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Tec High School Policies and Regulations

Tec High School Policies and Regulations

Since its foundation, Tecnológico de Monterrey has defined the regulations that guide its students, regarding the expected academic standards and conduct both inside and outside the classroom.

In this way, the Institution, committed to academic quality, disseminates its governing regulations among students and the community, within the framework of the principles and values described in the Mission.

Graduation Requirements

In order to obtain a full high school diploma at Tecnológico de Monterrey, students are required to have:

  • Completed secondary school in full, before passing the first course on the high school curriculum.
  • Fulfilled, in accordance with the regulations in effect, the preliminary academic requirements of the corresponding curriculum, by means of the relevant placement exams or remedial courses.
  • Completed all the courses of the curriculum in question, either by passing all of them at Tecnológico de Monterrey or by obtaining revalidation or equivalency agreements -in conformity with the corresponding regulations - for some of the courses studied at other institutions, and passing the remaining courses at Tecnológico de Monterrey. Courses completed at foreign universities with which agreements have been signed will be considered, for the purposes of this article, as having been studied at Tecnológico de Monterrey, as long as they do not exceed the equivalent of two semesters of the curriculum.
  • Studied and passed at Tecnológico de Monterrey, at least 50% of the courses that comprise the curriculum. This rule can be flexible for programs that, by means of an agreement, are created in conjunction with other universities.
  • Taken the National Higher Education Entrance Exam of the National Center for the Evaluation of Higher Education (CENEVAL) to assess the knowledge and skills acquired during their high school program. The result of this exam will be included in the students’ records and recorded on their transcript.
Permanent Orientation

To support your education, Tec High School offers a solid personalized attention program, providing timely guidance and advice through programs such as:

Vocational guidance

A team of vocational guidance specialists at Tec High School will assist you at all times to identify the skills, interests and characteristics of your personality through diverse tests. The results will provide a useful tool that will help you to define your professional career plan.

Prevention program

To make the most of your freedom, but with a sense of responsibility, Tec High School constantly organizes diverse activities and programs so that you as a person can always choose a healthy lifestyle.

The Prevention Program places particular emphasis on preventing the use of drugs, alcohol abuse, emotional problems (eating disorders), sexuality (romantic relationships, STDs, birth control and abortion), and personal safety topics (road safety education, accident prevention and violence).

Find out more about the prevention programs that are implemented at the campuses to provide guidance on these topics.

Psychological and educational counselling

While you study at Tec High School, you will enjoy top-quality services in the area of academic psychology and comprehensive human development.

Find out more about the psychological and educational counselling offered at each campus.

Calendarios Estudiantiles

Políticas y reglamentos PrepaTec

Políticas y Reglamentos PrepaTec

El Tecnológico de Monterrey desde su fundación definió los reglamentos que rigen a sus alumnos, tanto en lo que se espera de ellos en lo académico como en su comportamiento dentro y fuera de las aulas.

Es así como la Institución, comprometida con su calidad académica, difunde entre los alumnos y la comunidad los reglamentos que lo rigen dentro del marco de los principios y valores establecidos en la Misión.

Requisitos de Graduación

Para obtener un certificado completo de preparatoria en el Tecnológico de Monterrey, se requiere:

1. Cumplir con la entrega de la documentación oficial en el plazo establecido por la Dirección de Servicios Escolares y la Dirección Administrativa.

2. Haber aprobado todas las materias del plan de estudios de que se trate, ya sea por haberlas cursado o haber obtenido su acreditación, revalidación o equivalencia de acuerdo con lo establecido en el Capítulo II de este reglamento.

3. Haber cursado en el Tecnológico de Monterrey por lo menos el equivalente en semestres del plan de estudios correspondiente, según lo establecido en el artículo 2.4, para el caso de los estudiantes que tienen revalidación o equivalencia de estudios de este nivel.

4. Haber presentado el examen externo de evaluación de estudios del nivel de bachillerato seleccionado por el Instituto y el examen Institucional de Inglés.

