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¿Sabes qué te hace florecer?

¿Cómo florecer? Entorno para el Florecimiento Humano del Tec de Monterrey
Entornos Persona, Comunidad y Planeta del entorno para florecer del Tec de Monterrey

En el Tec facilitamos los espacios y generamos las conversaciones alrededor del Florecimiento Humano desde tres ámbitos: persona, comunidad y planeta.

En el ámbito personal procuremos desarrollar nuestras capacidades, fortalezas y virtudes en todos los aspectos importantes de nuestra vida, que nos ayuden a realizar acciones que brinden propósito y sentido a nuestra existencia.

Comprometernos con el desarrollo de la comunidad al ser una persona íntegra que fomenta la ciudadanía a partir de relaciones cercanas, DIVERSAS Y RESPETUOSAS DE LA DIGNIDAD DE CADA PERSONA.

Tomemos acción climática cuidando de NUESTRO planeta siendo responsables del impacto que tenemos en él. Podemos vincularnos con actividades de desarrollo sostenible, ser conscientes de nuestros hábitos de consumo; modificar nuestra cultura medioambiental, financiera y de bienestar comunitario.

¡Consulta los recursos y toma las herramientas que necesites para ser la mejor versión!

Una Herramienta de Mapeo para reconocer tu Florecimiento Humano

Suponemos que a esta altura del recorrido tienes curiosidad por conocer las áreas en las que has desarrollado tu Florecimiento Humano.

Si es así, ¡vas bien! ya que el Florecimiento Humano es una decisión personal, es un camino individual por el que transitas en solitud hacia lo colectivo y de vuelta a ti. Es un descubrimiento personal que desarrollas a través de una serie de acciones que realizas en comunidad, por ti, por los demás, por el planeta en que vives.

¿Te has preguntado cuáles aspectos en tu vida acompañan tu Florecimiento Humano?

¡Mapéalo! Responde esta herramienta y descúbrete, ¡quizá haya mucho aún por desarrollar y caminos por recorrer!

¡Mapea tu florecimiento humano! navigate_next
Herramienta para tu florecimiento humano del entorno para florecer del Tec de Monterrey
Esquema que muestra la relación de los ámbitos del Florecimiento Humano

info Haz clic en cada uno de los siguientes ámbitos para conocer los recursos que tenemos disponibles para florecer.

Person

As a PERSON, we aspire to feel "good" in the great story of our life, since in life there are pleasant moments and disturbing moments, but to flourish is to develop the capacity to understand that all these moments are worthwhile and we learn from everyone.

What can I do to create moments of happiness and satisfaction?

cast_for_education  Resources to explore and practice

How can I maintain, improve, and prolong my physical and mental health?

cast_for_education  Resources to explore and practice

What is my sense of life, my purpose in living it?

cast_for_education  Resources to explore and practice

Persona

Como PERSONA aspiramos a que en la gran historia de nuestra vida estemos “bien”, ya que en la vida hay momentos agradables y momentos
inquietantes, pero florecer es desarrollar las capacidades para entender que todos esos momentos valen y de todos aprendemos.

¿Qué puedo hacer para generar momentos de felicidad y satisfacción?

cast_for_education  Recursos por explorar y practicar

¿Cómo puedo mantener, mejorar y prolongar mi salud física y mental?

cast_for_education  Recursos por explorar y practicar

¿Cuál es mi sentido de vida, mi propósito al vivirla?

cast_for_education  Recursos por explorar y practicar

Community

If we reflect before acting and act with consideration for others to continue flourishing in COMMUNITY, it will be the recognition that we live in interdependence with the people around us, and what we do, no matter how small it may seem, impacts others and vice versa.

What can I do to build character strength and live with virtue?

cast_for_education  Resources to explore and practice

How can I cultivate more satisfying and healthy close social relationships?

cast_for_education  Resources to explore and practice

Comunidad

Si reflexionamos antes de actuar y actuamos pensando en los demás para continuar floreciendo en COMUNIDAD, será el reconocimiento de que
vivimos en interdependencia con las personas que nos rodean y lo que hacemos, por pequeño que parezca, impacta a los demás y viceversa.

