El Dr. Floyd “Ski” Chilton es profesor de la Facultad de Ciencias de la Nutrición y Bienestar y director del Centro de Nutrición de Precisión y Bienestar de la Universidad de Arizona. Es un reconocido innovador en un amplio rango de áreas, al ser profesor académico (+170 publicaciones científicas), empresario (cinco empresas y una organización sin fines de lucro) e inventor (+10 patentes). También es autor de seis libros de divulgación sobre salud física y mental.

Su investigación se centra en tres áreas principales: 1) nutrición de precisión con énfasis en la prevención de enfermedades; 2) el papel de la diversidad genética y las interacciones gen-dieta en la conducción de enfermedades humanas que llevan a disparidades de salud raciales/étnicas; y 3) el uso de la combinación de genómica, metabolómica y lipidómica para determinar: el estado de una enfermedad, identificar biomarcadores y redes moleculares de la salud humana y la enfermedad, y discernir las redes moleculares subyacentes que conducen enfermedades humanas y disparidades de salud. El Dr. Chilton ha recibido financiación durante más de 40 años por parte de los Institutos Nacionales de Salud (NIH, por sus siglas en inglés) de Estados Unidos.

Es miembro de la Sociedad Americana de Bioquímica y Biología Molecular, la Sociedad Americana de Nutrición y el Collegium Internationale Allergologicum. También forma parte de los consejos ejecutivos que ayudan a dirigir asociaciones sin fines de lucro como Heroes Helping Heroes, The Persecution Project y World Shoe Fund.

Ha recibido numerosos premios de prestigio, entre ellos el Alumni Award for Academic and Professional Achievement de la Universidad Western Carolina y el Established Investigator Award de la Facultad de Medicina de la Universidad Wake Forest. Recientemente, la Universidad de Arizona le ha otorgado el Outstanding Research Impact Award y el Inventor of the Year Award. También es miembro de la Academia Nacional de Inventores (NAI, por sus siglas en inglés) de los Estados Unidos.

Floyd "Ski" Chilton se incorporó al Tecnológico de Monterrey como Profesor Visitante Distinguido en Genómica Funcional para la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud.

• Beca postdoctoral, Farmacología, Facultad de Medicina de la Universidad de Colorado
• Doctorado, Bioquímica, Facultad de Medicina de la Universidad Wake Forest
• Licenciatura, Biología y Química, Universidad Western Carolina (cum laude)
   

• Sun S, Hara A, Johnstone L, Hallmark B, Lu E, Watkins JC, Thomson CA, Schembre SM, Sergeant S, Umans J, Yao G, Zhang HH, Chilton FH. Differential Effects of Omega-3 Fatty Acid Supplementation on Myocardial Infarction Risk Among African and European Americans: A Secondary Analysis Utilizing Optimal Pair Matching and Machine Learning Predictions. Nutrients. 16(17), 2933 https://doi.org/10.3390/nu16172933 (2024).
• Mullins, A.V., Snider, J.M., Michael, B. et al. Impact of fish oil supplementation on plasma levels of highly unsaturated fatty acid-containing lipid classes and molecular species in American football athletes. Nutr Metab (Lond) 21, 43 (2024). https://doi.org/10.1186/s12986-024-00815-x
• Lu E, Hara A, Sun S, Hallmark B, Snider J, Seeds M, Watkins J, McCall CE, Zhang H, Yao G, Chilton FH. Temporal associations of plasma levels of the secreted phospholipase A2 family and mortality in severe COVID-19. Eur J Immunol. 2024 Jun;54(6):e2350721. doi: 10.1002/eji.202350721. Epub 2024 Apr 23.PMID: 38651231, 2024.
• Chilton FH, Manichaikul A, Yang C, O’Connor TD, Johnstone LM, Blomquist S, Schembre, SM, Sergeant S, Zec M, Tsai MY, Rich SS, Bridgewater SJ, Mathias RA, Hallmark B. Interpreting clinical trials with omega-3 supplements in the context of ancestry and FADS genetic variation Front Nutr. 8;8:808054.doi: 10.3389/fnut.2021.808054. PMID: 35211495, PMCID: PMC8861490, 2022.
• Sergeant S, Keith BA, Seeds MC, Legins JA, Young CB, Vitolins MZ and Chilton FH. Impact of FADS gene variation and dietary fatty acid exposure on biochemical and anthropomorphic phenotypes in a Hispanic/Latino cohort. Front. Nutr. 10:1111624. doi: 10.3389/fnut.2023.1111624, 2023

Más información

El profesor Howard Anderson es catedrático de la Escuela de Negocios Tuck de Dartmouth y de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Brown en Estados Unidos.

