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Colegiaturas de Profesional del Tecnológico de Monterrey

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Impact Measurement

Esta iniciativa diseña, implementa y analiza estrategias de investigación y medición del impacto para evaluar el valor y la efectividad de proyectos e innovaciones educativas. Estas evaluaciones de impacto utilizan varios enfoques metodológicos científicos y se llevan a cabo externamente con objetividad para obtener resultados válidos y confiables. Además, los estudios se adaptan a las necesidades y cronogramas de implementación de las partes interesadas. Al medir y evaluar el impacto, la comunidad universitaria puede tomar decisiones basadas en evidencia que impulsen resultados de aprendizaje transformadores y que influyan positivamente en los estudiantes, exalumnos y en la sociedad.

Durante el ciclo 2023, se generaron 7 informes que compilan 12 estudios realizados en colaboración con 6 áreas estratégicas del Tecnológico de Monterrey.

Ciclo 2022 - 2023
Ciclo 2021 - 2022
Ciclo 2022 - 2023
  • Ciclo 2022 - 2023
  • Ciclo 2021 - 2022
Ademic Environment and Well-Being


Ademic Environment and Well-Being

Abstract
This report compares well-being, burnout, stress, depression, and anxiety variables among Tecnológico de Monterrey teachers in 2021 and 2022 and assesses changes in intensity and hours dedicated to teaching activities during the same period.

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Tec21 Exit Survey Design


Exit Survey Design

Abstract
This report introduces an instrument that was developed to measure several key factors related to the memorable experience in students graduating from 2019 programs.

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Evaluation of Educational Training Partners


Evaluation of Educational Training Partners

Abstract
This report explores how different Training Partners impact student performance, motivation, and engagement, and the achievement of sub competencies in 2021 and 2022. It also investigates the learning experience from various perspectives, including challenge coordinators, students, training partners, and regional directors.

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Retention in Educational Pathways at Tecnológico de Monterrey


Retention in Educational Pathways at Tecnológico de Monterrey

Abstract
This report examines factors linked to student retention and analyzes them to create proposals for reducing dropout rates.

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Development and validation of the BI PrepaTec instrument


Development and validation of the BI PrepaTec instrument

Abstract
This report introduces “7D Radar”, an instrument that was developed to measure well-being in students and give mentors a practical tool to identify key factors for orientation and intervention.

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Gamit! Platform for Gamification


Gamit! Platform for Gamification

Abstract
This report introduces Gamit!, a gamification platform designed to enhance the learning experience of students and evaluates the impact of a gamification methodology based on a rewards system managed by this platform.

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Study on Adaptive Learning Strategy


Study on Adaptive Learning Strategy

Abstract
The objective of this report was to assess the impact of the Adaptive Learning Strategy, along with its platform support, on students and teachers learning levels, achievement of sub-competencies, and overall educational experiences.

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Emotional and Mental Well-Being Report


Emotional and Mental Well-Being Report

Abstract
This report presents a longitudinal analysis of the emotional and mental well-being of students, using the Healthy Minds Study (HMS) and the Emotional Competency Profile (ECP). It examines risk and protective factors that impact student well-being. The findings highlight the importance of social support, campus safety, and the normalization of seeking psychological help as crucial elements for improving students' well-being.

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Medición de impacto

Esta iniciativa diseña, implementa y analiza estrategias de investigación y medición del impacto para evaluar el valor y la efectividad de proyectos e innovaciones educativas. Estas evaluaciones de impacto utilizan varios enfoques metodológicos científicos y se llevan a cabo externamente con objetividad para obtener resultados válidos y confiables. Además, los estudios se adaptan a las necesidades y cronogramas de implementación de las partes interesadas. Al medir y evaluar el impacto, la comunidad universitaria puede tomar decisiones basadas en evidencia que impulsen resultados de aprendizaje transformadores y que influyan positivamente en los estudiantes, exalumnos y en la sociedad.

