaviz@tec.mx

Mabel Mauricio Escalante
Historical Archive of the Royal Treasury of Zacatecas Coordinator / Cultural Heritage National Direction / School of Humanities and Education
mabel@tec.mx

Colecciones de Arte

Las obras de las colecciones de arte Tecnológico de Monterrey están disponibles para préstamo para exposición, y/o registro fotográfico. Con el objetivo de preservar estos bienes culturales se requiere cumplir con ciertas normas básicas que contribuyan a proteger las obras de arte y los derechos de autor, mismas que se describirán en el Manual de uso de Colecciones de Arte del Tecnológico de Monterrey. Para consultar la lista de obra de algún campus es necesario ponerse en contacto con el área de Patrimonio Cultural.

Contact: patrimonio_artistico@servicios.itesm.mx
Directory: Nacional

Ana Lucía Macías Chiu
Cultural Heritage National Director / School of Humanities and Education
amacias@tec.mx

Lizette Zaldívar Larrañaga
Art Heritage Leader / Cultural Heritage National Direction / School of Humanities and Education
lzl@tec.mx

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Estrategia organizacional y transformación de industrias

Built Environment

Tec21 Model: Tec challenges you

¿Qué es un Reto?

What is a challenge?

What will I learn?

Competencies that make you unique

Built Environment

May our dreams inhabit us

This is how you learn through Tec Weeks

Tec Weeks, an intensive pause for your comprehensive growth

De Puebla a Madrid: Alumnos Tec Puebla ganan en festival de cine

¡Rugen en el Rey León! 4 actores de la comunidad Tec, en el musical

La EXATEC que profesionalizó su talento y ya produce su propia música

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