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Presencia

Banderas con logotipo del Tec de Monterrey

Tecnológico de Monterrey en 2023

26

Campus

33

Municipios de 20 estados

8

Oficinas internacionales

Estudiantes
Septiembre 2023
90000

Total

27832

Preparatoria

54762

Profesional

6992

Posgrado

149000

y más, de educación continua

Participación estudiantil
Diciembre 2022

Alumnos beneficiados por los programas de becas y apoyo financiero.

14

% de estudiantes a nivel licenciatura que son primera generación familiar estudiando en la universidad

32239

Estudiantes participaron en actividades culturales.

41582

Estudiantes participaron en educación física y deportes.

75646

Estudiantes participaron en actividades LiFE.

Facultad
Agosto 2023
11468

Profesores

2000

Profesores de tiempo completo

8624

Profesores de cátedra

6 de cada 10 cuenta con Doctorado

40% egresados de universidades extranjeras

17% egresados de universidades Top 200 extranjeras (QS, THE, ARWU)

 

Emprendimiento
Diciembre 2022
30000

Estudiantes recibieron algún tipo de instrucción emprendedora en sus planes curriculares.

10200

Empleos generados a través del ecosistema de emprendimiento del Tecnológico de Monterrey

299

Empresas en proceso de crecimiento y desarrollo dentro del ecosistema de emprendimiento del Tecnológico de Monterrey

8

Hubs de Emprendimiento Social

Ecosistema Emprendedor
MIT REAP: Impulso al desarrollo de ciudades o regiones a través de emprendimiento basado en innovación.

Investigación
Agosto 2023

de publicaciones con colaboración internacional

32

Grupos de Investigación en Escuelas Nacionales

710

Profesores miembros del Sistema Nacional de Investigación (SNI)

3

Institutos interdisciplinarios de Investigación (Future of Education, Obesity Research, Advanced Materials for Sustainable Manufacturing)

Convenios de Investigación con 10 universidades Top 200

Compromiso Social
6950

Iniciativas sociales o prototipos generadas a través de Servicio Social (más de)

842850

Personas impactadas o beneficiadas (más de)

1430

Colaboración con Organizaciones de la sociedad Civil

6990

Iniciativas sociales generadas a través de Servicio Social

5400

Proyecto de Servicio Social implementados (más de)

88100

Estudiantes realizando Servicio Social (más de)

84

% de graduados con más de las 480 horas de Servicio Social

540

Horas promedio arriba de 480 por estudiante

Internacionalización

Internacionalización
8

consorcios de colaboración académica

Más de 7,700 estudiantes Tec en el extranjero

Más de 4,000 estudiantes extranjeros en el Tec

Movilidad en más de 50 países con más de 600 universidades

De nuestros estudiantes, el 33.8% tiene experiencia internacional al graduarse

54

países aliados

Egresados
Octubre 2023

Más de 355,000 EXATEC

Impacto de nuestros equipos en 80 años:

Más de 3 millones de empleos generados por EXATEC

1.3 millones de horas de voluntariado al mes

Más de 30,000 organizaciones sin fines de lucro creadas por EXATEC

Más de 220,000 empresas creadas por EXATEC

Prepanet

Prepanet es un Programa Social del Tec de Monterrey se ofrece en todo el Sistema Tec

¿Que es Prepanet del Tec de Monterrey?

Prepanet es un programa del Tec de Monterrey que brinda educación preparatoria en línea de alta calidad, destinada a estudiantes que, debido a dificultades económicas, sociales, o condiciones físicas o emocionales, no han tenido oportunidad de acceder a ese nivel educativo. Esto contribuye al mejoramiento de su calidad de vida, la generación de oportunidades equitativas y la superación del rezago educativo en México.

Este programa de educación en línea se extiende a lo largo y ancho de México.

¿Por qué Prepanet es importante?

