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COVID-19: ¿Cómo cuidar a la población más vulnerable?

Expositores: Eduardo de Obeso - Especialista en Cardiología e Intervencionismo, María Fernanda Contreras - Especialista en Geriatría, Francisco Moreno Hoyos - Especialista en Neumología. Moderado por Fernando Castilleja - Director de bienestar y prevención de TecSalud

Aunque la infección por coronavirus no entiende de edad, las personas mayores sufren un riesgo mayor de que el contagio derive en una enfermedad grave. De hecho, a pesar se encuentran hipotéticamente resguardados en sus hogares en atención a las recomendaciones de las autoridades de salud, son ellos quienes más han perdido la vida a causa del SARS-CoV-2, el cual llegó al país el 27 de febrero del año pasado.
 

Lunes 8 de febrero 2021 - 16:00 hrs 

 

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Escritura a voces es un programa de radio producido por el Centro de Escritura del Tecnológico de Monterrey desde Campus Toluca. Su propósito es reflexionar sobre la lengua oral y escrita en diferentes ámbitos.

Transmisión: todos los viernes a las 13:00 hrs. (TCM)

Acompáñanos a través de Facebook live en Radio Congeladora

Salud
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Avances en investigación clínica en tiempos de COVID-19

Expositores: Marco A. Rito, Director Nacional de Investigación, Innovación y Emprendimiento de TecSalud, Teresa de León, Máster en Transferencia de Tecnología e Innovación Transformadora, e Investigadora en Ciencias Sociales, Servando Cardona, Director Nacional de Investigación Clínica de TecSalud. Moderado por Fernando Castilleja, Director de bienestar y prevención de TecSalud

Detrás de cada nuevo medicamento hay una serie de ensayos clínicos exitosos que representa un proceso complejo de investigación con una duración aproximadamente de diez años.
La pandemia por COVID-19 ha puesto de manifiesto la importancia de la inversión en investigación y la de los ensayos clínicos como una apuesta de valor para el sistema sanitario.

En este nuevo capitulo de Salud En Común, entérate de los nuevos avances y los esfuerzos que se han estado haciendo a nivel mundial y que nos depara para el próximo.

Lunes 30 de noviembre 2020 - 18:00 hrs 

Transmisión a través de facebook live 

 

 

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Ciudadanía responsable: unidos para evitar contagios

Expositores: Miguel B. Treviño - Alcalde de San Pedro Garza García, Nuevo León, Clara Luz Flores - Alcaldesa de Escobedo, Nuevo León. Moderado por Fernando Castilleja, Director de Bienestar y Prevención de TecSalud

¿Cuál es la responsabilidad que todos los ciudadanos debemos de tener para enfrentar el COVID-19? 

Transmitido el lunes 12 de octubre 2020 - 18:00 hrs

 

 

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Las instituciones académicas como fuentes de información en COVID-19

Expositores: Germán Fajardo - Director de la Facultad de Medicina de la UNAM, Jorge Valdéz - Decano de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de TecSalud. Moderado por Fernando Castilleja - Director de Bienestar y Prevención de TecSalud

Puede que no haya manera de prevenir una pandemia como el COVID-19 en este tiempo globalizado, pero la información verificada es la prevención más eficaz contra esta enfermedad.

Transmitido el lunes 5 de octubre 2020 - 18:00 hrs

 

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¿Estamos listos para el 2021?

Nueva realidad y reactivación económica

Panel: Estrategia Nacional 2021

El 2020 ha sido un año de grandes retos, el mundo vive una realidad diferente ante la llegada del SARSCoV2.
No te pierdas nuestro episodio final de temporada de Salud En Común con nuestros líderes invitados donde abordaremos todo lo que nos ha dejado esta pandemia y lo que podemos hacer para intensificar esfuerzos en el 2021.

Lunes 14 de diciembre 2020 - 18:00 hrs 

Transmisión a través de facebook live 

 

 

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La nueva realidad: visión 2022

Expositores: Francisco Moreno Sánchez - Director de la línea de servicio de medicina interna. Encargado del programa COVID-19 del centro médico ABC y Guillermo Torre - Rector de TecSalud. Moderado por Fernando Castilleja - Director de bienestar y prevención de TecSalud

De acuerdo con datos de la OMS, los primeros casos de COVID19 se dieron a conocer en diciembre del 2019 y la duda que se tiene entre la población está en qué momento se regresará a la normalidad que conocíamos antes. Si bien la línea de tiempo sigue siendo incierta y difícil de predecir, debemos aceptar vivir con él y prepararnos hacia la nueva realidad. 

Transmitido lunes 09 de noviembre 2020 - 18:00 hrs 

 

 

Economía y negocios
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Desafíos de la reactivación económica

Expositores: Ignacio de la Vega, Decano de EGADE Business School y la Escuela de Negocios ITESM. Mikel Arriola, Ex comisionado de la COFEPRIS, Ex director del IMSS

Hoy estamos frente a la crisis más severa que hayamos padecido en un siglo y México debe enfrentar nuevos retos en los que prevalecen tres principales: salud, seguridad y económica.
Únete a esta nueva charla de la mano de Fernando Castilleja, Ignacio de la Vega y Mikel Arriola Peñalosa

Transmitida 14 de septiembre 2020

 

 

 

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Internet de las cosas y las oportunidades de nuevos negocios

El IoT no solo es una tendencia tecnológica que aplica a diversos sectores de la economía y de la sociedad, sino que en diversos sectores tales como salud, automotriz, logística y otros, se ha convertido en un segmento de mercado por sí mismo con tasas de crecimiento anual, estimadas por las principales firmas de mercado y de TI, entre 15 a 40% para los próximos 5 años.

Ponentes: Dr. Alfredo Figarola Figarola, Director del Centro de Diseño Electrónico y TI, responsable Técnico del Centro de Innovación en IoT (CIIoT), Tecnológico de Monterrey; Ing. Janneth Alejandra Salamanca Chavarin, coordinador de ingeniería de hardware y electrónica del CIIoT.

Dirigido a: emprendedores, empresas micro, pequeñas y medianas

Impartido el 13 de Mayo

 

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Consejos para sacar los elementos positivos de esta situación, evolucionar en los negocios y pensamientos personales para salir adelante. Compartir mejores prácticas y herramientas sencillas para mejorar las finanzas durante y posterior al COVID-19.

Ponente: Ulises Rodríguez, CEO de Global IT

Dirigido a: PyMEs y sociedad en general

Impartido el 27 de marzo de 2020

 

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Semei Castillo nos platica sobre la situación actual del servicio al cliente y su enfoque, la modificación de procesos y su ejecución impecable.

Ponente: Semei Castillo de Harvard Business Review América Latina

Dirigido a: Organizaciones medianas y grandes

Impartido el 17 de abril de 2020

 

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"¿Qué hacen los líderes inspiradores para enfrentar esta crisis?" presenta una conversación sobre la situación que abordan las empresas familiares, con un enfoque en los retos críticos y oportunidades de dichas empresas en áreas como retail, e-commerce y estrategia.

 

Ponentes: Susana Coppel, Presidenta de Fundación Coppel, e Iván Lansberg, Socio de Lansberg-Gersick

Dirigido a: Organizaciones medianas y grandes

Impartido el 22 de abril de 2020

Gobierno y ciudades
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Ciudades biofílicas

Este webinar es parte de un seminario de investigación mensual organizado por el GIEE ¨Desarrollo Territorial Sostenible¨. Se centra en el impacto de la planificación y el diseño de ciudades en la salud urbana, con un enfoque especial en la biofília como una herramienta para mejorar la resiliencia de la comunidad a las emergencias sanitarias.

Transmitido: 04 de noviembre 2020

Accede a la grabación aquí >

Más información: Dra. Aleksandra Krstikj - sandra.krstik@tec.mx 

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Ciudades saludables

Este webinar es parte de un seminario de investigación mensual organizado por el GIEE ¨Desarrollo Territorial Sostenible¨. Se centra en el impacto de la planificación y el diseño de ciudades en la salud urbana, con un enfoque especial en la movilidad y reducción de la contaminación del aire para la resiliencia de la comunidad a las emergencias sanitarias.

Transmitido: 07 de noviembre 2020

Accede a la grabación aquí >

Más información: Dra. Aleksandra Krstikj - sandra.krstik@tec.mx 

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"El rol del municipio ante la pandemia (COVID-19)" forma parte de la serie "Oferta para municipios y funcionarios públicos" de la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey.

El objetivo de esta sesión es proporcionar a funcionarios públicos, las herramientas de gestión sanitaria para afrontar la pandemia en municipios donde existe desigualdad en acceso a servicios de salud.

Dirigido a: Gobiernos locales

Impartido el 28 de marzo de 2020

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Ayer fue la influenza H1N1, hoy el Coronavirus. Análisis de la toma de decisiones en México: Serie de conversaciones impartidas por la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey con enfoque en el análisis de las decisiones a tomar en México.

Ponentes: Jacqueline Arzoz de la Unidad de Análisis Económico de la Secretaría de Salud, Guillermo Domínguez de TecSalud y Gustavo Merino de la Escuela de Ciencias Sociales y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey

Dirigido a: Organizaciones medianas y grandes

Más información: Eva Ovando - eva.ovando@tec.mx

Impartido el 2 de abril de 2020

 

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La aceleración de los cambios: la ciudad que viene

La crisis ha enfatizado los grandes problemas que se expresan en las ciudades, principalmente las del sur global.  En diálogo junto con el director de la oficina de ONU-HABITAT México y el Decano Asociado de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño, se reflexiona sobre la pandemia como un acelerador de las agendas pendientes y las rutas para consolidar ciudades saludables.

Este webinar forma parte de un ciclo sobre ciudades, en el marco de la epidemia por COVID-19

Más información: Rossana Valdivia - rvaldivia@tec.mx

 

Ciencia y tecnología
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En este webinar se muestran los componente básicos de un Chatbot: ¿cómo funciona una conversación simple?, ¿para qué sirve? y ¿cuáles son sus casos de uso?