5. Cumplir con aquellos requisitos adicionales establecidos en su programa de estudios.

Orientación Permanente

Como apoyo a tu formación, Prepa Tec cuenta con un sólido programa de atención personalizada gracias al cual recibes orientación y asesoría de manera oportuna con programas como:

Orientación vocacional

Prepa Tec cuenta con un equipo de especialistas en formación humana que te apoyan en todo momento a identificar las habilidades, intereses y características de tu personalidad por medio de pruebas. Los resultados son una herramienta útil que te ayudará en el proceso de definición de tu plan de vida profesional.

Programa de prevención Para hacer uso de tu libertad pero con un sentido de responsabilidad, en Prepa Tec se realizan continuamente diversas actividades y programas para que tú como persona siempre elijas un estilo de vida saludable.

El Programa de Prevención da un énfasis especial a la prevención del uso de las drogas, el abuso del alcohol, problemas emocionales (trastornos de la alimentación), el ejercicio de la sexualidad (relación de pareja, infecciones de transmisión sexual, anticoncepción y aborto) y temas de seguridad personal (educación vial, prevención de accidentes y violencia).

Entérate de los programas de prevención que se realizan en los campus para brindar orientación en estos temas.

Asesorías psicopedagógicas Durante tu estancia en Prepa Tec contarás con servicios de calidad en el área de psicología académica y desarrollo humano integral.

Conoce más sobre las asesorías psicopedagógicas que se ofrecen en cada uno de los campus.

Calendarios Estudiantiles

Campus Aguascalientes' Trustees

Members

Associates / Active

Óscar Humberto Lomelín Ibarra (President)
Víctor Manuel López López (Vicepresident)
Ana Luisa Ortega Fierro
Carlos Andrés Alvarez Guerrero
César Joel Quesada Macías
Fernando Arteaga Barba
Francisco Javier Buenrostro Gándara
Guillermo López López

Associates / Active

José Ramón Medrano Muñoz
Luis Jaime Lomelín Ibarra
Luis Salvador Alcalá Jiménez
María Guadalupe Piña del Bosque
Mayra Paola Martínez Reyes
Roberto Cummings Alonso
Víctor Manuel Romo Muñoz
Roberto Soto Soto (Secretary)

Consejo de Campus Aguascalientes

Miembros

Consejeros Activos

Óscar Humberto Lomelín Ibarra (Presidente)
Víctor Manuel López López (Vicepresidente)
Ana Luisa Ortega Fierro
Carlos Andrés Alvarez Guerrero
César Joel Quesada Macías
Fernando Arteaga Barba
Francisco Javier Buenrostro Gándara
Guillermo López López

Consejeros Activos

José Ramón Medrano Muñoz
Luis Jaime Lomelín Ibarra
Luis Salvador Alcalá Jiménez
María Guadalupe Piña del Bosque
Mayra Paola Martínez Reyes
Roberto Cummings Alonso
Víctor Manuel Romo Muñoz
Roberto Soto Soto (Secretario)

Principles, Values and Vision

Principles, Values and Vision

Principles

The principles underlying the vision, educational philosophy, identity, and unity of all campuses and academic units pertaining to Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, or Tecnológico de Monterrey, are based on the ideals of our founders and serve as an ethical reference point for the rules that directly govern our institutional and academic decisions and behaviors.

 

 

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Core Values

Principle 1

Tecnológico de Monterrey is committed to core values and promotes ethical behavior. The members of our university community are committed to honesty, respect for personal dignity, justice, equality, responsibility, trust, solidarity, hard work, fulfillment of duty, and self-realization.

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Freedom of expression

Principle 2

Tecnológico de Monterrey respects freedom of expression, which means the right of our students, employees, professors, and executives to express their thoughts on any issue, provided they do so on behalf of themselves and not the university as a whole.

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Freedom of association

Principle 3

Tecnológico de Monterrey respects the right of individuals to freely associate, provided their activities and goals do not conflict with our principles, vision, or operations.

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Respect for intellectual property

Principle 4

Tecnológico de Monterrey respects intellectual property rights. Therefore, we recognize the right of ownership necessary for stimulating creative activity, avoiding plagiarism, and fostering economic development grounded in knowledge.

