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Sobre el Grupo

Las cadenas de suministro tradicionales se vuelven cada vez más complejas dado que se le integran elementos de tecnologías de información, inteligencia artificial, ciencia de datos que permiten mejorar la rastreabilidad, calidad, eficiencia y reducción de costos. El objetivo del grupo de investigación es generar modelos de toma de decisiones y de optimización tanto para la planeación como para la operación en tiempo real.

En el grupo atacamos las problemáticas de los campos de la logística, la planeación de tareas, la distribución de productos, el transporte de personal, la gestión de almacenes, la operación de puertos, entre otros. Para eso, realizamos modelos matemáticos y proponemos algoritmos de resolución de manera eficiente para obtener soluciones de buena calidad en el menor tiempo posible.


Líneas de investigación

• Análisis, modelación y optimización de Cadenas de suministro.
• Ciencia de datos para la toma de decisiones.
• Logística y transporte inteligentes, sustentables y humanitarios.
• Manufacturing and service operations management.

Líder

Yasmín Ríos Solís - yasmin.riossolis@tec.mx

Co-líder

Eva Selene Hernández G. - evahgress@tec.mx
 

Miembros

Cipriano Santos Borbolla, Profesor de excelencia
David Coit (Profesor visitante - Rutgers University)
Jonathan Montalvo Urquizo
José Andrés García González
Leopoldo Eduardo Cárdenas Barrón
Luisa Fernanda Chaparro Sierra
Martín Flégl
Marzieh Khakifirooz
Mostafa Hajiaghaeikeshteli
Neale Ricardo Smith Cornejo
Omar Ibarra Rojas -
UANL
Roberto Wolfler Calvo (Profesor visitante - Universidad Sorbona Norte, Francia)
Víctor Gustavo Tercero Gómez


Investigador posdoctoral

Amirhossein Nobil

Publicaciones más relevantes

Vehicle and reliable driver scheduling for public bus transportation systems
A Andrade-Michel, YA Ríos-Solís, V Boyer
Transportation Research Part B: Methodological 145, 290-301

Quantifying Perception of Security Through Social Media and Its Relationship With Crime
Chaparro, Luisa Fernanda; Pulido, Cristian ;Rudas, Jorge ;Victorino, Jorge;Reyes, Ana María; Estrada, Camilo ;Narvaez, Luz Angela ; Gómez, Francisco
IEEE Access, vol. 9 139201-139213

Minimax optimization for recipe management in high-mixed semiconductor lithography process
M Khakifirooz, CF Chien, M Fathi, PM Pardalos
IEEE Transactions on Industrial Informatics 16 (8), 4975-4985

Production planning of a furniture manufacturing company with random demand and production capacity using stochastic programming
Gómez-Rocha JE, Hernández-Gress ES, Rivera-Gómez H
PLoS ONE 16(6): e0252801. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0252801

Extended formulation and valid inequalities for the multi-item inventory lot-sizing problem with supplier selection
Cárdenas-Barrón, L.E., Melo, R. A., Santos, M. C.
Computers & Operations Research, 130, 105234, 1-12 (2021).

• Gholian-Jouybari, F., Hashemi-Amiri, O., Mosallanezhad, B., & Hajiaghaei-Keshteli, M. (2022). Metaheuristic Algorithms for a Sustainable Agri-food Supply Chain Considering Marketing Practices under Uncertainty. Expert Systems with Applications, 118880.

• Esteban Ogazón, Neale R. Smith, Angel Ruiz (2022) Reconfiguration of foodbank network logistics to cope with a sudden disaster. Mathematics, DOI: 10.3390/math10091420

Proyectos más relevantes

• “Optimizing urban transportation planning for developing countries”, FOP05-2020-01,  Yasmín Ríos Solís, 2021

Vinculación empresarial

Metrorrey

A night that marked the history of our institution

The tragic date of March 19, 2010, will forever be in the hearts of everyone at Tecnológico de Monterrey, since the death of our students, Jorge Antonio Mercado Alonso and Javier Francisco Arredondo Verdugo, on our Campus Monterrey, at the hands of members of the Mexican Army, violated our institution and profoundly wounded its community.