Ponentes: Isaac Carrada, Líder de Ecosistema de Desarrolladores y Startups de IBM

Dirigido a: Sociedad en general

Impartido el 16 de abril de 2020

 

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Plática sobre el análisis de la importancia de los datos y la seguridad ante el ámbito digital y las nuevas tecnologías, tipo de riesgos que se corren y qué se puede hacer para mejorar la ciberseguridad dentro de las organizaciones.

Ponente: Félix Barrio, Director del Hub de Ciberseguridad del Tecnológico de Monterrey

Dirigido a: Medianas y grandes empresas

Impartido el 21 de abril de 2020

 

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Enrique Cortés Rello, conversa sobre el uso de la inteligencia artificial en la industria, enfocándose en el sector automotriz y los cambios que ha venido teniendo la movilidad del automóvil y su evolución hacia la inteligencia y las tendencias que se proyectan, su diseño, su uso, su manufactura.

Ponente: Enrique Cortés Rello, Líder del Hub de Inteligencia Artificial del Tecnológico de Monterrey

Dirigido a: Investigadores

Impartido el 28 de abril de 2020

 

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En el webinar "Logística en la era de la transformación digital" se visualizan las tecnologías de la transformación digital que impactarán el desempeño de la logística, así como la industria 4.0

Ponente: Iván Arana, profesor del Tecnológico de Monterrey

Dirigido a: Medianas y grandes empresas

Impartido el 6 de mayo de 2020

 

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Charla para visualizar la transformación digital, revisando el panorama y la perspectiva actual en México.

Ponente: César Gaytán, CEO de Binaria.uno

Dirigido a: Emprendedores

Impartido el 13 de mayo de 2020

 

Emprendimiento
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El rol social de la empresa ante el COVID 19

Parte de EGADE Future Forum Webinar Series

Expositores: Lorena Guillé-Laris, Directora de Fundación FEMSA; Carmen Garza T Junco, Directora de Fundación FRISA; Martha Herrera, Directora Corporativa de Responsabilidad Social de CEMEX y Directora de Centro CEMEX-Tec y Juan Pablo Murra, Rector de Profesional y Posgrado del Tecnológico de Monterrey 

En esta charla, Lorena Guillé, Carmen Garza y Martha Herrera conversarán sobre los proyectos e iniciativas sociales que actualmente dirigen en sus empresas, contribuyendo así con soluciones reales para personas y comunidades de México dentro del contexto de una crisis como la que se presenta por Covid-19.

Transmitido el 19 de Junio 2020 

 

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De palabras a la acción: La empresa en un futuro competitivo y sostenible

Ponentes: Richard Wells, presidente de Lexington Group; Javier Herrero, director de Programas Estratégicos de Sistema B México; Juan Carlos Pardo, director Asuntos Corporativos de Nestlé México y Christiane Molina Brockmann, directora del Center for Conscious Enterprises for a Sustainable Future de EGADE Business School.

Transmitido el 17 de julio 2020

EGADE Future Forum: webinar series

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Las conferencias de INCtalks que se imparten regularmente en diferentes ciudades, se va a formato digital para dar acceso a todos nuestros públicos en México y Latinoamérica.

Dirigido a: PyMEs, familias y sociedad en general

Conoce máskeyboard_arrow_right

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SCRUM en tiempos de crisis. Cómo hacer más con menos

Fermín Mojica nos platica sobre la metodología SCRUM que nos ayuda a realizar nuestras actividades de manera ágil y adaptándose al contexto actual.

Dirigido a: Sociedad en general

Impartido el 19 de Mayo de 2020

Accede a la grabación aquí > 

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Charla en el ámbito del emprendimiento, tratando temas relativos al contexto global que viven los emprendedores y las empresas de diferente giros, ejemplificando casos de España, Francia y el resto de Europa.

Ponente: Ben Costantini, fundador del Startup Sesame

Dirigido a: PyMEs, sociedad en general

Impartido el 22 de abril de 2020

 

Innovación y liderazgo
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Liderazgo transformador

Ponente: Salvador Alva, Ex-presidente del Tecnológico de Monterrey

Nos enfrentamos a un mundo de cambios radicales, en todos los ámbitos de la vida. En este contexto el recurso más escaso y necesario es el liderazgo.
Escucha en voz de Salvador Alva, Ex-Presidente del Tecnológico de Monterrey, las herramientas que te ayudarán a hacer frente a estos retos.

Impartido el 13 de junio de 2020

 

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Exploración y análisis en tres (3) bloques que está impactando el COVID-19.

El primer bloque habla sobre las emociones de las personas ante la adversidad. El segundo sobre compartir actitudes y acciones útiles para tratar momentos de incertidumbre así como las oportunidades que se presentan; y el tercer bloque trata sobre la responsabilidad del líder ante este tipo de situaciones, para al final tratar reflexiones generales.

Dirigido a: Organizaciones medianas y grandes

Impartido el 27 de marzo de 2020

"Liderazgo en tiempos difíciles: Fortaleciendo tu ser ante el reto actual" forma parte de la serie "A la altura del desafío" de la Escuela de Graduados en Administración y Dirección de Empresas del Tecnológico de Monterrey.

 

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Jorge Arturo Ramírez responde dudas sobre: ¿qué es el riesgo?, ¿cuáles son los tipos de riesgos?, ¿cómo se gestionan ante una crisis?, ¿cuáles son los riesgos que deben analizarse ante esta crisis?

Además, aborda temas como los principales riesgos que hay que saber gestionar, la perspectiva de México y cómo se encuentra México ante esta situación.

Ponente: Jorge Arturo Ramírez

Dirigido a: Organizaciones medianas y grandes

Impartido el 1 de abril de 2020

"La diferencia que un día hace: gestión de riesgo de crisis bajo elementos altamente emotivos" forma parte de la serie "A la altura del desafío" de la Escuela de Graduados en Administración y Dirección de Empresas del Tecnológico de Monterrey.

 

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Panel de expertos analizando cuál deberá ser el rol de los líderes una vez que esta pandemia mundial termine, así como cuál deberá ser la nueva visión de los negocios.

Por otro lado se comparte la óptica de los retos que están enfrentando las organizaciones en el engagement y administración del talento, manteniendo un balance en el cuidado del bienestar de las personas y del negocio. Se reflexiona sobre el rol del capitalismo consciente, los aprendizajes y habilidades que deben tener los líderes en estos momentos.

Dirigido a: Organizaciones medianas y grandes

Impartido el 3 de abril de 2020

"The power of purpose: How conscious business can shape the post-COVID-19 world" forma parte de la serie "A la altura del desafío" de la Escuela de Graduados en Administración y Dirección de Empresas del Tecnológico de Monterrey.

 

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Eduardo Molina discute el análisis de un estudio sobre alternativas de respuesta desde una perspectiva de simulación numérica, ejemplificando con situación en EE.UU., Italia, Corea del Sur y otros países en el mundo.

Ponente: Eduardo Molina, de la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey

Dirigido a: Organizaciones medianas y grandes

Impartido el 7 de abril de 2020

Educación
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Como parte de seguirnos preparando y alimentándonos de conocimiento, el decano de región norte, Gabriel Aguilera, da una clase sobre las dimensiones políticas de una crisis mundial.

Ponente: Gabriel Aguilera de la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno del Tecnológico de Monterrey

Dirigido a: Sector educativo

Impartido el 15 de abril de 2020

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Charla impartida por Eloísa Pérez brindando consejos sobre el aprendizaje digital para interiorizarlos dentro de las organizaciones y cómo aplicarlos en los planes de formación. También presenta un recorrido por la línea del tiempo de lo que ha sido el e-learning y cómo hemos llegado al aprendizaje digital.

Ponente: Eloísa Pérez, Líder de Diseño de Soluciones Formativas para la Vicerrectoría de Educación Continua del Tecnológico de Monterrey

Dirigido a: Organizaciones medianas y grandes

Impartido el 3 de abril de 2020

 

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Segunda parte del diálogo: ¿Cómo se preparan las autoridades educativas locales para el regreso a clases?

Red Mujeres Unidas por la Educación

Jueves 6 de agosto | 17:00 hrs

 

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Conferencia enfocada a difundir los avances y capacidades informáticas, tecnologías y de detección avanzada con los que cuenta el lenguaje de programación R.

Ponente: Carlos Tellez, Director de Vinculación de la Escuela de Ingeniería y Ciencias del Tecnológico de Monterrey, Campus Guadalajara

Dirigido a: Organizaciones medianas y grandes

Impartido el 15 de abril de 2020

 

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Charla sobre el énfasis que debemos hacer sobre las nuevas credenciales laborales que demanda el mundo laboral actual, volcarse a prácticas destacadas, portafolios, insignias digitales y aprendizaje adaptativo.

Ponente: Jorge Rodríguez

Dirigido a: Sociedad en general

Impartido el 16 de abril de 2020

 

Cultura y sociedad
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Seminario digital: "Pandemia, democracia y derechos humanos: protección de datos, seguridad digital y libertad de prensa".

La importancia de la protección de datos personales, el acceso a la información y el derecho a la privacidad y libertad de prensa los cuales son temas vitales para la promoción y defensa de los derechos humanos en tiempos de pandemia.

Transmisión: 10 de junio 2020

 

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Conversación con David Le Breton

Conversación sobre el efecto de la pandemia en los cuerpos y los lazos sociales desde la perspectiva de la antropología del cuerpo.

Lunes 15 de junio - 13:00 hrs

Le Breton

 

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Guillermo Torre, rector de TecSalud, nos comparte una serie de reflexiones bajo un enfoque humanístico, acerca de esta situación actual y qué podemos esperar a futuro.

Ponente: Guillermo Torre de TecSalud

Dirigido a: Familia y sociedad en general

Publicado el 23 de marzo de 2020

 

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Un panel crítico sobre los temas actuales y más apremiantes de la economía, la sociedad y la política de México y del mundo.