Los egresados de Prepanet han podido acceder a nuevas oportunidades de empleo, generando con ello, movilidad social ascendente:

Adquirió mayores responsabilidades

Obtuvo un incremento de sueldo

Recibió un ascenso

Se le ofreció otro empleo

También han impactado positivamente en su familia y entorno:

Lo considera un ejemplo para su familia

Lo considera un ejemplo de superación personal

Algún familiar o amigo ingresó a Prepanet

Características del plan de estudios

check 16 años de experiencia ofreciendo modalidad en línea. 
check Duración de 2 años cursando carga completa.
check 25 materias en total 
check Periodos tetramestrales (enero, mayo, septiembre). 
check 6 niveles de inglés (Egresan con nivel A2- Inglés Básico en la escala del MCER*)
check 4 orientaciones: Seguridad industrial, Habilidades administrativas, Emprendimiento, Desarrollo de App Móviles
check Validez ante la Secretaría de Educación Pública. Obtienen certificado de bachillerato del Tec de Monterrey del programa Prepanet.

Testimonios de egresados

A continuación, el testimonio de algunos de los egresados de Prepanet:

Socios participantes

Entre las empresas y organizaciones participantes se encuentran:

Prepanet en números

La comunidad del Tec de Monterrey ha formado parte importante de Prepanet, algunos datos relevantes son:

19.0

Años de experiencia en modalidad en línea

2195.0

Estudiantes inscritos en 18 campus

6500.0

Egresados

225.0

Voluntarios que participan anualmente

93.0

Profesores Tec que han diseñado los cursos

68.0

Alianzas
(32 empresas, 28 asociaciones civiles, 5 fundaciones y 3 gobierno)

636.0

Estudiantes de profesional que realizan su servicio social como tutores cada tetramestre

16.0

Egresados son líderes del mañana

Eventos destacados


Disfruta de algunos de los eventos más destacados de Prepanet

 

Sitio Prepanet

Conoce más acerca del proyecto Prepanet en su sitio oficial.

CONOCE MÁS navigate_next
Tutor asesorando a estudiante en aula Prepanet del Tec de Monterrey

Contacto

Envíanos tus dudas o comentarios, estamos para servirte.

Contacto Prep@net: prepanet@itesm.mx  |  facebook  Prep@net  |    Prep@net

 

Webform´s meroL

TECstore

Interior Tienda TECStore Campus Monterrey
TECstore

Nace con el objetivo de fomentar el orgullo, sentido de pertenencia y promover el espíritu Tec a través de Productos Oficiales, y a través de la creación de nuevas experiencias que conecten a la comunidad del Tecnológico de Monterrey con nuestras marcas: Borregos, Tec, Tecnológico de Monterrey, EXATEC, EGADE y Prepa Tec.

Our Stores

Visítanos en tu tienda más cercana: Chihuahua, Ciudad de México, Cuernavaca, Estado de México, Guadalajara, Hidalgo, León, Monterrey, Puebla, Querétaro, San Luis Potosí, Santa Fe, Sonora y Toluca. 1 kiosko en Prepa Tec Garza Lagüera, 8 Pop Ups en: Tampico, Sinaloa, Laguna, Saltillo y Aguascalientes, Wellness Center, EGADE y sede Perú. Visítanos también en nuestras tiendas oficiales en Mercado Libre y Amazon.

Página Market Tec vista

Our Online Store

In this year 2022, we premiere a new online store, Market TEC. There you can find all of our products, from your favorite Jersey to a water or coffee bottle.

In our site in Market TEC, you can find out our additional services, like product customization*, Campus Pick up Points and different discounts and promotions.

Find out more navigate_next

Product Catalog

Get to know the full variety of our textile and non-textile products in our digital catalog. In it you can check the prices, sizes, among other things of all our categories.

picture_as_pdf | Tec Store´s 2022 catalog get_app

Catálogo TECstore
Marketplaces
In addition to finding our products at market TEC and at different stores, we also have the option for you to buy at your favorite marketplaces.