Since that terrible moment, at Tecnológico de Monterrey we have implemented actions seeking respect for the dignity and memory of our students and fought for justice and truth. We have endeavored to accompany their family members during the most difficult moments and, together with the community, have publicly and repeatedly condemned the violence and defamation of Jorge and Javier. The following is a brief account of the institution’s main actions in relation to this deplorable, distressing event.

 

In the first few hours after the events of the 19th, the Nuevo León State Attorney General’s Office informed us that the deceased were two criminals who had been killed in a confrontation with the military. Based on this information, we issued a statement to the community. A few hours later, the institution received evidence that the victims were students from our community. We immediately focused on accompanying and supporting their families in the difficult events that followed, sparing no effort and providing them with psychological and logistical support.
On March 20, once the identity of our students had been confirmed, the then rector of the Tec, Dr. Rafael Rangel Sostmann, apologized publicly for having repeated the initial version given by the authorities during the first hours of the previous day.
The next day, March 21, we published a notice in the principal local newspapers, relating the events and clarifying that the Institution had reported the information shared by the authorities, which was later found to be false.
On Tuesday 23, we held a memorial ceremony with the presence of the deceased students’ families and the attendance of more than 2,500 people.
In the following days, the Tec, through communiqués, notices, interviews and press conferences, protested against the violence and clamored for the vindication of the students’ dignity and memory, condemning the versions that the deceased were criminals and demanding the full truth and that justice be done.
A few weeks later, the Tec promoted the march “Movement for Change”, held on April 11 with the participation of over 2,000 people. Seeking positive action and to contribute to the pressing need to put an end to the climate of insecurity prevailing in the country and, in particular, the city of Monterrey, the Institution presented the “Pronouncement and Proposals to Improve Security in Mexico”, the outcome of a community-wide consultation process, which included five specific claims and proposals.
On April 22, Dr. Rangel went before the Senate of the Republic to present a proposal for the National Security Law in which any members of the armed forces who violate human rights should be tried in civil rather than military courts.
On May 3, posthumous awards for Jorge and Javier were given to their families, and a plaque was placed to represent their legacy and history.
Since then, we have remained in contact with their families and attended follow-up meetings with diverse authorities. In addition, every year the Tec community has paid tribute to Jorge and Javier, with the participation of faculty, students and directors, insisting on clearing their names, the truth being made known and justice being done.
On the nineth anniversary of our students’ death, March 19, 2019, Olga María Sánchez Cordero Dávila, Minister of the Interior, took part in a solemn act at Campus Monterrey, offering a public apology to the parents of the deceased students and to the institution for the actions of the members of the Mexican Army, and the errors and omissions of the authorities in the criminal justice process.

The institution is confident that the authorities will clarify this case in full and take it to its ultimate conclusion. This is what we continue to ask for today.

We will carry on accompanying the families of our students, Jorge and Javier, whose memory will endure in the hearts of each and every member of our community, inspiring us to continue to fight for justice and peace in Mexico. They will be remembered exactly as they were:

“Excellent students, extraordinary students, who, apart from having been awarded scholarships for academic excellence, displayed an exemplary academic performance and an intensive participation in student life.”

Una noche que marcó a nuestra institución

El 19 de marzo de 2010 es una fecha dolorosa que sigue presente en el corazón de todos en el Tecnológico de Monterrey, pues la muerte de nuestros estudiantes Jorge Antonio Mercado Alonso y Javier Francisco Arredondo Verdugo en nuestro Campus Monterrey a manos de elementos del Ejército Mexicano, vulneró a nuestra institución e hirió profundamente a su comunidad.

Desde ese terrible momento, en el Tecnológico de Monterrey hemos realizado acciones buscando el respeto a la dignidad y la memoria de nuestros estudiantes y hemos pugnado por la búsqueda de la justicia y la verdad. En los momentos más difíciles hemos procurado acompañar a los familiares y junto con la comunidad, hemos manifestado públicamente y en repetidas ocasiones el rechazo a la violencia y a la difamación de Jorge y Javier. A continuación, presentamos una breve relatoría de las principales acciones de la institución en relación con este lamentable y triste suceso.