Los expertos de nuestra Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno profundizan en las diferentes facetas de un mundo lleno de contradicciones y polarización, pero en el que cabe también la esperanza de un futuro más brillante.

Dirigido a: Familia y sociedad en general

Publicado el 16 de abril de 2020

 

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Wendy Crespi nos platica acerca de la presencia ejecutiva, la estrategia de cómo uno debe comunicarse con otras personas en el ámbito profesional, al igual que el impacto de la apariencia y la imagen personal.

Ponente: Wendy Crespi, CEO de Crespi & Consultores

Dirigido a: Sociedad en general

Impartido el 14 de abril de 2020

En esta sección se presentan de manera detallada los indicadores de Efectividad Institucional del Tecnológico de Monterrey, los cuales permiten evaluar el cumplimiento de sus objetivos estratégicos. Asimismo, se incluyen las metas institucionales establecidas, reflejando el compromiso de la institución con la mejora continua y la excelencia académica.

Indicador

Año

Mínimo
aceptable

Meta
inspiracional

Resultado

Eficiencia terminal al 150% del tiempo estipulado para su programa (profesional)

2021

72.0%

75.0%

75.7%

2022

72.0%

77.0%

76.9%

2023

72.0%

78.0%

78.3%

2024

72.0%

79.0%

80.7%

Eficiencia terminal al 150% del tiempo estipulado para su programa (posgrado)

2021

50.0%

70.0%

69.7%

2022

50.0%

70.0%

69.9%

2023

50.0%

70.0%

70.0%

2024

50.0%

70.0%

66.9%

Retención del primer año

2021

89.0%

92.0%

91.4%

2022

89.0%

92.6%

92.6%

2023

89.0%

92.6%

92.9%

2024

89.0%

92.6%

*

Aprobación exámenes de egreso
(profesional)

2021

70.0%

85.0%

81.6%

2022

70.0%

90.0%

91.5%

2023

60.0%

85.0%

84.3%

2024

60.0%

85.0%

82.0%

Egresados de profesional con empleo a los 3 meses de graduarse

2021

70.0%

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84.3%

2022

70.0%

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86.5%

2023

70.0%

86.0%

85.0%

2024

70.0%

86.0%

88.9%

*Se calcula hasta otoño de 2025

En esta sección se presentan de manera detallada los indicadores de Efectividad Institucional del Tecnológico de Monterrey, los cuales permiten evaluar el cumplimiento de sus objetivos estratégicos. Asimismo, se incluyen las metas institucionales establecidas, reflejando el compromiso de la institución con la mejora continua y la excelencia académica.

Indicador

Año

Mínimo
aceptable

Meta
inspiracional

Resultado

Eficiencia terminal al 150% del tiempo estipulado para su programa (profesional)

2021

72.0%

75.0%

75.7%

2022

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2023

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Eficiencia terminal al 150% del tiempo estipulado para su programa (posgrado)

2021

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Retención del primer año

2021

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*

Aprobación exámenes de egreso
(profesional)

2021

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2022

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Egresados de profesional con empleo a los 3 meses de graduarse

2021

70.0%

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2022

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86.0%

88.9%

*Se calcula hasta otoño de 2025

Campaña Modelo Flexible Digital Plus del Tec

Tec´s Plus Digital Flexible Model

Foreseeing different scenarios, for weeks we have dedicated multiple resources throughout the institution to develop new elements that complement our Digital Flexible Model, in order to ensure that we maximize your learning and training experience, even under these unusual circumstances.

Adknowledging that the expectations of Tec families are high and that there are those who have expressed concerns regarding what they contribute to the education of their children, today we present the evolution of our model, to turn it into the Tec Digital Plus Flexible Model.

Find out more!

MFD del Tec Logotipo

PDFget_appTec de Monterrey/Covid-19 Students Aid Program

Academic Continuity 2.0 expand_more
Continuidad Académica 2.0

Over 30 years of experience offering digital and distance education enable us to accompany our students and faculty in continuing with the current academic plans, offering the necessary tools and technology to enhance their development. Today, FDM Plus includes for you:

Virtual laboratories

Online Digital Library with a collection of more than 133 databases and 2.5 million electronic documents, such as books, articles, videos, and learning and research materials. In addition, librarians are available to provide the online support and advice you require. Ongoing faculty training to develop and maximize distance teaching competencies and assure the same quality in each and every virtual class.

Website to accompany and advise our students in solving all their doubts about the services and resources in place for their learning and distance experience.

Learn morekeyboard_arrow_right

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Life @ Home expand_more
Life @ Home

At Tec, we want to ensure that you will continue to develop your competencies and complement your integral education, even while away from the campus. Therefore, we have developed an offering with diverse virtual activities: Over 1,200 daily online activities and classes to foment your integral wellbeing. Let’s keep sports alive! We have a wide variety of technology-based, at-home sports events, such as the world of Esports.

50 free courses (MOOCs) on different topics: health, music, art, leadership, psychology and wellbeing.

Log in with your institutional account to the session of your choice and enjoy the opportunity to interact with students from other campuses.

Learn morekeyboard_arrow_right

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Protect your emotional healthexpand_more
Cuida tu Mente

These times of isolation and social distancing are generating difficult emotions for everyone. This platform provides information and resources to help you maintain and strengthen your emotional health through tips, practical content, recommendations and activities for a balanced inner life. Specifically, you will find:

Personalized accompaniment for each student by mentors, advisors and degree program directors.

Support materials for maintaining your emotional and psychological health.

Good practices for working from home and nurturing fellowship despite the distance.

Learn morekeyboard_arrow_right

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Boost your skillsexpand_more
Boost your skills

Make the most of these circumstances and the free time to develop new competencies that will advance your skills and preparation. Our alliances with Coursera and EdX give you access during the pandemic months to courses, specialized programs and certificates from the top universities in the world. You can choose from over 4,000 courses and specialization programs, exclusively for Tec students, which will allow you to:

  • Complement your learning
  • Develop power skills (soft skills)
  • Earn a certificate with curricular value for your undergraduate degree.

We would like to invite you to invest your time and take advantage of this elective course offering focused exclusively on enabling our students to develop and unleash their potential to transform.

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Benefits of Tec Valueexpand_more
Beneficios de Valor Tec

Through our value partners (suppliers), we have managed to make services available exclusively to our institution’s parents and students with preferential prices, benefits, packages and discounts to support, as much as possible, their pressing financial situation.

Moreover, we have set up a platform for sharing and posting services/products of businesses belonging to the families that form part of our Tec community, so we can mutually support each other by consuming, buying, and completing transactions in the same.

Join this national and local campus initiative! We are certain that together we will be able to deliver many Value Services to the community.

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Tec community outreachexpand_more
Vinculación comunitaria Tec

Tec de Monterrey is a nonprofit institution of society and for society. Consequently, in times of crisis, our institution’s strength and commitment have been outstanding.

Thanks to the generosity of donors and the wider community, we have been able to place our academic, medical and scientific capacities at the service of society, thereby reaffirming our role as a key social actor in our community.

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About the Group

The group in Applied Biosciences for Health, has a multidisciplinary team of researchers that allows it to address health care problems from all perspectives, based on needs, the development of basic science, the mechanism necessary to establish pre-clinical study models and the development of clinical research with a view to transferring the solution.

 

Leader

Arturo Santos García - arturo.santos@tec.mx


Core researchers

Alejandro García González
Silvia Lorena Montes Fonseca


Adjunct researchers

Alejandra Meza Ríos
Alejandro González de la Rosa
Alma Angélica Rodríguez Carreón
Carolina Guzmán Brambila
Celia González Castillo
Gabriela Vázquez Armenta
José Navarro Partida
Juan Carlos Altamirano Vallejo
Juan Socorro Armendariz Borunda
Leivy Patricia González Ramírez
Luis Renee González Lucano
Mirna Gisel González Mercado
Ricardo Javier Díaz Domínguez

Publications

Top 5 of publications 2015-2019

- Five-Year Safety and Performance Results from the Argus II Retinal Prosthesis System Clinical Trial
Authors: da Cruz, L., Dorn, J., Humayun, M., Dagnelie, G., Handa, J., Barale, P., Sahel, J., Stanga, P., Hafezi, F., Safran, A., Salzmann, J., Santos, A., Birch, D., Spencer, R., Cideciyan, A., de Juan, E., Duncan, J., Eliott, D., Fawzi, A., Olmos de Koo, L., Ho, A., Brown, G., Haller, J., Regillo, C., Del Priore, L., Arditi, A., & Greenberg, R.

- Long-Term Results from an Epiretinal Prosthesis to Restore Sight to the Blind
Authors: Ho, A., Humayun, M., Dorn, J., Da Cruz, L., Dagnelie, G., Handa, J., Barale, P., Sahel, J., Stanga, P., Hafezi, F., Safran, A., Salzmann, J., Santos, A., Birch, D., Spencer, R., Cideciyan, A., De Juan, E., Duncan, J., Eliott, D., Fawzi, A., Olmos De Koo, L., Brown, G., Haller, J., Regillo, C., Del Priore, L., Arditi, A., Geruschat, D., & Greenberg, R.

- Characterization and pharmacokinetics of triamcinolone acetonide-loaded liposomes topical formulations for vitreoretinal drug delivery
Authors: Altamirano-Vallejo, J., Navarro-Partida, J., Gonzalez-De La Rosa, A., Hsiao, J., Olguín-Gutierrez, J., Gonzalez-Villegas, A., Keller, B., Bouzo-Lopez, L., & Santos, A.

- A 60 kDa prolactin variant secreted by cervical cancer cells modulates apoptosis and cytokine production
Authors: De Arellano, A., Leal, A., Lopez-Pulido, E., González-Lucano, L., Barragan, J., Del Toro Arreola, S., García-Chagollan, M., Palafox-Sánchez, C., Muñoz-Valle, J., & Pereira-Suárez, A.