Tenemos la tienda oficial en Amazon US. En ella podrás encontrar una variedad de nuestros productos disponibles para envío en Estados Unidos. Nuestros productos se encuentran en Prime por lo que podrás gozar de este beneficio.

 

 

Consulta nuestro catálogo de productos disponible en Amazon.

 

We see you on our channel!
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International Publications
On different occasions we´ve been recognized by the National Association of College Stores.

En donde nuestras tiendas entraron al concurso llamado Annual Store Design Showcase, donde seleccionan el top 5 tiendas nuevas o remodeladas, las cuales deben mostrar el espíritu tanto en productos como en estructura.

En este último año, hicimos una publicación sobre nuestro espejo virtual, con el fin de que se conociera internacionalmente por personas que están interesadas en Retail Colegial.

Sustainability

¿Te interesa vender tus productos en TECstore?

Tenemos diferentes tipos de modelos de negocio que te podrían interesar para poder vender tus productos en TECstore, todos dependen del tipo de producto que manejes y las condiciones que a ti como negocio te convengan.

mail tecstore-comercial@servicios.tec.mx
8115998634

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Nuestra tienda en línea

En este 2022 estrenamos una nueva tienda en línea, Market TEC. Ahí podrás encontrar todos nuestros productos, desde tu Jersey favorito hasta un termo para agua o café. 

En nuestro apartado en Market TEC, podrás encontrar también nuestros servicios adicionales, como personalización de productos*, pick up en campus, además de promociones en productos y más.

Conoce más navigate_next

Catálogo de productos

Conoce toda la variedad de productos tanto textiles como no textiles en nuestro catálogo digital. En él podrás consultar los precios, tallas, entre otras cosas de todas nuestras categorías.

picture_as_pdf | Catálogo 2022 - TECstore get_app

Catálogo TECstore
Marketplaces
Además de encontrar nuestros productos en market TEC y en diferentes campus, también tenemos la opción de que compres en tus marketplaces favoritos.

Tenemos la tienda oficial en Amazon US. En ella podrás encontrar una variedad de nuestros productos disponibles para envío en Estados Unidos. Nuestros productos se encuentran en Prime por lo que podrás gozar de este beneficio.

 

 

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Publicaciones Internacionales
En diferentes ocasiones hemos sido reconocidos por National Association of College Stores.

En donde nuestras tiendas entraron al concurso llamado Annual Store Design Showcase, donde seleccionan el top 5 tiendas nuevas o remodeladas, las cuales deben mostrar el espíritu tanto en productos como en estructura.

En este último año, hicimos una publicación sobre nuestro espejo virtual, con el fin de que se conociera internacionalmente por personas que están interesadas en Retail Colegial.

Sustentabilidad

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Líder de Generación

Aviso de Privacidad para Estudiantes del Servicio Social

Identidad y domicilio del Responsable

El Responsable del tratamiento de los datos personales que usted proporcione, es el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (en lo sucesivo "ITESM") con domicilio ubicado en Av. Eugenio Garza Sada Sur No. 2501, colonia Tecnológico en Monterrey, Nuevo León, México. C.P. 64849.

Datos personales y datos personales sensibles tratados por el ITESM

Para cumplir con las finalidades del tratamiento señaladas en el presente Aviso de Privacidad, es necesario que el ITESM trate las siguientes categorías de datos personales.

  • Datos de identificación, incluyendo su imagen personal y voz;
  • Datos de Contacto;
  • Datos de Ubicación;
  • Datos de autenticación;
  • Datos Laborales;
  • Datos académicos;
  • Datos relacionados con el desempeño del servicio social

El ITESM no tiene la intención de recabar ni tratar datos personales sensibles en el marco de las finalidades señaladas en el presente Aviso. Sin embargo, en casos excepcionales, podría llegarse a tratar este tipo de información cuando el propio titular la proporcione de manera voluntaria al justificar situaciones personales relacionadas con su participación en el programa, tales como ausencias por motivos de salud, solicitudes de adecuaciones por condiciones médicas o de discapacidad, o al comunicar razones que deriven en la baja del servicio.