En las primeras horas después de los hechos del día 19, la Procuraduría del Estado de Nuevo León nos informó que los fallecidos eran dos criminales que murieron en un enfrentamiento con militares. Con esta información, emitimos un comunicado a la comunidad. Algunas horas después, la institución tuvo indicios de que las víctimas eran estudiantes de nuestra comunidad. Desde ese momento, nos abocamos a acompañar y apoyar a sus familias en los duros eventos que siguieron, sin escatimar esfuerzos y facilitándoles apoyo sicológico y logístico.

El 20 de marzo, una vez que se confirmó la identidad de nuestros estudiantes, el entonces rector del Tec, "el Dr. Rafael Rangel Sostmann", se disculpó públicamente por haber hecho eco a las versiones iniciales de las autoridades durante las primeras horas del día anterior. 

Al día siguiente, 21 de marzo, publicamos un desplegado en el principal medio local, donde relatamos los hechos y aclaramos que se había difundido la información compartida por las autoridades, que posteriormente supimos no era correcta. 

El martes 23 de marzo llevamos a cabo un homenaje luctuoso con la presencia de las familias de los alumnos fallecidos y la asistencia de más de 2, 500 personas. 

En los días que siguieron, el Tec se manifestó mediante comunicados, desplegados, entrevistas y conferencias de prensa contra la violencia y por la reivindicación de la dignidad y su memoria, en rechazo de las versiones que afirmaban que se trataba de criminales y exigiendo que se conociera la verdad completa y se hiciera justicia.

Unas semanas después, el Tec promovió la marcha “Movimiento por el Cambio” que se realizó el 11 de abril y a la que asistieron más de 2,000 personas. Buscando ser propositivos y aportar a la imperiosa necesidad de terminar con el clima de inseguridad que imperaba en el país y en especial en la ciudad de Monterrey, se presentó el “Pronunciamiento y propuestas para mejorar la seguridad en México”, producto de un proceso de consulta entre la comunidad, que incluía cinco reclamos y propuestas específicas.

El 22 de abril, el Dr. Rangel asistió al Senado de la República para presentar una propuesta de Ley de Seguridad Nacional para que los militares que violaran derechos humanos sean juzgados por el fuero civil y no por la justicia castrense. 

El 3 de mayo se entregaron reconocimientos póstumos a Jorge y Javier a sus familiares, y se colocó una placa para mostrar su legado y trayectoria. 

Desde entonces, seguimos en contacto con los familiares y hemos tenido reuniones de seguimiento con diversas autoridades. Así mismo, cada año la comunidad del Tec realiza homenajes para recordar a Jorge y Javier, con la participación de profesores, alumnos y directivos, en donde se ha insistido en limpiar su memoria, conocer la verdad y que se haga justicia. 

En la fecha del noveno aniversario de la muerte de nuestros estudiantes, el pasado 19 de marzo de 2019, la Lic. Olga María Sánchez Cordero Dávila, Secretaria de Gobernación, participó en un acto solemne en nuestro campus Monterrey, para entregar una disculpa pública a los padres de los alumnos fallecidos y a la institución, por los actos realizados por elementos del Ejército Mexicano y los errores y omisiones de las autoridades en el proceso de procuración de justicia.

En la institución confiamos en las autoridades para que este caso se aclare por completo y llegue hasta las últimas consecuencias; hoy seguimos pidiendo que esto suceda. 

Seguiremos acompañando a las familias de nuestros alumnos, Jorge y Javier, cuyo recuerdo permanecerá en nuestra comunidad y nos inspira a seguir luchando por un México con justicia y paz. Ellos serán recordados como lo que fueron: 

“Estudiantes de excelencia, alumnos extraordinarios que además de haberse hecho acredores a una beca de excelencia, tenían un desempeño académico ejemplar y su participación en la vida estudiantil era intensa”.