- Feasibility and safety of vitrectomy under topical anesthesia in an office-based setting
Authors: Trujillo-Sanchez, G., Gonzalez-De La Rosa, A., Navarro-Partida, J., Haro-Morlett, L., Altamirano-Vallejo, J., & Santos, A.

 

Sobre el Grupo

El GIEE en Biociencias Aplicadas para la Salud, cuenta con un equipo multidisciplinario de investigadores que le permite el abordaje de los problemas de atención a la salud desde todas las perspectivas, partiendo de las necesidades, el desarrollo de ciencia básica, el mecanismo necesario para establecer los modelos de estudio preclínicos y el desarrollo de investigación clínica con perspectiva de transferencia de la solución.

 

Líder

Arturo Santos García - arturo.santos@tec.mx


Miembros

Alejandro García González
Silvia Lorena Montes Fonseca


Adscritos

Alejandra Meza Ríos
Alejandro González de la Rosa
Alma Angélica Rodríguez Carreón
Carolina Guzmán Brambila
Celia González Castillo
Gabriela Vázquez Armenta
José Navarro Partida
Juan Carlos Altamirano Vallejo
Juan Socorro Armendariz Borunda
Leivy Patricia González Ramírez
Luis Renee González Lucano
Mirna Gisel González Mercado
Ricardo Javier Díaz Domínguez

Publicaciones

Top 5 de publicaciones 2015-2019

- Five-Year Safety and Performance Results from the Argus II Retinal Prosthesis System Clinical Trial
Autores: da Cruz, L., Dorn, J., Humayun, M., Dagnelie, G., Handa, J., Barale, P., Sahel, J., Stanga, P., Hafezi, F., Safran, A., Salzmann, J., Santos, A., Birch, D., Spencer, R., Cideciyan, A., de Juan, E., Duncan, J., Eliott, D., Fawzi, A., Olmos de Koo, L., Ho, A., Brown, G., Haller, J., Regillo, C., Del Priore, L., Arditi, A., & Greenberg, R.

- Long-Term Results from an Epiretinal Prosthesis to Restore Sight to the Blind
Autores: Ho, A., Humayun, M., Dorn, J., Da Cruz, L., Dagnelie, G., Handa, J., Barale, P., Sahel, J., Stanga, P., Hafezi, F., Safran, A., Salzmann, J., Santos, A., Birch, D., Spencer, R., Cideciyan, A., De Juan, E., Duncan, J., Eliott, D., Fawzi, A., Olmos De Koo, L., Brown, G., Haller, J., Regillo, C., Del Priore, L., Arditi, A., Geruschat, D., & Greenberg, R.

- Characterization and pharmacokinetics of triamcinolone acetonide-loaded liposomes topical formulations for vitreoretinal drug delivery
Autores: Altamirano-Vallejo, J., Navarro-Partida, J., Gonzalez-De La Rosa, A., Hsiao, J., Olguín-Gutierrez, J., Gonzalez-Villegas, A., Keller, B., Bouzo-Lopez, L., & Santos, A.

- A 60 kDa prolactin variant secreted by cervical cancer cells modulates apoptosis and cytokine production
Autores: De Arellano, A., Leal, A., Lopez-Pulido, E., González-Lucano, L., Barragan, J., Del Toro Arreola, S., García-Chagollan, M., Palafox-Sánchez, C., Muñoz-Valle, J., & Pereira-Suárez, A.

- Feasibility and safety of vitrectomy under topical anesthesia in an office-based setting
Autores: Trujillo-Sanchez, G., Gonzalez-De La Rosa, A., Navarro-Partida, J., Haro-Morlett, L., Altamirano-Vallejo, J., & Santos, A.

 

Estrategias Coronavirus

Research strategies against COVID-19 of Tec de Monterrey

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Economía y negocios
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Ciencia y tecnología
Emprendimiento
Innovación y liderazgo
Educación
Cultura y sociedad
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Publications
Sobre el Grupo
Publicaciones
MODEL OF INTERVENTION OF TEC DE MONTERREY
TECHOLOGICAL SOLUTIONS
CONNECTION TO OTHER SITES
THINK TANK POSTCOVID-19
PLATFORM OF PROPOSALS
COVID-19 FUNDS
Call for applications RISE (Real Impact on Society and Environment)
RISE | Real Impact on Society and Environment
Tec de Monterrey versus COVID-19
Vídeo ondemand_video
MODEL OF INTERVENTION OF TEC DE MONTERREY

Tec de Monterrey has the Model of Intervention of Tec before the COVID-19. This model is carried out in collaboration with key actors at all levels of government: municipal, state and federal, and with companies, universities and communities.

The Institution is identifying demands from society to generate quick solutions to face the challenges of the pandemic as well as those that we will seek to implement to resolve the financial, social, health and other consequences once the emergency has been overcome.

More information:
Arturo Molina Gutiérrez
ViceRector of Research and Technology Transfer
armolina@tec.mx

Neil Hernández Gress
Associate ViceRector for Research
ngress@tec.mx

COVID1

 

COVID2

 

TECHOLOGICAL SOLUTIONS
/Soluciones

The technical data sheets of products, developed in Tec de Monterrey, with the capacity to provide solutions to different needs related to COVID-19, are described below:

* Mask MADiT
Personal protective device, decreases the likelihood of exposure to splashes and body fluid aerosols generated during medical care, protecting the mouth, nose and eyes.

* Mask of type diver against COVID-19
This technological protection solution is ideal for health personnel. The mask has membranes for circular air outlet through coples. With the technology of 3D printing it was possible for the diving mask to become an alternative for virus protection.

* Virtual Laboratories
Low-cost laboratory equipment platforms based on computer emulators of Programmable Controllers and Operating Panels (HMI Devices), as well as Virtual Machines or Virtual Reality Machines for the emulation of manufacturing processes.

* Remote Laboratories
Remotely accessible physical laboratory resources using telepresence systems.

* Cyber Physical Laboratories
Platforms that integrate perfectly matched physical and virtual elements, where physical laboratory elements for conducting experiments and automation practices, robotics and control, are equipped with real control devices and virtual reality machines for process emulation.

* Map of traceability by State and Municipality COVID-19
The www.mexicovid19.mx platform is a joint effort of a group of students and teachers of Tec de Monterrey to provide follow-up and easy access to the most relevant health information in the context of the coronavirus pandemic in Mexico.


More information:
Jorge Avendaño Alcaraz
Director of Marketing and Technology Transfer
jorge.avendano@tec.mx

CONNECTION TO OTHER SITES

MexiCovid19
The www.mexicovid19.mx site is a joint effort of Tec students, teachers and researchers to follow up on health information in the context of the pandemic, such as the coroplético map of the number of infections by states, as well as different analyses carried out by experts in political science, using visualization tools and applied research.

Expert Core
This site developed by the Research Directorate presents the scientific work carried out by each of the researchers of the Tec de Monterrey, showing all their scientific production, such as articles, books, number of citations, academic degrees, lines of research, attachments and patents applied for. In addition, it allows visualizing the interrelation between each of the researchers. The experts of the Tec de Monterrey are working to make demands out of the complex situation that is leaving the COVID-19.
Get to know them!!

Reto Covid-19
This open innovation and linkage platform developed by the Network of Technology Transfer Offices is aimed at enabling society to propose and share solutions to the challenges related to COVID-19. The possible solutions are divided into 5 categories (Health, Community, Business, Education, and Information), which in turn are divided into three major categories: Existing Products, Ready-to-Offer Services and Ongoing Developments. Get involved!

Observatory of Educational Innovation
Below you can find a series of educational resources, practices, and articles for teachers, non-academic staff, and students to address the global crisis unleashed by the COVID-19 pandemic.

/Plataformas
THINK TANK POSTCOVID-19


The objective of this initiative is to foster collaborative work among experts from various areas of the knowledge of our Institution, to analyze the repercussions derived from COVID-19 that have triggered an unprecedented situation in the modern world, and have led us to rethink all our systems and our way of life as we know it.


This requires the generation of interdisciplinary proposals and solutions that are viable for society and help address the problems that the pandemic generates. To this end, teachers, researchers and postgraduate students are working, which will allow us to generate impact solutions over a period of 2 months.


To achieve this, a number of clusters of work have been established that encompass issues and challenges by area:

 

More information:
Neil Hernández Gress
Associate ViceRector for Research
ngress@tec.mx

1. Economics and Business - Click HERE to see the projects
    - Overall economic effects
    - Regional and municipal economic effects
    - Generation of new ideas and business forms
    - Digitization and technology in business
    - New forms of work organisation
2. Medicine and Public Health - Click HERE to see the projects
    - Analysis of contagion and re-contagions, generation of treatments
    - Technology for the health: Apps, telemedicine,virtualization
    - Health and public culture
3. Urbanism - Click HERE to see the projects
    - Logistics systems in cities
    - Safe transport, mobility and movement
    - New forms of neighbourhood and city organization
4. Education
    - Virtual educational models
    - Distance working and technology
5. Government and Public Policy - Click HERE to see the projects
    - Opportunities for Mexico in the New Global Order
    - Public policies for decision-making
6. Arts and Humanities - Click HERE to see the projects
    - Citizenship and gender issues
    - Resilience, culture, learning and challenges
7. Technology and Engineering - Click HERE to see the projects
    - New forms of food generation
8. Data Science for COVID-19 (cross-sectional)

PLATFORM OF PROPOSALS
/Registro

 

On this site you can register your demands/needs and solutions to the crisis COVID19.

Enter HERE to the plataform.

* To enter the platform you must register a different account and password to the Tec.
 

More information:
Yebel Durón Villaseñor
Director of Science Disclosure and Communication
yduron@tec.mx

 

COVID-19 FUNDS

 

Access external funds on COVID-19 themes.

Check for information HERE.