Finalidades primarias

El ITESM podrá tratar sus datos personales para cumplir con las siguientes finalidades primarias:

• Verificar la identidad, el perfil académico y el cumplimiento de los requisitos necesarios para participar en el Programa de Servicio Social, conforme al convenio celebrado con su universidad.

• Gestionar su incorporación, seguimiento y egreso del Programa de Servicio Social con nuestra institución, incluyendo el cumplimiento de metas, actividades, tareas y entregables asignados; así como documentar su avance con fines de evaluación interna y toma de decisiones para el programa actual o futuras convocatorias.

• Generar reportes, constancias y demás documentación necesaria para la acreditación del Servicio Social ante su universidad o para fines administrativos internos, así como cumplir con requerimientos derivados del convenio de colaboración, de la legislación aplicable o de autoridades competentes en el ejercicio de sus atribuciones.

• Documentar el desarrollo de las actividades, dar seguimiento al cumplimiento de normas institucionales, prevenir situaciones de riesgo y atender posibles inconformidades relacionadas con la conducta o el lenguaje utilizado.

Le informamos que Usted no puede oponerse para que el ITESM cese el tratamiento de sus datos para las finalidades primarias y necesarias, anteriormente mencionadas, en virtud de que el tratamiento es necesario para cumplir obligaciones derivadas de la relación entre Usted e ITESM.

Finalidades secundarias

De manera adicional, el ITESM utilizará su información personal para las siguientes finalidades que no son necesarias para el servicio que nos solicita, pero que nos permiten y facilitan brindarle una mejor atención:

• Usar la información generada durante el programa de forma agregada y anonimizada, para fines estadísticos, de análisis y mejora continua de nuestros Programas de Servicio Social Institucionales.

• Mantener comunicación posterior a la conclusión del Programa de Servicio Social para invitarle a participar a futuras actividades, proyectos, convocatorias o colaboraciones organizadas por nuestra Institución, cuando su perfil y experiencia resulten pertinentes.

Si usted no desea que ITESM trate sus datos personales para alguna de las finalidades descritas en este apartado, por favor envíe un correo electrónico a datospersonales@itesm.mx. Usted podrá cambiar de opción en cualquier momento, siguiendo el procedimiento, requisitos y plazos para el ejercicio de sus Derechos ARCO y/o revocación del consentimiento en nuestra página de internet: https://tec.mx/es/derechos-arco-yo-revocacion-del-consentimiento.

Es importante que tenga presente que, en caso de otorgar su consentimiento, este seguirá siendo válido incluso cuando hubiere terminado la relación jurídica entre usted y ITESM, lo que significa que ITESM podrá seguir tratando sus datos personales necesarios para cumplir con las presentes finalidades secundarias.

Transferencias

Con base en lo establecido en el artículo 37 de la LFPDPPP, el ITESM podrá transferir sus datos personales sin requerir de su consentimiento en los siguientes supuestos:

- A sociedades controladoras, subsidiarias o afiliadas bajo el control común del responsable (ITESM), o a una sociedad matriz o cualquier sociedad del mismo grupo del responsable que opere bajo los mismos procesos y políticas internas;

- Autoridades competentes en los casos previstos por la normatividad aplicable, en el caso que recibiéramos un requerimiento de obligado cumplimiento.