Anteriormente, fue profesor titular en la Fuqua School, en Carolina del Norte, William Porter Distinguished Senior Lecturer en la Escuela de Administración y Dirección de Empresas Sloan (Sloan School of Management) del MIT y profesor titular en la Escuela de Negocios de Harvard.

Con años de experiencia en emprendimiento de alta tecnología y capital riesgo, el trabajo de Howard Anderson se ha centrado en financiar e invertir en empresas innovadoras en mercados en expansión en el ámbito de la tecnología.

También es un destacado líder de opinión en el sector de las comunicaciones y sus investigaciones se han centrado en temas como la gestión de la adversidad y el emprendimiento en el área de la tecnología.

Su experiencia de liderazgo en el sector abarca desde ser fundador y presidente del Yankee Group (1970-1999), empresa especializada en el análisis de la industria de alta tecnología, que apareció en la lista Inc. 500. También fue cofundador y socio general de Battery Ventures (1983-1999).

Howard Anderson fue parte del Tecnológico de Monterrey como Profesor Visitante Distinguido en Emprendimiento para la Escuela de Negocios y EGADE Business School.

• MBA, Escuela de Negocios de Harvard
• Licenciatura en Economía, Universidad de Pensilvania

• Anderson, H. (2004, 1 mayo). Why Big Companies Can’t Invent. MIT Technology Review. https://www.technologyreview.com/2004/05/01/232908/why-big-companies-cant-invent/
• Anderson, H. (2004, 12 mayo). The Language of Pattern Recognition. MIT Technology Review. https://www.technologyreview.com/2004/05/12/232872/the-language-of-pattern-recognition/
• Anderson, H. (2002, 23 julio). The Last Telecom Standing. Wall Street Journal. https://www.wsj.com/articles/SB1027378571972931240
• Anderson, H. (2001, 3 diciembre). The Downside to the Upside. Forbes. https://www.forbes.com/asap/2001/1203/anderson.html
• Anderson, H. (2001, septiembre 10). Stuck in Neutral. Forbes. https://www.forbes.com/asap/2001/0910/078.html

El profesor Howard Anderson es catedrático de la Escuela de Negocios Tuck de Dartmouth y de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Brown en Estados Unidos.

Anteriormente, fue profesor titular en la Fuqua School, en Carolina del Norte, William Porter Distinguished Senior Lecturer en la Escuela de Administración y Dirección de Empresas Sloan (Sloan School of Management) del MIT y profesor titular en la Escuela de Negocios de Harvard.

Con años de experiencia en emprendimiento de alta tecnología y capital riesgo, el trabajo de Howard Anderson se ha centrado en financiar e invertir en empresas innovadoras en mercados en expansión en el ámbito de la tecnología.

También es un destacado líder de opinión en el sector de las comunicaciones y sus investigaciones se han centrado en temas como la gestión de la adversidad y el emprendimiento en el área de la tecnología.

Su experiencia de liderazgo en el sector abarca desde ser fundador y presidente del Yankee Group (1970-1999), empresa especializada en el análisis de la industria de alta tecnología, que apareció en la lista Inc. 500. También fue cofundador y socio general de Battery Ventures (1983-1999).

Howard Anderson fue parte del Tecnológico de Monterrey como Profesor Visitante Distinguido en Emprendimiento para la Escuela de Negocios y EGADE Business School.

• MBA, Escuela de Negocios de Harvard
• Licenciatura en Economía, Universidad de Pensilvania

• Anderson, H. (2004, 1 mayo). Why Big Companies Can’t Invent. MIT Technology Review. https://www.technologyreview.com/2004/05/01/232908/why-big-companies-cant-invent/
• Anderson, H. (2004, 12 mayo). The Language of Pattern Recognition. MIT Technology Review. https://www.technologyreview.com/2004/05/12/232872/the-language-of-pattern-recognition/
• Anderson, H. (2002, 23 julio). The Last Telecom Standing. Wall Street Journal. https://www.wsj.com/articles/SB1027378571972931240
• Anderson, H. (2001, 3 diciembre). The Downside to the Upside. Forbes. https://www.forbes.com/asap/2001/1203/anderson.html
• Anderson, H. (2001, septiembre 10). Stuck in Neutral. Forbes. https://www.forbes.com/asap/2001/0910/078.html