About the Group

The balance of the planet has been broken by population growth and voracious consumption, surpassing the speed with which the planet can cope. Therefore, it is necessary to develop technologies that allow the creation of strategies directed towards sustainability.
 

Research lines

• Development of scalable clean technologies as solutions to the decarbonization of the energy sector. Substitute energy sources/raw materials with low carbon sources.
• Circular economy, migration to net zero and positive effect on emissions.
• Equity and social perspective in technology projects.
• Capture of greenhouse gases and suspended solids.
• Application of data science and AI tools.

Leader

Alejandro Montesinos Castellanos - alejandro_montesinos@tec.mx
 

Members

Carlos Alberto Huerta Aguilar
Jorge Antonio Ascencio Gutiérrez
José Ignacio Huertas Cardozo
Juan Carlos Prince Avelino
Luis Ismael Minchala Avila
Miguel Ángel Gijón Rivera
Oliver Matthias Probst Oleszewski
Rafael Laurenti

Sobre el Grupo

El equilibrio del planeta se rompió con el crecimiento poblacional y la voracidad en el consumo sobrepasando la velocidad con la que el planeta se sobrepone. Por lo cual es necesario desarrollar tecnologías que permitan crear estrategias dirigidas hacia la sostenibilidad.


Líneas de investigación

• Desarrollo de tecnologías limpias escalables como soluciones a la descarbonización del sector energético. Sustituir fuentes de energía/materias primas con fuentes de bajo contenido de carbono.
• Economía circular, migración a net zero y a efecto positivo en emisiones.
• Equidad y perspectiva social en proyectos tecnológicos.
• Captura de gases de efecto invernadero y sólidos suspendidos.
• Aplicación de ciencia de datos y herramientas de IA.

Líder

Alejandro Montesinos Castellanos - alejandro_montesinos@tec.mx
 

Miembros

Carlos Alberto Huerta Aguilar
Jorge Antonio Ascencio Gutiérrez
José Ignacio Huertas Cardozo
Juan Carlos Prince Avelino
Luis Ismael Minchala Avila
Miguel Ángel Gijón Rivera
Oliver Matthias Probst Oleszewski
Rafael Laurenti

The entity responsible for the personal information that you provide is Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (hereinafter “ITESM”), address Av. Eugenio Garza Sada Sur No. 2501, Colonia Tecnológico, Monterrey, Nuevo León, Mexico, C.P. 64700.

Personal data and sensitive personal data processed by ITESM

As part of your registration as a participant in the LiveOnLine, ITESM will collect and process the following categories of personal data: identification (image and voice), contact (including those from your social networks), academic, employment, and professional experience. 
Moreover, in order to fulfill the primary and necessary purposes indicated herein, ITESM will not collect or process any sensitive personal data.
Primary purposes

  • ITESM will process your personal information for the following primary and necessary purposes:
  • To address, record, and follow up on your request(s) for information.
  • To validate the veracity and quality of the information you provided.
  • To comply with the admission and enrollment terms, requirements, and procedures for the requested course.
  • To arrange and manage electronic access to the systems and technological infrastructure used by ITESM.
  • To offer you courses according to your profile or interests.
  • To follow up on the progress of your enrollment.
  • To process payments and invoicing of the services, where appropriate.
  • To send you surveys and evaluations related to the service provided.
  • To issue the documents that prove you have completed the course.

We should like to inform you that you cannot ask ITESM to cease from processing your data for the aforementioned primary and necessary purposes, since such processing is necessary to comply with the obligations derived from the legal relationship established with you.

Secondary purposes
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  • To send you information related to other educational programs, courses, diploma courses, seminars, certificate programs, symposia, workshops, events, and scholarship calls.
  • To send you advertising and communications for marketing, tele-marketing or financial campaign purposes.
  • To generate statistical reports, after applying a personal data dissociation mechanism.
  • To conduct research studies, after applying a personal data dissociation mechanism.
  • To create and unify prospective participant profiles, after applying a personal data dissociation mechanism.