- Cuando sea precisa para el mantenimiento o cumplimiento de la relación jurídica entre Usted y el ITESM, como lo es el caso de Personas físicas o morales, nacionales o internacionales con las que se haya convenido:

TERCERO RECEPTOR DE LOS DATOS PERSONALES

FINALIDAD

A la universidad de procedencia

Para dar cumplimiento a las obligaciones establecidas en el Convenio de Colaboración, incluyendo el seguimiento, evaluación y acreditación del Servicio Social

Autoridades educativas o administrativas competentes

Cuando así lo requiera la legislación aplicable en cumplimiento de obligaciones legales

Derechos ARCO y/o revocación del consentimiento

Usted o su representante legal podrá ejercer cualquiera de los derechos de acceso, rectificación, cancelación u oposición (en lo sucesivo “derechos arco”), así como revocar su consentimiento para el tratamiento de sus datos personales a través del correo electrónico y siguiendo el procedimiento, requisitos y plazos para el ejercicio de sus derechos ARCO y/o revocación del consentimiento de nuestra página de internet: https://tec.mx/es/derechos-arco-yo-revocacion-del-consentimiento.

Es importante que tenga en cuenta que su solicitud se atenderá en los plazos previstos por la normatividad aplicable y no en todos los casos podremos atender su solicitud o concluir el uso de forma inmediata, ya que es posible que por alguna obligación legal requiramos seguir tratando sus datos personales.

Opciones y medios para limitar el uso o divulgación de sus Datos Personales

Usted podrá limitar el uso o divulgación de sus datos personales en los eventos o actividades que se lleven a cabo a través de herramientas y plataformas digitales, no activando la cámara, no utilizando su imagen personal en la cuenta con la que se conecte y/o no registrándose con su perfil (dependerá de la plataforma que se utilice para llevar a cabo el evento o actividad).

En las comunicaciones por correo electrónico, inscribiéndose en el listado de exclusión (unsubscribe list), cuando ésta está disponible en la propia comunicación. En los demás casos, Usted podrá limitar el uso o divulgación de sus datos personales enviando su solicitud a datospersonales@itesm.mx.

Los requisitos para acreditar su identidad, así como el procedimiento para atender su solicitud se regirán por los mismos criterios señalados en nuestra página de internet: https://tec.mx/es/derechos-arco-yo-revocacion-del-consentimiento. En caso de que resulte procedente, se le registrará en el listado de exclusión propio del ITESM.

Uso de Cookies

El ITESM utiliza varias tecnologías para mejorar la eficiencia de la Plataforma incluyendo su experiencia cuando navega por el sitio. Las cookies son pequeñas cantidades de información que se almacenan en el navegador utilizado por cada usuario para que el servidor recuerde cierta información que posteriormente pueda utilizar. Esta información permite identificarle y guardar sus preferencias personales para brindarle una mejor experiencia de navegación.

Le recordamos que usted puede desactivar, deshabilitar o ajustar el uso de cookies y otras tecnologías siguiendo los procedimientos del navegador de internet que utiliza.

  • Seleccione la opción de “configuración” o herramientas de acuerdo con su explorador
  • Seleccione la opción desactivar cookies

Este proceso no solo deshabilitará las cookies de nuestra Plataforma, sino las de todo su navegador.

Los datos personales que se pueden obtener a través del uso de estas tecnologías son los siguientes: Identificadores, nombre de usuario y contraseñas de una sesión; región en la que se encuentra; tipo de navegador; tipo de sistema operativo; fecha y hora del inicio y final de una sesión; páginas web visitadas; búsquedas realizadas y publicidad revisada. Estas tecnologías podrán deshabilitarse siguiendo los procedimientos del navegador de internet que utiliza.

Departamento de Datos Personales del ITESM

Es importante hacer de su conocimiento que el ITESM cuenta con un Departamento de Datos Personales el cual, como parte de sus funciones, tiene la de resolver cualquier duda que usted pudiere tener relacionada con el uso de su información. Asimismo, el Departamento de Datos Personales dará seguimiento a cualquier queja o reclamación que usted pudiere tener relacionada con el tratamiento de su información personal.

