Skip to main content

Buscar

Data scientist

Objetivos

A través del nuevo modelo de aprendizaje The Learning Gate, lograrás aplicar las herramientas tecnológicas y matemáticas para desarrollar modelos de ciencia de datos requeridos en la organización para tomar decisiones o para realizar innovaciones/emprendimientos que mejoren su competitividad.

 

Habilidades a desarrollar:

  • Practicar fundamentos estadísticos, álgebra lineal y análisis de redes de ciencia de datos en casos prácticos.
  • Diseñar programas que procesen y manipulen datos en Python, con las plataformas Panda y Numpy.
  • Manejar diferentes plataformas de visualización para diversos tipos de requerimientos en la presentación de datos.
  • Diseñar interfaces claras y concisas para presentación de datos que nos lleve a una mejor toma de decisiones y/o argumentación de un proyecto de datos.
  • Aplicar las plataformas de visualización y los principios estadísticos para realizar diferentes niveles de análisis de datos.
  • Crear un modelo de "machine learning" que cumpla con los requerimientos del diseño.
  • Crear una modelación de grandes volúmenes de datos basada en máquinas de aprendizaje de inteligencia artificial que cumpla con los requerimientos del diseño.

 

Dirigido a:

  • Profesionistas que desean diseñar y desarrollar "dashboards" eficientes y adecuados para la toma de decisiones.
  • Personas con conocimientos de algún lenguaje de programación de alto nivel.
  • Personas que trabajan analizando datos en Tableau o equivalente, así como realizando modelos de predicción y que no posean estudios formales sobre "data analytics".

 

Datos generales

-          Duración: 230 horas.

-      *Beneficio EXATEC: 10% descuento por pronto pago, o beneficios en pago con tarjeta de crédito. Para acceder a ellos, consulta a nuestros asesores en executive@servicios.tec.mx 

 

Students with robot, Tecnológico de Monterrey

Challenge based learning

What is it?


Challenge-based learning:
•    Exposes students to real problems, allowing the development of transforming leadership competencies, making them more competitive for today's world.
•    Generates motivation and a sense of achievement.
•    Links students to the environment, generating tangible value.
•    Provides challenging experiences that develop entrepreneurship and a sense of humanity.
•    Is experiential, collaborative and integrates knowledge.

Students from the Tecnológico de Monterrey
How are we implementing it?

Week i

In this week, all undergraduate students participate simultaneously in innovative activities that promote learning and enhance exit competencies.

Week i activities are channeled toward:

•    Enriching students' education and profile through innovative, challenging learning experiences.
•    Developing disciplinary and transversal competencies.
•    Promoting collaborative, multidisciplinary work.
 

Find out more navigate_next

Semester i

An experiential learning experience where, across an academic semester, courses are studied in modules in order to generate proposals and solutions regarding projects or real problems in companies and organizations. As a result, students develop the disciplinary and transversal competencies pertaining to their profession.
 

 

Find out more navigate_next

Fondo GSL Classroom

fondogsl

Convocatoria Fondo GSL Classroom

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

  • 1. Objetivo

  • 2. Público al que va dirigido

  • 3. Requisitos generales

  • 4. Lineamientos y categorías

  • 5. Capacitación en línea

  • 6. Congresos internacionales

  • 7. Estancias cortas de colaboración en el extranjero

  • 8. Proceso de postulación

  • 9. Fechas importantes

  • 10. Preguntas frecuentes

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

Campus
Sinaloa Campus
Sinaloa
keyboard_arrow_down
Campus
Sinaloa
Sinaloa
keyboard_arrow_down

Desarrollo de habilidades gerenciales: líder de líderes

Objetivo del programa

Esta certificación te ayudará a desarrollar habilidades para dirigir e inspirar a tu equipo hacia su crecimiento personal y profesional para potenciar la transformación organizacional de manera competitiva.

 

Habilidades a desarrollar

  • Desarrollarás un autoconcepto saludable, preocupado por tu desarrollo y el de tu equipo y fortaleciendo tu resiliencia individual y colectiva.
  • Propiciarás un cambio en el área/dirección de acuerdo a la alineación estratégica con el negocio.
  • Activarás tu pensamiento creativo e innovador y reforzarás la aplicación de prácticas profesionales, éticas y con valor.