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Diversity of thought and academic freedom

Principle 5

Tecnológico de Monterrey is committed to diversity of thought and cultural diversity. We respect the academic freedom of our professors, provided their activities and goals do not conflict with our principles, vision, or operations. Academic freedom includes a professor’s responsibility to respect his or her students’ intellectual freedom and values and involves refraining from proselytizing on behalf of any one political, religious, or ideological group.

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Equal opportunity

Principle 6

Tecnológico de Monterrey operates under the principle of equal opportunity. For this reason, we do not discriminate based on age, ethnicity, nationality, gender, sexual orientation, marital status, social status, medical condition, religion, political affiliation, or disability status.

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Social movility

Principle 7

We foster social movility through scholarship funds and financial aids disposed to students with overstanding academical development, leadership cualities and proved economical needs.

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Sustainable development

Principle 8

Tecnológico de Monterrey is committed to sustainable development. This can be seen in the research, teaching, and operations we carry out. For Tecnológico de Monterrey, sustainability means thinking about a future where environmental, social, and economic considerations are balanced in the search for a better quality of life.

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Creating and developing socially responsible companies

Principle 9

Tecnológico de Monterrey is committed to creating and developing socially responsible companies in a market economy. We promote innovation, creativity, the use of technology, and an entrepreneurial spirit in all our community members.

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Citizenship and state of rights

Principle 10

We promote in our educational community citizen´s involvement and state of rights through academical and student activities.

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Enduring professor and employee development

Principle 11

Tecnológico de Monterrey is committed to the long-lasting development of its employees and provides them with a range of resources for this purpose.

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Opening to important topic debates

Principle 11

We arouse opening to discuss great topics of political, social and cultural environment, nationals and globals.For that purpose, we foster scientific, intellectual and political leaders to expose and debate their point of view, with the objective of contributing to the educational community formation as persons, citizens and professionals.

Values

The principles in which our Vision, our educational philosophy, our identity and all of our Campus and academic entities unity, are based in the Tecnológico de Monterrey founders´ ideals. Also, they are an ethical reference for the group of norms and reglaments that determine, in a direct way, institutional and academic decisions and their behavior.

 

 

Innovación
Integridad
Colaboración
Empatía e Inclusión
Ciudadanía global

Innovación: Nos apasiona la disrupción que genera valor

  • Rompemos paradigmas creando nuevas oportunidades para nuestros públicos.
  • Somos emprendedores, generamos ideas orientadas a los públicos que servimos y las hacemos realidad.
  • Apoyamos y reconocemos a las personas para que generen cambios, asuman riesgos y aprendan de sus errores.
Vision

"Liderazgo, innovación y emprendimiento para el florecimiento humano".

Principios, valores y visión

Principios, Valores y Visión

Principios

Los principios en los cuales se fundamenta, la Visión, la filosofía educativa, la identidad y unidad de todos los campus y entidades académicas del ITESM, en lo sucesivo, Tec de Monterrey, se basan en los ideales de nuestros fundadores y son un referente ético para el conjunto de normas y reglamentos que determinan de modo directo el comportamiento y decisiones institucionales y académicas.

 

 

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Compromiso con la ética y los valores

Promovemos el comportamiento ético que compromete a los integrantes de nuestra comunidad educativa con la honestidad, el respeto a la dignidad de las personas, la justicia, la libertad, la igualdad, la responsabilidad, la confianza, la solidaridad, la cultura de trabajo, el cumplimiento en su quehacer, y la realización plena de las personas.

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Libertad de expresión

Respetamos la libertad de expresión, esto es, el derecho de los estudiantes, colaboradores, profesores y directivos a externar su pensamiento con respecto a cualquier tema, siempre que al ejercer este derecho lo hagan a título personal, de manera responsable y conscientes de que tiene un efecto en la reputación y credibilidad de la institución.

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Libertad de asociación

Respetamos la libertad de las personas de asociarse, siempre que las actividades, objetivos y estatutos de dicha asociación no contravengan nuestros principios, la visión o la operación y que sus actividades se apeguen a los reglamentos de la institución.