More information:
Isabel Kreiner
Director of Innovation for Fund Attraction
ikreiner@tec.mx

/Fondos

ARTICLES RELATED TO COVID-19 PUBLISHED IN:


Scopus

- 2019-NCOV/COVID-19 - Approaches to viral vaccine development and preventive measures
Journal of Pure and Applied Microbiology. Bilal M., Nazir M.S., Parra-Saldivar R., Iqbal H.M.N. (2020)

- Prevención y control de la infección por coronavirus SARS-CoV-2 (Covid-19) en unidades de hemodiálisis
Salud publica de Mexico. Vega-Vega O., Arvizu-Hernández M., Domínguez-Cherit J.G., Sierra-Madero J., Correa-Rotter R. (2020)

- The impossibility of social distancing among the urban poor: the case of an Indian slum in the times of COVID-19
Local Environment. Wasdani K.P., Prasad A. (2020)

- The emergence of novel-coronavirus and its replication cycle - An overview
Journal of Pure and Applied Microbiology. Iqbal H.M.N., Romero-Castillo K.D., Bilal M., Parra-Saldivar R. (2020)

- The organization of ideological discourse in times of unexpected crisis: Explaining how COVID-19 is exploited by populist leaders 
SAGE Journals. Prasad A. (2020)

- Management of acute ischemic stroke in patients with COVID-19 infection: Insights from an international panel
American Journal of Emergency Medicine. Qureshi, A.I., Abd-Allah, F., Al-Senani, F., Aytac, E., Gongora-Rivera, F., Oliveira-Filho, J., et al. (2020)

- Management of acute ischemic stroke in patients with COVID-19 infection: Report of an international panel
International Journal of Stroke. Qureshi, A.I., Abd-Allah, F., Al-Senani, F., Aytac, E., Gongora-Rivera, F., Oliveira-Filho, J., et al. (2020)

- Correlation Between Temperature and COVID-19 (Suspected, Confirmed and Death) Cases based on Machine Learning Analysis
Journal of Pure and Applied Microbiology. Mohammad Khubeb Siddiqui, Ruben Morales-Menendez, Pradeep Kumar Gupta, Hafiz M.N. Iqbal, Fida Hussain, Khudeja Khatoon and Sultan Ahmad. (2020)

- COVID-19 reveals weak health systems by design: Why we must re-make global health in this historic moment
Global Public Health. Shamasunder, S., Holmes, S.M., Goronga, T., Carrasco, H., Katz, E., Frankfurter, R., Keshavjee, S. (2020)

- Cutaneous manifestations in COVID-19: Family cluster of Urticarial Rash
Clinical and Experimental Dermatology. Cepeda-Valdes, R., Carrion-Alvarez, D., Trejo-Castro, A., Hernandez-Torre, M., Salas-Alanis, J. (2020)

- Application of deep learning for fast detection of COVID-19 in X-Rays using nCOVnet
Chaos, Solitons and Fractals. Panwar, H., Gupta, P.K., Siddiqui, M.K., Morales-Menendez, R., Singh, V. (2020)

- A Deep Learning and Grad-CAM based Color Visualization Approach for Fast Detection of COVID-19 Cases using Chest X-ray and CT-Scan Images
Chaos, Solitons and Fractals. Panwar, H., Gupta, P.K., Siddiqui, M.K., Morales-Menendez, R., Singh, V., Bhardwaj, B. (2020)

- El papel del estudiante de medicina ante la pandemia de COVID-19. Una responsabilidad compartida
Cirugia y cirujanos. Valdez-García, Jorge E; Eraña-Rojas, Irma E; Díaz Elizondo, José A; Cordero-Díaz, Mary A; Torres-Quintanilla, Alejandro; Esperón-Hernández, Ramón I; Zeron-Gutiérrez, Lydia.(2020)

- COVID-19, ACE -inhibitors and angiotensin receptor blockers-: The need to differentiate between early infection and acute lung injury
Revista Colombiana de Cardiologia. González-Rayas, J.M., Rayas-Gómez, A.L., García-González, J.J., González-Yáñez, J.M., Hernández-Hernández, J.A., López-Sánchez, R.D.C. (2020)

- Universal Masking during Covid-19 Pandemic - Current Evidence and Controversies
Revista de investigacion clinica; organo del Hospital de Enfermedades de la Nutricion Mariana A. Quintana-Díaz, Carlos A. Aguilar-Salinas. (2020)

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The Journal of clinical endocrinology and metabolism Bello-Chavolla, O.Y., Bahena-López, J.P., Antonio-Villa, N.E., Vargas-Vázquez, A., González-Díaz, A., Márquez-Salinas, A., Fermín-Martínez, C.A., Naveja, J.J., Aguilar-Salinas, C.A. (2020)

- Recommendations for the management of patients that require eye care during the SARS-CoV-2 pandemic
Revista Mexicana de Oftalmologia Olivares-De Emparan, J.P., Garza-Leon, M., García-Aguirre, G., Azcárate-Coral, T., Penniecook, J.A., Lansingh, V.C., Lansingh, V.C., Jiménez-Román, J. (2020)

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- Strategic measures for food processing and manufacturing facilities to combat coronavirus pandemic (COVID-19)
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- Food safety and COVID-19: Precautionary measures to limit the spread of Coronavirus at food service and retail sector
Journal of Pure and Applied Microbiology Shahbaz, M., Bilal, M., Moiz, A., Zubair, S., Iqbal, H.M.N. (2020)

- Coronaviruses and COVID-19 – Complications and lessons learned for the future
Journal of Pure and Applied Microbiology Bilal, M., Khan, M.I., Nazir, M.S., Ahmed, I., Iqbal, H.M.N. (2020)

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Psychology Research and Behavior Management. González Ramírez LP, Martínez Arriaga RJ, Hernández-Gonzalez MA, De la Roca-Chiapas JM. (2020)

- Predicting COVID-19 Spread in Pakistan using the siR Model
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- COVID-19 challenge with regard to medical schools social responsibility: New professional and human perspectives
Gaceta Medica de Mexico. Abreu-Hernández, Luis F; Valdez-García, Jorge E; Esperón-Hernández, Ramón I; Olivares-Olivares, Silvia L. (2020)

- Nanotechnology for COVID-19: Therapeutics and Vaccine Research
ACS Nano. Gaurav Chauhan, Marc J. Madou, Sourav Kalra, Vianni Chopra, Deepa Ghosh, and Sergio O. Martinez-Chapa (2020)

 

External media

- ¿Cuánto donar?
El Financiero. José de Jesús Salazar Cantú. (2020)

- El “Home Office” ante el Covid-19
El Financiero. Martha Corrales Estrada. (2020)

- El miedo y el regreso del higienismo
Nexos. Gustavo Gómez Peltier y Laurence Bertoux. (2020)

- El tamaño real de la amenaza COVID19
El Financiero. Luz Araceli González Uresti. (2020)

- Me preparo para ayudar: respuesta de escuelas de medicina y ciencias de la salud ante COVID-19
Investigación en Educación Médica. Jorge E. Valdez-García, Mildred Vanessa López Cabrera, María de los Ángeles Jiménez Martínez, José Antonio Díaz Elizondo, José Antonio Gerardo Dávila Rivas, Silvia Lizett Olivares Olivares. (2020)

- Modeling COVID-19 epidemics in an Excel spreadsheet: Democratizing the access to first-hand accurate predictions of epidemic outbreaks
medRxiv y Scientific Reports. Alvarez, M. M., Gonzalez-Gonzalez, E., & Trujillo-de Santiago, G. (2020).

- Multinational modeling of SARS-CoV-2 spreading dynamics: Insights on the heterogeneity of COVID-19 transmission and its potential healthcare burden 
medRxiv. Erick R. Martinez-Loran, J. Jesús Naveja, Omar Y. Bello-Chavolla, Flavio F. Contreras-Torres. (2020).

- Pandemia y bienestar económico
El Financiero. José de Jesús Salazar Cantú. (2020)

- Portable and accurate diagnostics for COVID-19: Combined use of the miniPCR thermocycler and a well-plate reader for SARS-CoV-2 virus detection
medRxiv y PLoS One. Gonzalez-Gonzalez, E., Trujillo-de Santiago, G., Lara-Mayorga, I. M., Martinez-Chapa, S. O., & Alvarez, M. M. (2020)

- Prediction of SARS-CoV2 spike protein epitopes reveals HLA-associated susceptibility
Research Square. Romero-López JP, Carnalla-Cortés M, Pacheco-Olvera DL, Ocampo M, Oliva-Ramírez J, Moreno-Manjón J, Bernal-Alferes B, García-Latorre E, Domínguez-López ML, Arturo Reyes- Sandoval , Jiménez-Zamudio L. (2020)

- Rapid and cost-effective development of stable clones for the production of anti-Ebola monoclonal antibodies in HEK293T cells.
bioRxiv y Scientific Reports. Gonzalez-Gonzalez, E., Palestino-Diaz, I., Lopez-Pacheco, F., Marquez-Ipiña, A. R., Lara-Mayorga, I. M., Trujillo-de Santiago, G., & Alvarez, M. M. (2020)

- Scaling diagnostics in times of COVID-19: Colorimetric Loop-mediated Isothermal Amplification (LAMP) assisted by a 3D-printed incubator for cost-effective and scalable detection of SARS-CoV-2.
medRxiv y Scientific Reports Gonzalez-Gonzalez, E., Lara-Mayorga, I. M., Yee-de Leon, F., Garcia-Rubio, A., Garciamendez-Mijares, C. E., Guerra-Alvarez, G. E., ... & Martinez-Chapa, S. O. (2020).

- Tiempos de pandemia: De la sinrazón a la utopía
4 Vientos. Periodismo en red. Alfredo García Galindo. (2020)

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If you have any questions or comments about this information, please write to us at:

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  • BENEFICIOS

  • REQUISITOS

  • EXPEDIENTE

  • EVALUACIÓN

  • FECHAS IMPORTANTES

  • CONTACTO

  • GANADORES EDICIONES ANTERIORES

  • PREGUNTAS FRECUENTES

  • FINALISTAS

¿Cuáles son los beneficios ganadores del concurso RISE U21?