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Last updated: 01/14/2020

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  • Para dar cumplimiento y seguimiento a las bases, requisitos y procedimientos para la admisión e inscripción al curso que solicite.
  • Para gestionar y administrar el acceso electrónico a los sistemas e infraestructura tecnológica que utiliza el ITESM.
  • Para ofrecerte cursos de acuerdo a tu perfil o interés.
  • Para llevar el seguimiento de avance en su proceso de inscripción.
  • Para la gestión de pagos y facturación de los servicios, cuando corresponda.
  • Para enviarle encuestas y evaluaciones relacionadas al servicio que le fue proporcionado.
  • Para la emisión de los documentos que acrediten que ha completado el curso.

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  • Para enviarle información relacionada a otros programas educativos, cursos, diplomados, seminarios, certificaciones, simposios, talleres, eventos y convocatorias de becas.
  • Para enviarle publicidad y comunicaciones con fines de mercadotecnia, tele-marketing o campañas financieras.
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  • Para realizar estudios de investigación, previa aplicación de un mecanismo de disociación de los datos personales.
  • Para el desarrollo y unificación de perfiles de prospectos, previa aplicación de mecanismos de disociación de los datos personales.

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Fecha de última actualización: 14/01/2020

About the Group

The group focuses on investigating teaching-learning processes considering various individual and sociocultural contexts and the use and impact of technology on educational transformations. It also addresses studies on the administration of educational institutions' human, material, and financial resources and emphasizes aspects such as collaborative networks, communities of practice, multi- and interculturality, and the importance of educational policies.

This research group has the following subgroups: Early Childhood Education + EMCS, Psychopedagogical Studies, Development and Use of Educational Technology, Educational Management and Policy, and Sociocultural Studies in Education.

Leader

Juan Manuel Fernández Cárdenas - j.m.fernandez@tec.mx


Members

Carlos Enrique George Reyes
Carlos Sergio Sola Ayape
Catalina María Rodríguez Pichardo
Claudia Navarro Corona
Cristina Gehibie Reynaga Peña
Elvira Guadalupe Rincón Flores
Fanny Muchembled
Felipe de Jesús Jasso Peña
Gabriela María Farías Martínez
Gabriela Torres Delgado
Gabriel Valerio Ureña
José Manuel Olais Govea
Juana María de la Fuente Alcázar
Irais Monserrat Santillán Rosas
Luis Fernando Vargas Mendoza
Manuel Flores Fahara
María Emilia Espejo Mancillas
May Iliana Portuguez Castro
Noé Abraham González Nieto
Pablo Jesús Barniol Durán
Rodrigo Urcid Puga
Ruth Rodriguez Gallegos
Sandra Gudiño Paredes
Sergio Reyes Angona
Silvia Lizett Olivares Olivares
Valeria Cantú González
Yolanda Heredia Escorza

Most relevant publications

• Gabriela María Farías Martínez (2022). Bringing COSO to life: Engaging students with real world examples of internal controls using digital storytelling. Journal of Accounting Education. Scopus Q1.

• Gabriela Torres Delgado (2022). The impact of clinical simulation with debriefing and self-regulation on academic performance in four clinical competencies of medical students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

• Felipe de Jesús Jasso Peña (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education? Distance Education. Scopus Q1.

• Juana María de la Fuente Alcázar (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education?. Distance Education. Scopus Q1.

• May Iliana Portuguez Castro (2021). Analysis of teaching work culture oriented to the development of entrepreneurship skills. Association for Computing Machinery. Scopus Q1.

• Sandra Gudiño Paredes (2021). New alignments for the digital age: insights into connected learning. Educational Technology Research and Development. Scopus Q1.