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Respeto a la propiedad intelectual

Respetamos la propiedad intelectual y, por lo tanto, reconocemos el derecho de propiedad moral y comercial de los autores y dueños, para estimular la actividad creadora, evitar el plagio y fomentar el desarrollo de la economía basada en el conocimiento.

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Pluralidad de pensamiento y libertad académica

Estamos comprometidos con la pluralidad de pensamiento, la diversidad cultural y el respeto de la libertad académica de nuestros profesores. Esto incluye su derecho a exponer en sus clases los resultados de sus estudios e investigaciones y las diferentes corrientes de análisis en los temas de su disciplina. Promovemos la libertad de hacer investigación y de publicar los resultados correspondientes.
La libertad académica conlleva también la responsabilidad de respetar los valores y la libertad intelectual de los alumnos, y el compromiso de no utilizarla como medio de proselitismo en favor de ningún grupo político o religioso.

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Igualdad de oportunidades y meritocracia

Actuamos bajo una cultura de meritocracia que busca siempre el principio de igualdad de oportunidades; por ello, privilegiamos el mérito y valoramos la diversidad por lo que no discriminamos por edad, origen étnico, nacionalidad, género, orientación sexual, estado civil, condición social, estado de salud, creencias religiosas, ideología política o discapacidad.

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Movilidad Social

Promovemos la movilidad social a través de fondos de becas y apoyos financieros que ponemos a disposición de los estudiantes con desempeño académico sobresaliente, capacidad de liderazgo y necesidad económica comprobada.

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Desarrollo sostenible

Estamos comprometidos con el desarrollo de la sociedad con equilibrio entre los factores económicos, sociales y el cuidado del planeta y el medio ambiente, a través del tiempo, en todas sus actividades. Manifestamos este compromiso a través de la investigación, la enseñanza y nuestra propia operación.

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Emprendimiento, economía de libre empresa y responsabilidad social

Promovemos la innovación, la creatividad, el uso de la tecnología y el espíritu emprendedor de todos los integrantes de la comunidad. Incentivamos la creación y el desarrollo de empresas con responsabilidad social, en el contexto de una economía de mercado.

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Ciudadanía y estado de derecho

Promovemos en nuestra comunidad educativa la participación ciudadana y el estado de derecho a través de las actividades académicas y estudiantiles.

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Desarrollo permanente de profesores y colaboradores

Estamos comprometidos con el desarrollo permanente de quienes laboran en la institución, poniendo a su disposición diversos recursos para ese fin. Es responsabilidad de profesores y colaboradores aprovecharlos para actualizarse permanentemente y fortalecer así su vocación académica, su desarrollo profesional y su crecimiento personal.

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Apertura al debate de los grandes temas

Propiciamos la apertura a la discusión de los grandes temas del entorno político, económico, social y cultural tanto nacional como global. Para tal propósito promovemos la presencia en la institución de científicos, intelectuales, políticos y otros líderes de opinión para exponer y debatir sus puntos de vista, con el fin de contribuir a la formación de los integrantes de la comunidad educativa como personas, ciudadanos y profesionales.

Valores

Los valores de la institución constituyen el elemento más trascendental, lo que identifica y acerca a una comunidad. Todos los miembros de la institución están unidos a través de los valores que adoptan y viven con el ejemplo. Los cinco valores que caracterizan a nuestra institución hacia el 2030 son una evolución de los valores que nos guiaron en el plan al 2020. Cada uno de ellos tiene tres comportamientos que clarifican el significado y alcance de cada valor, y que a la vez son creencias que nos regirán y nos acercarán a nuestra aspiración de ser el mejor lugar para crecer personal y profesionalmente, y a cumplir nuestra visión.

Innovación
Integridad
Colaboración
Empatía e Inclusión
Ciudadanía global

Innovación: Nos apasiona la disrupción que genera valor

  • Rompemos paradigmas creando nuevas oportunidades para nuestros públicos.
  • Somos emprendedores, generamos ideas orientadas a los públicos que servimos y las hacemos realidad.
  • Apoyamos y reconocemos a las personas para que generen cambios, asuman riesgos y aprendan de sus errores.
Visión

"Liderazgo, innovación y emprendimiento para el florecimiento humano".