-Apoyo de $2000 USD* a los proyectos ganadores en 4 categorías: “Mayor impacto”, “Mayor potencial”, “Más innovador” y “Más colaborativo”.

-Los equipos ganadores recibirán un paquete de apoyo (acceso a conferencias, mentoría, consultoría profesional) que ayudará a desarrollar su proyecto.

-Certificado para finalistas y carta de felicitación del Presidente de U21 a todos los participantes.

-Exposición internacional dentro del consorcio de U21. 

-Ser parte de la red global de estudiantes innovadores sociales.

*En caso de ser ganador, el equipo deberá emitir un recibo/factura a nombre de U21 y contar con una cuenta bancaria que pueda recibir la transferencia del premio en USD.

 

¿Cuáles son los beneficios para los semifinalistas (proyectos seleccionados en la primera etapa)?

Los proyectos preseleccionados en la primera etapa tendrán la oportunidad de ser admitidos en el programa “Circulo Emprendedor” actual modelo de servicio que ha desarrollado el Instituto de Emprendimiento para estudiantes del Tecnológico de Monterrey.

 

 

Convocatoria interna TEC – “first round”

La primera etapa de esta convocatoria se centrará en la búsqueda de hasta cuatro proyectos que representen al Tecnológico de Monterrey en la competencia internacional:

- Dos proyectos conformados únicamente por estudiantes del Tec de Monterrey.

- Dos proyectos conformados por estudiantes del Tec y de alguna universidad miembro de U21. AQUÍ se pueden consultar los miembros del consorcio.

 

¿Cuáles son los requisitos para participar?

A continuación, se establecen los requisitos y criterios para aplicar a esta primera etapa:

1. Participan estudiantes de nivel profesional, de cualquier programa y plan académico de los 26 campus del Tecnológico de Monterrey.

2. Ser alumno(a) regular inscrito(a) en algún campus del Tecnológico de Monterrey durante el semestre febrero-junio 2025.

3. No estar condicionado(a) académica o disciplinariamente.

4. Se podrán postular proyectos individuales o en equipo de hasta siete integrantes.

5. El proyecto debe abordar directamente al menos uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Para referencias de algunos ejemplos de proyectos anteriores, consultar AQUÍ.

ODS

Se debe de preparar un expediente por proyecto conformado por lo siguiente:

Resumen ejecutivo máx. 2 cuartillas del proyecto que incluya:

Nombre y descripción del proyecto

Objetivo(s) que impacta

Antecedentes del proyecto

Etapa actual del proyecto

Resultados obtenidos (sí aplica)

Visión de impacto a futuro

Carta de motivos (media cuartilla) que describa:
¿Por qué mi proyecto merece ser seleccionado como finalista y ganador de la competencia RISE?

Currículum vitae de cada participante (en caso de ser varios).

Video de máximo 2 minutos que explique y complemente el resumen ejecutivo. Súbelo a Youtube en modo no listado. (video libre, no se requiere formato especial).Se debe preparar un expediente por proyecto, este  expediente debe de incluir:

Una vez integrado el expediente en el orden anteriormente mencionado, deberás completar el registro electrónico en el que debes adjuntar la información del expediente en un archivo con formato PDF con un tamaño no mayor a 10 MB. El enlace del registro es el siguiente: Solicitud de Aplicación AQUÍ

Las postulaciones serán revisadas por el Comité Evaluador conformado por expertos del Tecnológico de Monterrey. El Comité seleccionará a los proyectos finalistas que serán nominados a U21 conforme a los lineamientos presentados en esta convocatoria. 

Los proyectos finalistas se darán a conocer a más tardar el día 20 de marzo de 2025 a través del correo electrónico  itesmvi@servicios.itesm.mxy en la página: tec.mx/es/internacionalizacion/convocatoria-u21

 

 

Convocatoria interna TEC – “first round”

Apertura de convocatoria TEC    
10 de febrero, 2025

Fecha límite para postular    
7 de marzo, 2025

Comité Evaluador TEC    
19 de marzo, 2025

Anuncio de finalistas   
20 de marzo, 2025

 

Convocatoria RISE – Finalistas

Preparación de video final de competencia RISE  
20 de marzo al 16 de mayo, 2025

Entrega del video a Vicerrectoría de Internacionalización
16 de mayo, 2025

Postulación de proyectos finalistas a U21 por parte de Vicerrectoría de Internacionalización
19 de mayo, 2025

Cierre de postulaciones de universidades a U21   
21 de mayo, 2025

Deliberación de Comité U21 RISE y Anuncio de ganadores(as)
Junio, 2025


 

La Vicerrectoría de Internacionalización podrá atender tus dudas específicas o de información no reflejada en este documento en el siguiente correo: itesmvi@servicios.itesm.mx

PROYECTO DE "MÁS COLABORATIVO" EN EL 2024: CULTIVARTE  

-Video: vimeo.com/949058196 

-Nota Conecta

 
PROYECTO DE "MÁS INNOVADOR" EN EL 2024: CHINAMPAC

-Video: vimeo.com/949057370 

- Nota Conecta

 

 
PROYECTO DE "MAYOR IMPACTO" EN EL 2023: CELAL-MEX

-Video: vimeo.com/829742122

- Nota Conecta

PROYECTO DE "MAYOR IMPACTO" EN EL 2022: ADUX

- Video: vimeo.com/687029083

- Nota Conecta:                       conecta.tec.mx/es/noticias/nacional/educacion

 

 

PROYECTO DE "MAYOR IMPACTO" EN EL 2021: PROYECTO 99

- Video: vimeo.com/529300197

- Nota Conecta: conecta.tec.mx/es/noticias/nacional/educacion

Yo apliqué el año pasado a esta convocatoria, ¿es posible volver a postularme este año?
Sí claro, no importa si aplicaste tu solo o en equipo, puedes volver a aplicar.

Mi proyecto está conformado por estudiantes de otras universidades que no son miembros de U21, ¿pueden participar?
No, solo pueden participar estudiantes de miembros de U21. AQUÍ puedes consultar las universidades pertenecientes a la red de U21.

¿Se seleccionarán en total 4 proyectos para participar?
No, hay 2 plazas para proyectos de equipos conformados únicamente del Tec. Las otras 2 plazas son para equipos conformados por estudiantes TEC y de otras universidades miembros de U21.

¿En qué consiste la etapa 1 de la convocatoria?
Esta primera etapa es un concurso interno en el Tec para identificar los tres proyectos estudiantiles que participarán como finalistas a nivel internacional. Se deberá integrar el expediente con lo solicitado anteriormente y esperar los resultados de parte del Comité de Evaluación del Tec de Monterrey.

No cumplo con uno de los requisitos solicitados, ¿aún así puedo participar?
No, de no cumplir enteramente con los requisitos estipulados y la falta de algún documento del expediente, se descartará automáticamente la postulación.

¿Mi equipo está conformado por más de siete (7) integrantes, podemos participar más de 7 personas?
Sí, en caso de que tu equipo sea conformado por más de siete (7) integrantes, pueden seleccionar máximo 7 personas como representantes del equipo para realizar su postulación.

Mi proyecto es una idea y aún no está desarrollado ¿puedo participar?
No, el proyecto debe estar en la etapa de desarrollo, no debe de ser solo una idea. Es necesario que se hayan tomado algunas acciones positivas para convertir una idea en realidad. Sin embargo, eso no significa que tenga que ser una gran empresa o una empresa pequeña; consulte la imagen adjunta para obtener más detalles.

Idea

Mi proyecto fue seleccionado como uno de los tres representantes del Tec en RISE, ¿cuál es el siguiente paso? ¿En qué consiste la etapa 2 o de finalista?
En caso de resultar finalista, podrás representar al Tec de Monterrey en la competencia internacional RISE U21.
Será necesario que tú y tu equipo elaboren un segundo video del proyecto que será el que se presentará oficialmente en la competencia. Los proyectos que reciban el pase de finalistas recibirán información detallada de esta etapa más adelante.  

¿Puedo postular mi proyecto directamente en la página del concurso RISE de U21?
No, la postulación como finalista es a través de la Vicerrectoría de Internacionalización del Tecnológico de Monterrey, no están permitidas las postulaciones individuales directamente a U21 ni antes ni después de la etapa 1.

La Vicerrectoría de Internacionalización agradece a todos los estudiantes que participaron en esta convocatoria y enviaron su expediente.

De acuerdo con el comité evaluador, nos complace anunciarte a los proyectos seleccionados para representar al Tecnológico de Monterrey en el concurso internacional RISE (Real Impact on Society and Environment) de U21.

Los proyectos son:
1.       CONCORA
2.      EmpowerShe
3.       BioVita (Proyecto en colaboración con estudiantes de universidad socia)

¡Muchas felicidades!

Los representantes de los equipos estarán recibiendo un correo de confirmación, recomendaciones y los pasos a seguir para la siguiente fase desde la cuenta itesmvi@servicios.itesm.mx.

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  • PREGUNTAS FRECUENTES

  • FINALISTAS

¿Cuáles son los beneficios ganadores del concurso RISE U21?

-Apoyo de $2000 USD* a los proyectos ganadores en 4 categorías: “Mayor impacto”, “Mayor potencial”, “Más innovador” y “Más colaborativo”.

-Los equipos ganadores recibirán un paquete de apoyo (acceso a conferencias, mentoría, consultoría profesional) que ayudará a desarrollar su proyecto.

-Certificado para finalistas y carta de felicitación del Presidente de U21 a todos los participantes.

-Exposición internacional dentro del consorcio de U21. 

-Ser parte de la red global de estudiantes innovadores sociales.

*En caso de ser ganador, el equipo deberá emitir un recibo/factura a nombre de U21 y contar con una cuenta bancaria que pueda recibir la transferencia del premio en USD.

 

¿Cuáles son los beneficios para los semifinalistas (proyectos seleccionados en la primera etapa)?

Los proyectos preseleccionados en la primera etapa tendrán la oportunidad de ser admitidos en el programa “Circulo Emprendedor” actual modelo de servicio que ha desarrollado el Instituto de Emprendimiento para estudiantes del Tecnológico de Monterrey.