Usted puede contactar al Departamento de Datos Personales del ITESM enviando un correo electrónico a la siguiente dirección electrónica: datospersonales@itesm.mx.

Unidad de Protección de Datos Personales (UPDP)

En caso de considerarlo necesario, le informamos que tiene el derecho de acudir ante el órgano federal competente en materia de protección de datos personales, actualmente la Unidad de Protección de Datos Personales de la Secretaría Anticorrupción y Buen Gobierno (SABG), para hacer valer cualquier inconformidad relacionada con el tratamiento de sus datos personales por parte del ITESM.

Cambios al Aviso de Privacidad

El ITESM se reserva el derecho de modificar o actualizar el presente Aviso de Privacidad cuando lo considere necesario, en cumplimiento con disposiciones legales aplicables, cambios en sus políticas internas o nuevos requerimientos relacionados con la prestación de nuestros servicios. En caso de cambios, el ITESM actualizará el contenido del Aviso de Privacidad directamente en su página oficial de Internet: https://tec.mx/es/avisos-privacidad-estudiantes-servicio-social, indicando la fecha de la última versión. Le recomendamos revisar periódicamente dicha página para mantenerse informado sobre posibles modificaciones.

Fecha de última actualización: Junio 2025

Impact Measurement

Logotipo Institute for the Future of Education
Impact Measurement

Esta iniciativa diseña, implementa y analiza estrategias de investigación y medición del impacto para evaluar el valor y la efectividad de proyectos e innovaciones educativas. Estas evaluaciones de impacto utilizan varios enfoques metodológicos científicos y se llevan a cabo externamente con objetividad para obtener resultados válidos y confiables. Además, los estudios se adaptan a las necesidades y cronogramas de implementación de las partes interesadas. Al medir y evaluar el impacto, la comunidad universitaria puede tomar decisiones basadas en evidencia que impulsen resultados de aprendizaje transformadores y que influyan positivamente en los estudiantes, exalumnos y en la sociedad.

Durante el ciclo 2023, se generaron 7 informes que compilan 12 estudios realizados en colaboración con 6 áreas estratégicas del Tecnológico de Monterrey.

Ciclo 2022 - 2023
Ciclo 2021 - 2022
Ademic Environment and Well-Being


Ademic Environment and Well-Being

Abstract
This report compares well-being, burnout, stress, depression, and anxiety variables among Tecnológico de Monterrey teachers in 2021 and 2022 and assesses changes in intensity and hours dedicated to teaching activities during the same period.

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Tec21 Exit Survey Design


Exit Survey Design

Abstract
This report introduces an instrument that was developed to measure several key factors related to the memorable experience in students graduating from 2019 programs.

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Evaluation of Educational Training Partners


Evaluation of Educational Training Partners

Abstract
This report explores how different Training Partners impact student performance, motivation, and engagement, and the achievement of sub competencies in 2021 and 2022. It also investigates the learning experience from various perspectives, including challenge coordinators, students, training partners, and regional directors.

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Retention in Educational Pathways at Tecnológico de Monterrey

Abstract
This report examines factors linked to student retention and analyzes them to create proposals for reducing dropout rates.

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Development and validation of the BI PrepaTec instrument

Abstract
This report introduces “7D Radar”, an instrument that was developed to measure well-being in students and give mentors a practical tool to identify key factors for orientation and intervention.

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Gamit! Platform for Gamification


Gamit! Platform for Gamification

Abstract
This report introduces Gamit!, a gamification platform designed to enhance the learning experience of students and evaluates the impact of a gamification methodology based on a rewards system managed by this platform.

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Study on Adaptive Learning Strategy


Study on Adaptive Learning Strategy

Abstract
The objective of this report was to assess the impact of the Adaptive Learning Strategy, along with its platform support, on students and teachers learning levels, achievement of sub-competencies, and overall educational experiences.