 

Dirigido a:

Directivos o gerentes senior que tienen al menos cinco años en el puesto y que desean implementar un ambiente de crecimiento y de balance entre vida y trabajo que mejore la operación y los resultados de la organización.

 

Detalles:

Duración: 94 horas.

Modalidad: Live.

Data science and AI: del concepto al desarrollo de aplicaciones

Objetivo del programa

Este diplomado te ayudará a aplicar las herramientas tecnológicas y matemáticas para desarrollar modelos de ciencia de datos para el perfil Data Science Jr., requeridos en organización/innovación/emprendimiento para la toma decisiones basadas en datos.

 

Habilidades a desarrollar

  • Diseñarás programas en lenguaje Python sobre el ambiente de programación Notebook.
  • Manipularás una base de datos en la plataforma Panda de Python que involucre llamadas ("queries") a las bases de datos y estatuos para concatenar y unir bases de datos.
  • Desarrollarás un tablero en la plataforma Streamlit para la visualización de datos interactivos requeridos por la organización para presentar objetivos o para toma de decisiones.
  • Desarrollarás modelos inteligentes no supervisados de datos utilizando Scikitlearn de Python, seleccionando el número de agrupaciones adecuadas y analizando la efectividad del modelo.
  • Desarrollarás modelos inteligentes supervisados de grandes volúmenes de datos utilizando PySpark de Python; seleccionarás el modelo adecuado y analizarás la exactitud del modelo y que cumpla lo mejor posible los requerimientos de la tarea.  

 

Dirigido a:

Profesionistas encargados de generar análisis descriptivos, inferenciales, predictivos y prescriptivos, así como dashboards para la toma de decisiones, o que busquen desarrollar una aplicación de datos y emprendimiento.

 

Detalles:

Duración: 120 horas.

Modalidad: Live.

Campus
Hidalgo Campus
Hidalgo
keyboard_arrow_down
Campus
Hidalgo
Hidalgo
keyboard_arrow_down

Manuel Álvarez Fuentes - Faculty

Profesor, Manuel Álvarez Fuentes, Faculty

Manuel Álvarez Fuentes

Professor

Campus Mexico City, School of Architecture, Art and Design, Tecnológico de Monterrey.


Expertise

Design and Visual Communication
Industrial design

Contact:

mail malvarezf@tec.mx

radio_button_unchecked radio_button_checked

Overview

Manuel Álvarez Fuentes Studied Industrial Design at the Universidad Iberoamericana 1967-1971. He obtained a Master's Degree in Design at the Royal College of Art in 1975. He has 47 years of experience in teaching and as a consultant in design: products, furniture, interiors, packaging, signage and visual communication. 

Founder of CODIGRAM. Member of the Board of Directors of ICSID. He actively participated in diCorp Diseño Corporativo SA de CV in Querétaro for 20 years. Leader of Innovation in ALFHER Porcewol and currently develops consultancies in product design and signage. Jury since 2008 of the Red Dot Product Design Award in Essen, Germany. 

Professor of Industrial Design at Tecnológico de Monterrey Querétaro Campus 1991-1993 in Architecture, 2008-2017 at LDI, Mexico City Campus at LDI 2018-2019. Professor of the Chair in the Industrial Design Degree at the Universidad Iberomericana 2018-2019, He was Full Time Professor at the Universidad Iberoamericana from 1975-1976, 1978-1986. Director of the Department of Industrial Design and Graphic from 1978 to 1982. Full Time Professor at the UAM-Xochimilco from 1976 - 1978, Founder of the Degree in Industrial Design (Study Plans). Professor for Opposition in the Graduate of Industrial Design in the Graduate Unit - Faculty of Architecture UNAM 1982- 1987. 

Vice-president of CANCINTRA Deleg. Querétaro, 2006-2010. Expert in Signage and Innovation. He has been an Advisor to ALFHER Porcewol SA de CV for more than 35 years.
 

radio_button_unchecked radio_button_checked

Teaching Activities

Experience Design

Innovation in Business Models and Family Business Management

Professional Insertion Project
 

radio_button_unchecked radio_button_checked

Education and Training

Bachelor of Industrial Design, Universidad Iberoamericana

Master in Design, Royal College of Art
 

radio_button_unchecked radio_button_checked

Awards and Honors

Jury, conferred by Red Dot Award Concept Design, 2018