 

 

Convocatoria interna TEC – “first round”

La primera etapa de esta convocatoria se centrará en la búsqueda de hasta cuatro proyectos que representen al Tecnológico de Monterrey en la competencia internacional:

- Dos proyectos conformados únicamente por estudiantes del Tec de Monterrey.

- Dos proyectos conformados por estudiantes del Tec y de alguna universidad miembro de U21. AQUÍ se pueden consultar los miembros del consorcio.

 

¿Cuáles son los requisitos para participar?

A continuación, se establecen los requisitos y criterios para aplicar a esta primera etapa:

1. Participan estudiantes de nivel profesional, de cualquier programa y plan académico de los 26 campus del Tecnológico de Monterrey.

2. Ser alumno(a) regular inscrito(a) en algún campus del Tecnológico de Monterrey durante el semestre febrero-junio 2025.

3. No estar condicionado(a) académica o disciplinariamente.

4. Se podrán postular proyectos individuales o en equipo de hasta siete integrantes.

5. El proyecto debe abordar directamente al menos uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Para referencias de algunos ejemplos de proyectos anteriores, consultar AQUÍ.

ODS

Se debe de preparar un expediente por proyecto conformado por lo siguiente:

Resumen ejecutivo máx. 2 cuartillas del proyecto que incluya:

Nombre y descripción del proyecto

Objetivo(s) que impacta

Antecedentes del proyecto

Etapa actual del proyecto

Resultados obtenidos (sí aplica)

Visión de impacto a futuro

Carta de motivos (media cuartilla) que describa:
¿Por qué mi proyecto merece ser seleccionado como finalista y ganador de la competencia RISE?

Currículum vitae de cada participante (en caso de ser varios).

Video de máximo 2 minutos que explique y complemente el resumen ejecutivo. Súbelo a Youtube en modo no listado. (video libre, no se requiere formato especial).Se debe preparar un expediente por proyecto, este  expediente debe de incluir:

Una vez integrado el expediente en el orden anteriormente mencionado, deberás completar el registro electrónico en el que debes adjuntar la información del expediente en un archivo con formato PDF con un tamaño no mayor a 10 MB. El enlace del registro es el siguiente: Solicitud de Aplicación AQUÍ

Las postulaciones serán revisadas por el Comité Evaluador conformado por expertos del Tecnológico de Monterrey. El Comité seleccionará a los proyectos finalistas que serán nominados a U21 conforme a los lineamientos presentados en esta convocatoria. 

Los proyectos finalistas se darán a conocer a más tardar el día 20 de marzo de 2025 a través del correo electrónico  itesmvi@servicios.itesm.mxy en la página: tec.mx/es/internacionalizacion/convocatoria-u21

 

 

Convocatoria interna TEC – “first round”

Apertura de convocatoria TEC    
10 de febrero, 2025

Fecha límite para postular    
7 de marzo, 2025

Comité Evaluador TEC    
19 de marzo, 2025

Anuncio de finalistas   
20 de marzo, 2025

 

Convocatoria RISE – Finalistas

Preparación de video final de competencia RISE  
20 de marzo al 16 de mayo, 2025

Entrega del video a Vicerrectoría de Internacionalización
16 de mayo, 2025

Postulación de proyectos finalistas a U21 por parte de Vicerrectoría de Internacionalización
19 de mayo, 2025

Cierre de postulaciones de universidades a U21   
21 de mayo, 2025

Deliberación de Comité U21 RISE y Anuncio de ganadores(as)
Junio, 2025


 

La Vicerrectoría de Internacionalización podrá atender tus dudas específicas o de información no reflejada en este documento en el siguiente correo: itesmvi@servicios.itesm.mx

PROYECTO DE "MÁS COLABORATIVO" EN EL 2024: CULTIVARTE  

-Video: vimeo.com/949058196 

-Nota Conecta

 
PROYECTO DE "MÁS INNOVADOR" EN EL 2024: CHINAMPAC

-Video: vimeo.com/949057370 

- Nota Conecta

 

 
PROYECTO DE "MAYOR IMPACTO" EN EL 2023: CELAL-MEX

-Video: vimeo.com/829742122

- Nota Conecta

PROYECTO DE "MAYOR IMPACTO" EN EL 2022: ADUX

- Video: vimeo.com/687029083

- Nota Conecta:                       conecta.tec.mx/es/noticias/nacional/educacion

 

 

PROYECTO DE "MAYOR IMPACTO" EN EL 2021: PROYECTO 99

- Video: vimeo.com/529300197

- Nota Conecta: conecta.tec.mx/es/noticias/nacional/educacion

Yo apliqué el año pasado a esta convocatoria, ¿es posible volver a postularme este año?
Sí claro, no importa si aplicaste tu solo o en equipo, puedes volver a aplicar.

Mi proyecto está conformado por estudiantes de otras universidades que no son miembros de U21, ¿pueden participar?
No, solo pueden participar estudiantes de miembros de U21. AQUÍ puedes consultar las universidades pertenecientes a la red de U21.

¿Se seleccionarán en total 4 proyectos para participar?
No, hay 2 plazas para proyectos de equipos conformados únicamente del Tec. Las otras 2 plazas son para equipos conformados por estudiantes TEC y de otras universidades miembros de U21.

¿En qué consiste la etapa 1 de la convocatoria?
Esta primera etapa es un concurso interno en el Tec para identificar los tres proyectos estudiantiles que participarán como finalistas a nivel internacional. Se deberá integrar el expediente con lo solicitado anteriormente y esperar los resultados de parte del Comité de Evaluación del Tec de Monterrey.

No cumplo con uno de los requisitos solicitados, ¿aún así puedo participar?
No, de no cumplir enteramente con los requisitos estipulados y la falta de algún documento del expediente, se descartará automáticamente la postulación.

¿Mi equipo está conformado por más de siete (7) integrantes, podemos participar más de 7 personas?
Sí, en caso de que tu equipo sea conformado por más de siete (7) integrantes, pueden seleccionar máximo 7 personas como representantes del equipo para realizar su postulación.

Mi proyecto es una idea y aún no está desarrollado ¿puedo participar?
No, el proyecto debe estar en la etapa de desarrollo, no debe de ser solo una idea. Es necesario que se hayan tomado algunas acciones positivas para convertir una idea en realidad. Sin embargo, eso no significa que tenga que ser una gran empresa o una empresa pequeña; consulte la imagen adjunta para obtener más detalles.

Idea

Mi proyecto fue seleccionado como uno de los tres representantes del Tec en RISE, ¿cuál es el siguiente paso? ¿En qué consiste la etapa 2 o de finalista?
En caso de resultar finalista, podrás representar al Tec de Monterrey en la competencia internacional RISE U21.
Será necesario que tú y tu equipo elaboren un segundo video del proyecto que será el que se presentará oficialmente en la competencia. Los proyectos que reciban el pase de finalistas recibirán información detallada de esta etapa más adelante.  

¿Puedo postular mi proyecto directamente en la página del concurso RISE de U21?
No, la postulación como finalista es a través de la Vicerrectoría de Internacionalización del Tecnológico de Monterrey, no están permitidas las postulaciones individuales directamente a U21 ni antes ni después de la etapa 1.

La Vicerrectoría de Internacionalización agradece a todos los estudiantes que participaron en esta convocatoria y enviaron su expediente.

De acuerdo con el comité evaluador, nos complace anunciarte a los proyectos seleccionados para representar al Tecnológico de Monterrey en el concurso internacional RISE (Real Impact on Society and Environment) de U21.

Los proyectos son:
1.       CONCORA
2.      EmpowerShe
3.       BioVita (Proyecto en colaboración con estudiantes de universidad socia)

¡Muchas felicidades!

Los representantes de los equipos estarán recibiendo un correo de confirmación, recomendaciones y los pasos a seguir para la siguiente fase desde la cuenta itesmvi@servicios.itesm.mx.

Convocatoria Banco Santander y la Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

Congratulations to the pre-selected students! Good luck in the next round!

With the objective of offering to high-performance students of the Tecnológico de Monterrey a multicultural environment in recognized prestigious international institutions that contributes to their global perspective and their personal development, the Vicerectory of Internationalization of the Tecnológico de Monterrey in collaboration with the Santander Bank and the Autonomous University of Madrid (UAM), convene the CEAL program UAM-Santander Bank academic period January - May 2024* to grant a total of (6) six scholarships for professional level students.

See the call for applications HERE >

*Call open for undergraduate students of every campus and every major.

  • 1. Beneficios

  • 2. Requisitos y postulación

  • 3. Integración del expediente

  • 4. Envío del expediente

  • 5. Fechas importantes

  • 6. Contacto

  • 7. Preguntas frecuentes

  • Pre-seleccionados(as)

    • Asignación mensual de € 900 EUR por 4 ½ meses para cubrir los gastos de alojamiento y manutención durante la estancia académica.

    • Ayuda para costo de boleto aéreo de € 1000 EUR[2].

    • Exención de tasas académicas y administrativas en la UAM[3].

    • Seguro de accidentes y asistencia en viaje en España[4].

 

[2] El alumno o la alumna deberá cubrir el monto de su vuelo, y al llegar a España tras firmar el contrato de becario, se le reembolsará el monto hasta el límite asignado. El alumno o la alumna recibirá a su llegada al Centro de Estudios de América Latina (CEAL) un cheque con el importe de los dos primeros meses (manutención) y de la ayuda de viaje. Como becario(a) del Programa de Intercambio UAM-Banco Santander deberás abrir una cuenta bancaria en la sucursal del campus del Banco Santander. En esta cuenta bancaria recibirá el importe de tu beca, a excepción de las dos primeras mensualidades y la ayuda de viaje, que recibirás en un talón bancario nominativo.

[3] El alumno o la alumna pagará su colegiatura habitual en el Tecnológico de Monterrey, se respeta beca.