• Silvia Lizett Olivares Olivares (2021). Current Activities Centered on Healthy Living and Recommendations for the Future: A Position Statement from the HL-PIVOT Network. Current Problems in Cardiology. Scopus Q1

• José Manuel Olais Govea (2021). Encryption activity to improve higher-order thinking in engineering students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

Most relevant projects

CILED Líderes TP / UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO
Leader: Claudia Navarro Corona

HIGH STEAM / DEPARTMENT OF STATE USA
Leader: Juan Manuel Fernández Cárdenas

Escuelas que aprenden postcovid19 / FUNDACION FEMSA
Leader: Yolanda Heredia

Sobre el Grupo

Está enfocado en la investigación de los procesos de enseñanza-aprendizaje considerando distintos contextos individuales y socioculturales, así como el uso y el impacto de la tecnología en las transformaciones educativas. Aborda además estudios sobre la administración de los recursos humanos, materiales y financieros de las instituciones de educación, y enfatiza aspectos como las redes de colaboración, comunidades de práctica, la multi e interculturalidad y la importancia de las políticas educativas.

Cuenta con los siguientes subgrupos: Educación de Primera Infancia + EMCS, Estudios Psicopedagógicos, Desarrollo y Uso de Tecnología Educativa, Gestión y Política Educativa, y Estudios Socioculturales en Educación.

 

Líder

Juan Manuel Fernández Cárdenas - j.m.fernandez@tec.mx


Miembros

Carlos Enrique George Reyes
Carlos Sergio Sola Ayape
Catalina María Rodríguez Pichardo
Claudia Navarro Corona
Cristina Gehibie Reynaga Peña
Elvira Guadalupe Rincón Flores
Fanny Muchembled
Felipe de Jesús Jasso Peña
Gabriela María Farías Martínez
Gabriela Torres Delgado
Gabriel Valerio Ureña
José Manuel Olais Govea
Juana María de la Fuente Alcázar
Irais Monserrat Santillán Rosas
Luis Fernando Vargas Mendoza
Manuel Flores Fahara
María Emilia Espejo Mancillas
May Iliana Portuguez Castro
Noé Abraham González Nieto
Pablo Jesús Barniol Durán
Rodrigo Urcid Puga
Ruth Rodriguez Gallegos
Sandra Gudiño Paredes
Sergio Reyes Angona
Silvia Lizett Olivares Olivares
Valeria Cantú González
Yolanda Heredia Escorza

Publicaciones más relevantes

• Gabriela María Farías Martínez (2022). Bringing COSO to life: Engaging students with real world examples of internal controls using digital storytelling. Journal of Accounting Education. Scopus Q1.

• Gabriela Torres Delgado (2022). The impact of clinical simulation with debriefing and self-regulation on academic performance in four clinical competencies of medical students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

• Felipe de Jesús Jasso Peña (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education? Distance Education. Scopus Q1.

• Juana María de la Fuente Alcázar (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education?. Distance Education. Scopus Q1.

• May Iliana Portuguez Castro (2021). Analysis of teaching work culture oriented to the development of entrepreneurship skills. Association for Computing Machinery. Scopus Q1.

• Sandra Gudiño Paredes (2021). New alignments for the digital age: insights into connected learning. Educational Technology Research and Development. Scopus Q1.

• Silvia Lizett Olivares Olivares (2021). Current Activities Centered on Healthy Living and Recommendations for the Future: A Position Statement from the HL-PIVOT Network. Current Problems in Cardiology. Scopus Q1

• José Manuel Olais Govea (2021). Encryption activity to improve higher-order thinking in engineering students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

Proyectos más relevantes

CILED Líderes TP / UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO
Líder: Claudia Navarro Corona

HIGH STEAM / DEPARTMENT OF STATE USA
Líder: Juan Manuel Fernández Cárdenas

Escuelas que aprenden postcovid19 / FUNDACION FEMSA
Líder: Yolanda Heredia

Club EXATEC Futbol Americano

Contact information

fba

Board Members

Jorge Antonio Gonzalez Garza - Presidente
Roberto Gerardo Villarreal Ancer - Vicepresidente
Miguel Carlos Elizondo Navarrete - Secretario
Ricardo Cesar Vela Martínez - Secretario
Alan Francisco Flores Garcia - Tesorero
Miguel Angel Chapa Garza - Coordinador de Filantropía
Jose Jorge Talamas Sifuente - Coordinación de Comunicación y Relaciones Públicas