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Emotional and Mental Well-Being Report

Abstract
This report presents a longitudinal analysis of the emotional and mental well-being of students, using the Healthy Minds Study (HMS) and the Emotional Competency Profile (ECP). It examines risk and protective factors that impact student well-being. The findings highlight the importance of social support, campus safety, and the normalization of seeking psychological help as crucial elements for improving students' well-being.

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Well-Being and Academic Environment

Abstract
This study evaluated the psychological well-being, burnout, stress, depression, and anxiety of faculty members. The results indicate high levels of psychological well-being and low levels of burnout, stress, depression, and anxiety. Differences were identified based on contract type and academic rank.

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Modalities

Abstract
This study compared hybrid and remote teaching modalities during the pandemic. The results showed no significant differences in learning gains or levels between the two modalities. Students preferred the hybrid remote (HPRS) and fully remote modalities over the hybrid non-simultaneous (HPDA) option. Faculty noted that in-person classes promote greater participation and a stronger sense of belonging.

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Student Mentoring

Abstract
This study evaluated the impact of the Student Mentoring Program on students' overall well-being. The results show that the social, emotional, and physical dimensions were rated the highest, while the spiritual and financial dimensions received the lowest ratings. Mentors emphasized the importance of maintaining an optimal number of mentees to provide better service.

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Factors Associated with Well-Being

Abstract
This study evaluated the factors associated with the seven dimensions of overall well-being in students, using the Healthy Minds Study (HMS). Changes in the physical, spiritual, occupational, financial, emotional, social, and intellectual dimensions were analyzed. The results indicate that emotional and social well-being increased during the transition from high school to university, while the physical, spiritual, and occupational dimensions showed declines.

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Educational Spaces 2021-2022

Abstract
This study evaluated the impact of Educational Spaces on students' achievement of sub-competencies, using a mixed-methods and quasi-experimental approach. The results indicate that educational model classrooms enhance communication and challenge development compared to traditional classrooms. Both faculty and students preferred the educational model classrooms for their setup and ability to promote interaction.

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Medición de impacto

Logotipo Institute for the Future of Education
Medición de impacto

Esta iniciativa diseña, implementa y analiza estrategias de investigación y medición del impacto para evaluar el valor y la efectividad de proyectos e innovaciones educativas. Estas evaluaciones de impacto utilizan varios enfoques metodológicos científicos y se llevan a cabo externamente con objetividad para obtener resultados válidos y confiables. Además, los estudios se adaptan a las necesidades y cronogramas de implementación de las partes interesadas. Al medir y evaluar el impacto, la comunidad universitaria puede tomar decisiones basadas en evidencia que impulsen resultados de aprendizaje transformadores y que influyan positivamente en los estudiantes, exalumnos y en la sociedad.

Durante el ciclo 2023, se generaron 7 informes que compilan 12 estudios realizados en colaboración con 6 áreas estratégicas del Tecnológico de Monterrey.

Ciclo 2022 - 2023
Ciclo 2021 - 2022
Entorno académico y bienestar


Entorno académico y bienestar

Resumen
Este reporte compara las variables de bienestar, burnout, estrés, depresión y ansiedad entre los profesores del Tecnológico de Monterrey en 2021 y 2022 y evalúa los cambios en la intensidad y las horas dedicadas a las actividades de enseñanza durante el mismo período.

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Proceso de Diseño de la ECAG Tec 21


Proceso de Diseño de la ECAG

Resumen
Este reporte presenta un instrumento que se desarrolló para medir varios factores clave relacionados con la experiencia memorable en los estudiantes que se graduaron de los programas de 2019.

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Socios Formadores: Resumen ejecutivo


Socios Formadores: Resumen ejecutivo

Resumen
Este reporte explora cómo diferentes Socios Formadores impactan el desempeño, la motivación y el compromiso de los estudiantes, así como el logro de subcompetencias en 2021 y 2022. También investiga la experiencia de aprendizaje desde diversas perspectivas, incluyendo coordinadores de desafíos, estudiantes, socios de capacitación y directores regionales.