[4] El seguro de gastos médicos que se otorga a los ganadores o las ganadoras solo tiene cobertura en España. Antes de su desplazamiento la UAM solicita al estudiante que contrate el seguro médico para estudiantes universitarios extranjeros en España Oncampus Healthcare a través de la plataforma online. El costo de contratación del seguro es de € 210 EUR, que serán reembolsados al estudiante al llegar a España. Es importante, que los alumnos ganadores o las alumnas ganadoras consulten si es necesario adquirir otro seguro internacional de acuerdo a los lineamientos de la oficina de Programas Internacionales del Tecnológico de Monterrey.

    • Tener nacionalidad mexicana y contar con pasaporte vigente para el año 2025[5].

    • Estar inscrito(a) en alguno de los campus del Tecnológico de Monterrey durante el semestre enero - junio 2025 y cumplir con los requisitos para cursar un semestre en el extranjero, establecidos en las Políticas y Normas de la Vicerrectoría de Internacionalización.

    • Ser alumno(a) regular. Tener un promedio acumulado al último periodo completo mayor o igual a 90.

    • Estar cursando del 6to semestre en adelante y que cuente con al menos 6 materias disponibles (carga completa de un semestre) para acreditarla en el extranjero. Debes de inscribir 30 ECTS, que son aproximadamente 5 materias UAM que equivale aquí en el Tec a 6 materias si llevas los 30 ECTS. No todas las materias tienen los mismos créditos.

    • No ser candidato(a) a graduación en el semestre enero- junio 2025.

    • No haber cursado durante la carrera profesional algún periodo completo (verano, invierno o semestre) en el extranjero.

    • No estar condicionado(a) académica o disciplinariamente.

    • Contar con beca socioeconómica del Tecnológico de Monterrey de al menos 50% o más.

 

Estos requisitos deberán ser cumplidos al pie de la letra SIN EXCEPCIÓN. Sin alguno de estos, el alumno o la alumna no será considerado para participar y su expediente será descartado.

 

CONSIDERACIONES

La fecha límite para enviar tu postulación es el  viernes 30 de agosto del 2024 a las 11:59 pm. Esta beca es efectiva únicamente en el semestre enero - junio de 2025.

 

POSTULACIÓN

Llenar la solicitud de aplicación y a la vez subir su expediente en la siguiente dirección electrónica: Solicitud de Aplicación >

[5] El alumno o la alumna se hará responsable de contar con su pasaporte vigente a 6 meses después del término del curso (diciembre 2025).

Para aplicar a esta beca es necesario que el expediente contenga los siguientes documentos:

1. Video creativo de máximo 1 minuto que responda:

    • ¿Por qué es importante para ti tener una experiencia académica internacional?

    • ¿Por qué elegiste a la Universidad Autónoma de Madrid?

    • ¿Qué beneficios académicos crees que te aportará esta experiencia y cómo los aplicarás en tu vida profesional?

El desarrollo del video es libre y podrás utilizar cualquier recurso tecnológico y/o de creatividad, solamente deberás respetar el tiempo máximo y cubrir a lo largo del video las respuestas a las preguntas anteriores. Además, te recomendamos no utilizar videos o imágenes de otros autores. Una vez que termines el video deberás subirlo a tu canal de YouTube y enviarnos la liga para acceder a él. Te recomendamos que cuándo subas el video, selecciones modo “no listado” característica que te permitirá que solo las personas que reciban el enlace puedan ver el video.

2. Currículum Vitae (CV) actualizado. Estilo libre. Una sola cuartilla.

3. Carta motivo (máximo una cuartilla) dirigida al comité de selección que detalle:

    • ¿Por qué consideras que debes ser merecedor a este apoyo?

    • ¿Por qué sin este apoyo económico no pudieras tener una experiencia académica internacional?

4. Comprobante del historial académico (descárgala de MiTec como “Mi Historia Académica”).

5. Lista de materias[6]

Solamente se podrá seleccionar las indicadas como “SEMESTRE 2” que cursaría en la UAM en caso de resultar seleccionado y, anexar una breve justificación de por qué se eligió cada una. Además, se deberá incluir la lista de materias que acreditaría del plan de estudios del Tecnológico de Monterrey[7].

6. Copia simple de pasaporte vigente.

 

[6] Consultar Oferta Académica: Grado >

[7] Es importante que tu Director de Programa avale la lista de materias que se acreditarían en la UAM.

Todos estos documentos deberán integrarse en ese mismo orden, dentro de un solo archivo y en formato .pdf, mismo que no deberá exceder los 5 MB. El nombre del archivo debe de contener: Matrícula + Nombre + Apellido paterno + Campus.

       (EJ: A0123456 José Martínez MTY).

Fechas importantes de la convocatoria

Apertura de la convocatoria 17 de julio de 2024

Cierre de recepción de postulaciones 30 de agosto de 2024

Reunión de comité de selección 11 de septiembre de 2024

Anuncio de los seleccionados 12 de septiembre de 2024

Nominación a la UAM 13 de septiembre de 2024

Puedes consultar la sección de preguntas frecuentes al final de este documento, cualquier otra cuestión no reflejada en esta convocatoria deberás escribir al correo: itesmvi@servicios.itesm.mx

P: Realicé la solicitud de aplicación en línea y subí mi expediente, ¿cómo puedo confirmar que lo recibieron?

R: Al pulsar el botón “Enviar” aparecerá unos momentos después un mensaje con la siguiente leyenda:

¡Gracias!

Tu solicitud ha sido recibida.

La lista de los seleccionados será publicada en https://tec.mx/es/internacionalizacion  Además, te estaremos notificando por correo electrónico los resultados de esta convocatoria. ¡Mucho éxito!

Te recomendamos ser paciente y esperar a que se cargue tu expediente, no necesitas enviarnos correo electrónico para confirmar tu postulación, este mensaje la confirma.

 

P: Envié por error, más de una vez la solicitud de aplicación en línea, ¿cuál tomarán en cuenta?

R: Solo se tomará en cuenta la última solicitud que hayas enviado.  Se ordenará por  fecha/hora y se tomará en cuenta la más reciente antes del cierre.

 

P: ¿Cuándo anuncian a los nominados a la UAM?

R: Se anunciarán la segunda semana de agosto 2023, los publicaremos en nuestra página https://tec.mx/es/internacionalizacion

 

P: ¿Si me gradúo en el semestre enero-junio 2025 ¿puedo aplicar?

R: No, solamente aplica para alumnos a graduarse en diciembre 2024 en adelante.

 

P: En los requisitos, se solicita el historial académico del alumno ¿dónde lo puedo obtener?

R: Puedes descargarlo de MiTec, descárgala como “Mi Historia Académica”.  Es el documento también conocido como Hoja FAM o Kardex.                             

 

P: Solicitan en los requisitos tener 50% de beca, ¿puede ser cualquier beca?

R: No, tiene que ser beca socioeconómica. Puede ser el total de una beca crédito más beca socioeconómica (ej: 25% beca más 25% crédito).

 

P: ¿El pasaporte tiene que estar vigente?

R: Si, es lo recomendable; en caso de que no esté vigente o que no se pueda renovar, agradeceremos nos envíes una copia de tu pasaporte actual y una carta donde te comprometes a renovarlo o bien informando que ya está en trámite.  Recuerda que es necesario tener el pasaporte con validez mínima de seis meses después de la fecha de salida prevista.

 

P: ¿Participan toda la oferta académica que se menciona en la página?

R: Sí, participan todas las facultades y la Escuela Politécnica Superior. Tan solo hay que excluir  a  la CSEU La Salle.

 

P: Si obtengo la beca, ¿la puedo utilizar en cualquier semestre?

R: No, la beca solo aplica para ser utilizada en el semestre febrero-junio 2024.

 

P: ¿Cómo será el reembolso de la compra del vuelo?

R: Deberás comprar y cubrir el monto de tu vuelo, y al llegar a España tras firmar el contrato de becario, se te reembolsará el monto hasta el límite asignado. Se te brindará más información a tu llegada a la UAM.

 

P: ¿Se me reembolsará el costo del seguro internacional que solicita la UAM?

R: Sí, la UAM solicita al estudiante que contrate el seguro médico para estudiantes universitarios extranjeros en España Oncampus Healthcare a través de la plataforma online. El costo de contratación del seguro es de € 210 EUR, que serán reembolsados al estudiante al llegar a España. Es importante, que las y los alumnos ganadores consulten si es necesario adquirir otro seguro internacional de acuerdo a los lineamientos de la oficina de Programas Internacionales del Tecnológico de Monterrey.

 

P: En el requisito de la lista de materias ¿A qué se refieren con "Semestre 2"?
R: Debes de seleccionar materias de SEMESTRES 2, es decir, que sea del periodo correspondiente a febrero 2024. Se indica en la última columna de la oferta académica. Te recomendamos revisar todas las materias que deseas revalidar con tu director(a) de programa, es mejor que te las avale.

 

P: ¿Cuántas materias puedo inscribir?
R: Debes inscribir 30 ECTS, que son aproximadamente 5 materias UAM que equivalen  6 materias en el Tec. No todas las materias tienen los mismos créditos.

 

P: ¿En qué modo se debe de subir a Youtube el video que se solicita en los requisitos?                      

R: Una vez que termines el video deberás subirlo a tu canal de YouTube y enviarnos la liga para acceder a él. Te recomendamos que cuándo subas el video, selecciones modo “no listado” característica que te permitirá que solo las personas que reciban el enlace puedan ver el video.

 

Nota:

    • Los(as) estudiantes del programa UAM- Banco Santander están obligados a matricular en la UAM un mínimo de 20 créditos ECTS.

    • Al menos el 51% de los créditos deberán pertenecer a la Facultad o escuela en la que el estudiante ha sido admitido.

    • El o la estudiante deberá superar al menos el 60% de los créditos matriculados en la UAM.

El estudiante seleccionado será notificado a través de la cuenta oficial de la Vicerrectoría de Internacionalización itesmvi@servicios.itesm.mx