Campus Ciudad de México's Trustees

Members

Active

Eduardo Osuna Osuna (President)
Bárbara Garza Lagüera Gonda (Vicepresident)
Antonio Cosío Pando
Carlos Labarthe Costas
Ernesto Torres Cantú
Fernando Estrada Aguirre
Gina Lorenza Diez Barroso Azcárraga
Herminio Alonso Blanco Mendoza

Active

Jaime Chico Pardo
José Arturo Zapata Guizar
Marcela Florina Velasco Cámara
Marcos Alejandro Martínez Gavica
Marcus Federico Baur Neuburger
Moisés Romano Jafif
Salvador Daniel Kabbaz Zaga
Paulina Campos Villaseñor (Secretary, not a member)

Honorable

Antonio Cosio Ariño
Francisco Benjamín Hill Avendaño
Juan Francisco Beckmann Vidal
Manuel Avelino Martínez Domínguez

Consejo de Campus Ciudad de México

Miembros

Consejeros Activos

Eduardo Osuna Osuna (Presidente)
Bárbara Garza Lagüera Gonda (Vicepresidente)
Antonio Cosío Pando
Carlos Labarthe Costas
Ernesto Torres Cantú
Fernando Estrada Aguirre
Gina Lorenza Diez Barroso Azcárraga
Herminio Alonso Blanco Mendoza

Consejeros Activos

Jaime Chico Pardo
José Arturo Zapata Guizar
Marcela Florina Velasco Cámara
Marcos Alejandro Martínez Gavica
Marcus Federico Baur Neuburger
Moisés Romano Jafif
Salvador Daniel Kabbaz Zaga
Paulina Campos Villaseñor (Secretaria, no miembro)

Consejeros Honorarios

Antonio Cosio Ariño
Francisco Benjamín Hill Avendaño
Juan Francisco Beckmann Vidal
Manuel Avelino Martínez Domínguez

Campus Ciudad Obregón's Trustees

Members

Associates / Active

José Gerardo Robinson Bours Castelo (President)
Adrián Robinson Bours Cabrera
Agustín Robinson Bours Zaragoza
Ariel Obregón Luders
Avelino Fernández González
Carlos Hernández Urrea
Carlos Martín Espriu Murillo
Gerardo Ramos Cambustón
Gonzalo Rodriguez Villanueva

Associates / Active

Jorge Enrique Ramos Arvizu
Juan Alonso Urias Bórquez
Luis Octavio Vázquez Ochoa
Luis Salido Santini
María Robinson Bours Martínez
Nicolás Olea Osuna
Rebecca Amaya Garcia
Ricardo Robinson Bours Castelo
Baltazar Ernesto Alvarado Zamora (Secretary)

Honorary Associates

Avelino Fernández Salido
Ricardo Salido Ibarra

Benefactors

Ernesto Astiazarán Arriola
Francisco Javier Robinson Bours Castelo
Guillermo Pineda Cruz

Consejo de Campus Ciudad Obregón

Miembros

Asociados Activos / Consejeros

José Gerardo Robinson Bours Castelo (Presidente)
Adrián Robinson Bours Cabrera
Agustín Robinson Bours Zaragoza
Ariel Obregón Luders
Avelino Fernández González
Carlos Hernández Urrea
Carlos Martín Espriu Murillo
Gerardo Ramos Cambustón
Gonzalo Rodriguez Villanueva

Asociados Activos / Consejeros

Jorge Enrique Ramos Arvizu
Juan Alonso Urias Bórquez
Luis Octavio Vázquez Ochoa
Luis Salido Santini
María Robinson Bours Martínez
Nicolás Olea Osuna
Rebecca Amaya Garcia
Ricardo Robinson Bours Castelo
Baltazar Ernesto Alvarado Zamora (Secretario)

Asociados Honorarios

Avelino Fernández Salido
Ricardo Salido Ibarra

Asociados Benefactores

Ernesto Astiazarán Arriola
Francisco Javier Robinson Bours Castelo
Guillermo Pineda Cruz