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Retención en trayectorias educativas del Tecnológico de Monterrey

Resumen
Este reporte examina los factores relacionados con la retención de estudiantes y los analiza para crear propuestas que reduzcan las tasas de deserción.

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Desarrollo y validación de instrumento BI PrepaTec

Resumen
Este reporte presenta el “Radar 7D”, un instrumento que se desarrolló para medir el bienestar de los estudiantes y brindar a los mentores una herramienta práctica para identificar factores clave para la orientación e intervención.

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Gamit! Plataforma para la gamificación


Gamit! Plataforma para la gamificación

Resumen
Este reporte presenta Gamit!, una plataforma de gamificación diseñada para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y evalúa el impacto de una metodología de gamificación basada en un sistema de recompensas gestionado por esta plataforma.

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Estudio sobre la estrategia aprendizaje adaptativo

Resumen
El objetivo de este reporte fue evaluar el impacto de la estrategia de aprendizaje adaptativo, junto con el soporte de su plataforma, en los niveles de aprendizaje de los estudiantes y profesores, el logro de subcompetencias y las experiencias educativas en general.

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Bienestar Emocional y Mental

Resumen
Este reporte presenta un análisis longitudinal sobre el bienestar emocional y mental de los estudiantes, utilizando el Healthy Minds Study (HMS) y el Perfil de Competencias Emocionales (PEC). Se examinan factores de riesgo y protección que afectan el bienestar estudiantil. Los resultados subrayan la relevancia del soporte social, la seguridad en el campus y la normalización de la asistencia psicológica como elementos cruciales para mejorar el bienestar de los alumnos.

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Bienestar y Entorno Académico

Resumen
Este estudio evaluó el bienestar psicológico, burnout, estrés, depresión y ansiedad de los profesores. Los resultados indican altos niveles de bienestar psicológico y bajos niveles de burnout, estrés, depresión y ansiedad. Se identifican diferencias según el tipo de contrato y grado académico.

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Modalidades

Resumen
Este estudio comparó las modalidades de enseñanza híbrida y remota durante la pandemia. Los resultados mostraron que no hay diferencias significativas en la ganancia o nivel de aprendizaje entre ambas modalidades. Los estudiantes prefirieron las modalidades híbrida remota (HPRS) y remota sobre la híbrida no simultánea (HPDA). Los profesores notaron que las clases presenciales fomentan mayor participación y sentido de pertenencia.

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Mentoreo Estudiantil

Resumen
Este estudio evaluó el impacto del Programa de Mentoreo Estudiantil en el bienestar integral de los estudiantes. Los resultados muestran que las dimensiones social, emocional y física fueron las mejor valoradas, mientras que las dimensiones espiritual y financiera obtuvieron las calificaciones más bajas. Los mentores enfatizaron la importancia de mantener un número óptimo de mentees para ofrecer un mejor servicio.

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Factores Asociados al Bienestar

Resumen
Este estudio evaluó los factores asociados a las siete dimensiones del bienestar integral en estudiantes, utilizando el Healthy Minds Study (HMS). Se analizaron cambios en las dimensiones física, espiritual, ocupacional, financiera, emocional, social e intelectual. Los resultados indican que el bienestar emocional y social aumentó con la transición de la preparatoria a la universidad, mientras que las dimensiones física, espiritual y ocupacional mostraron disminuciones.

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Espacios Educativos 2021 - 2022

Resumen
Este estudio evaluó el impacto de los Espacios Educativos en el logro de subcompetencias de los estudiantes, utilizando un enfoque metodológico mixto y cuasi experimental. Los resultados indican que las aulas del modelo educativo favorecen la comunicación y el desarrollo de retos en comparación con las aulas tradicionales. Tanto profesores como estudiantes prefirieron las aulas del modelo educativo por su configuración y capacidad para promover la interacción.

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