Durante el ciclo 2023, se generaron 7 informes que compilan 12 estudios realizados en colaboración con 6 áreas estratégicas del Tecnológico de Monterrey.

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Entorno académico y bienestar


Entorno académico y bienestar

Resumen
Este reporte compara las variables de bienestar, burnout, estrés, depresión y ansiedad entre los profesores del Tecnológico de Monterrey en 2021 y 2022 y evalúa los cambios en la intensidad y las horas dedicadas a las actividades de enseñanza durante el mismo período.

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Proceso de Diseño de la ECAG Tec 21


Proceso de Diseño de la ECAG

Resumen
Este reporte presenta un instrumento que se desarrolló para medir varios factores clave relacionados con la experiencia memorable en los estudiantes que se graduaron de los programas de 2019.

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Socios Formadores: Resumen ejecutivo


Socios Formadores: Resumen ejecutivo

Resumen
Este reporte explora cómo diferentes Socios Formadores impactan el desempeño, la motivación y el compromiso de los estudiantes, así como el logro de subcompetencias en 2021 y 2022. También investiga la experiencia de aprendizaje desde diversas perspectivas, incluyendo coordinadores de desafíos, estudiantes, socios de capacitación y directores regionales.

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Retención en trayectorias educativas del Tecnológico de Monterrey


Retención en trayectorias educativas del Tecnológico de Monterrey

Resumen
Este reporte examina los factores relacionados con la retención de estudiantes y los analiza para crear propuestas que reduzcan las tasas de deserción.

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Desarrollo y validación de instrumento BI PrepaTec


Desarrollo y validación de instrumento BI PrepaTec

Resumen
Este reporte presenta el “Radar 7D”, un instrumento que se desarrolló para medir el bienestar de los estudiantes y brindar a los mentores una herramienta práctica para identificar factores clave para la orientación e intervención.

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Gamit! Plataforma para la gamificación


Gamit! Plataforma para la gamificación

Resumen
Este reporte presenta Gamit!, una plataforma de gamificación diseñada para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y evalúa el impacto de una metodología de gamificación basada en un sistema de recompensas gestionado por esta plataforma.

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Estudio sobre la estrategia aprendizaje adaptativo


Estudio sobre la estrategia aprendizaje adaptativo

Resumen
El objetivo de este reporte fue evaluar el impacto de la estrategia de aprendizaje adaptativo, junto con el soporte de su plataforma, en los niveles de aprendizaje de los estudiantes y profesores, el logro de subcompetencias y las experiencias educativas en general.

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Factores asociados al bienestar emocional y mental: un estudio longitudinal


Bienestar Emocional y Mental

Resumen
Este reporte presenta un análisis longitudinal sobre el bienestar emocional y mental de los estudiantes, utilizando el Healthy Minds Study (HMS) y el Perfil de Competencias Emocionales (PEC). Se examinan factores de riesgo y protección que afectan el bienestar estudiantil. Los resultados subrayan la relevancia del soporte social, la seguridad en el campus y la normalización de la asistencia psicológica como elementos cruciales para mejorar el bienestar de los alumnos.

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Club EXATEC Running Monterrey

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Mesa directiva

Jorge Alejandro Robles Figueroa - Presidente
Heidy Loreley Guzmán Vázquez - Vicepresidenta
Luis Eduardo Guerrero López - Secretario
Gisela Ruiz Martínez - Tesorera
José Rafael Uribe Galindo - Coordinador de Filantropía
Ana Kristel Tovar Herrera - Coordinadora de Comunicación y Relaciones Públicas

Descripción

 

 

Club EXATEC Empresarial Monterrey

empresarial mty

Mesa directiva

Arturo Alán Ruiz Padilla - Presidente
Jaime Enrique Romero Maya - Vicepresidente
Roberto Manuel Deandar Garza - Secretario
Everardo Alpuche Mellado - Tesorero
Jose Emilio Sarmiento Salazar - Coordinador de Filantropía
Amparo Valle Tamez - Coordinadora de Relaciones Públicas

Descripción

Fundado en abril 2024

 

 

 

Regreso a Casa 2025 | Campus Monterrey 50 años y más

Regreso a Casa

Campus Monterrey

Presencial.
Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey.
Inicia
Termina
Dirigido a
EXATEC de Campus Monterrey de las Generaciones 1975, 1970, 1965, 1960 y previas.
Organiza
Relaciones con Egresados Campus Monterrey

¡Vive el festejo que te reúne con tus colegas de generación en un día de recuerdos inolvidables!

 

Nuestro Regreso a Casa Campus Monterrey 2025 para EXATEC de las Generaciones 1975, 1970, 1965, 1960 y previas, te espera.

¡No te lo pierdas! Regístrate aquí.

 

Conoce aquí la agenda completa del evento.

 

 

Dannia Itzel Arredondo

Asociación EXATEC Relaciones Internacionales

lri

Mesa directiva

Diana García Treviño - Presidenta
Ramsés Alain Sánchez Herrera - Vicepresidente
Rodrigo Arturo Hernández Mijares - Tesorero
Nydia Valenzuela Salazar - Secretaría
José Luis Jiménez Zavala - Coordinadora de Filantropía
Elisa Guadalupe Gaxiola Baqueiro - Coordinadora de Comunicación y Relaciones Públicas

EXATEC EGADE Business School Perú

Mesa directiva

Lorena Cépeda Aliaga - Presidenta
Francisco Javier Coros De la Piedra - Vicepresidente
Percy Germán Coll Santillán - Tesorero
Luis Ibazeta Cárdenas - Secretario
Federico Montoya Villanueva - Relaciones Públicas y Comunicación
July Elizabeth Chávez Arévalo - Filantropía
Carlos Javier Vértiz Alocén - Consejero
Viktor Dave Pérez Vargas - Consejero

Descripción

Asociación creada en el 2022 y cambio de junta directiva el 04 septiembre de 2024 hasta el periodo 2026 con el objetivo de promover el desarrollo personal, profesional, social, filantrópico y comunitario representando el TEC y EGADE Business School frente a la comunidad de egresados presentes en el país y su vinculación con el exterior.

Panoramic view of Metepec campus
Metepec Venues

PrepaTec, Campus Metepec, fue fundada en 2004 con el objetivo de extender la tradición de formar profesionistas competitivos y comprometidos con el desarrollo humano.

El campus cuenta con una extensión de cuarenta y dos mil seiscientos metros cuadrados, así como con una matrícula de mil alumnos orientados al liderazgo responsable.

¡Te invitamos a conocer los espacios con los que contamos para realizar todo tipo de eventos!

Características

Contamos con instalaciones innovadoras y el equipamiento tecnológico necesario para todo tipo de eventos, tales como conferencias, talleres, congresos y ceremonias de graduación.

Los espacios cuentan con gran versatilidad, así como con una capacidad máxima de hasta quinientas personas, por lo que resultan lugares que pueden adaptarse a las necesidades de tu evento sin mayores complicaciones. Además, ponemos a tu disposición todas las herramientas necesarias para que tu planeación sea lo más sencilla posible y, tu experiencia, la más memorable.

¡Ven a PrepaTec, Campus Metepec, y vive una experiencia como ningún otra!

Si deseas conocer más sobre nuestro campus, los espacios y herramientas que tenemos para ofrecerte, te invitamos a consultar nuestro catálogo, así como a ponerte en contacto con nosotros a través del formulario. De esta manera, podremos atender tu solicitud lo más pronto posible.

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PrepaTec, Campus Metepec, fue fundada en 2004 con el objetivo de extender la tradición de formar profesionistas competitivos y comprometidos con el desarrollo humano.

El campus cuenta con una extensión de cuarenta y dos mil seiscientos metros cuadrados, así como con una matrícula de mil alumnos orientados al liderazgo responsable.

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Características

Contamos con instalaciones innovadoras y el equipamiento tecnológico necesario para todo tipo de eventos, tales como conferencias, talleres, congresos y ceremonias de graduación.

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