¿Qué puedo hacer para forjar solidez de carácter y vivir con virtud?

cast_for_education  Recursos por explorar y practicar

¿Cómo puedo generar relaciones sociales cercanas más satisfactorias y sanas?

cast_for_education  Recursos por explorar y practicar

Planet

Caring for our PLANET is taking responsibility for our impact, being aware that the present we build and the future we dream of will only take place if the world we live in flourishes as well...

How do we live and promote a sustainable and regenerative culture for the well-being of our planet?

cast_for_education  Resources to explore and practice

How can I live and promote the responsible use of material resources for the wellbeing of our planet?

cast_for_education  Resources to explore and practice

Planeta

Porque si cuidamos de nuestro PLANETA es hacernos responsables de nuestro impacto, siendo conscientes de que el presente
que construimos y el futuro que soñamos sólo tendrá lugar si el mundo en el que vivimos florece también…

¿Cómo vivir y promover una cultura sostenible y regenerativa para el bienestar de nuestro planeta?

cast_for_education  Recursos por explorar y practicar

¿Cómo puedo vivir y promover el uso responsable de los recursos materiales para el bienestar de nuestro planeta?

cast_for_education  Recursos por explorar y practicar

Do you want to learn about research on Human Flourishing?

Do you want to learn about research on Human Flourishing?
What is known about Human Flourishing worldwide?

What is known about Human Flourishing worldwide?

The concept of human flourishing has emerged through continuous research into questions that have accompanied humans and their societies throughout their evolution and history. Multiple authors have sought meaning to questions such as: How does one live well? Is living well or well-being an idea that was created or taught? Is it felt or intuited? Is it practiced or improved through training? Are there necessary conditions for happiness? Are these conditions the same for everyone, passed through indoctrination or taught through example?

These varied questions gradually gave rise to the concept of human flourishing, which developed not only to provide a definition for happiness but also to study and establish samplings, statistics, and quantitative studies to ensure the positive development of individuals and society. This makes the study of human flourishing multidisciplinary and multidirectional.

We invite you to explore all the resources in this section, where you will discover material for reflection, bibliometric studies, and general knowledge created by our research department and institutions worldwide.

Scientific Research on Human Flourishing

The research department develops resources, tools, and articles to generate knowledge around our institution's significant "why", always grounded in the scientific and humanistic rigor characteristic of the Tec de Monterrey.

In this way, we reflect on the concept of human flourishing due to its relevance and meaning in the near future. With this, we aim to promote conditions that foster human flourishing to achieve the best version of individuals, communities, and planetary society.

Find here some of the knowledge we have generated from our institution.

cast_for_education  Resources to explore and practice.

Research around the world

Multiple programs and centers have been established, all focused on human flourishing research.

You can find references to external research initiatives beyond our institution here.

cast_for_educationResources to explore and practice.

Bioengineering and Medical Devices Unit

Bioingeniería y dispositivos médicos
Bioengineering and Medical Devices Unit

Desarrollo y optimización de plataformas bioingenieriles para la producción de nuevos productos comerciales enfocados a la detección temprana y prevención de trastornos metabólicos asociados a obesidad.

¿Qué hace esta unidad?

1. Bioingeniería de procesos para la identificación y producción de bioactivos.
2. Desarrollo de dispositivos médicos para detección temprana y monitoreo.
3. Ingeniería de sistemas de entrega y detección de moléculas.
4. Generación de intervenciones clínicas que impacten positivamente a la sociedad.

Productos y servicios que desarrolla la Unidad

  • Selección de biomoléculas novedosas asociadas a las enfermedades metabólicas.
  • Dispositivos médicos (basados en nuevas tecnologías, amigables con el usuario y accesibles) para la detección temprana y el monitoreo de enfermedades metabólicas.
  • Sensores de detección en tiempo real de biomarcadores asociados a enfermedades metabólicas.
  • Mejoramiento del desempeño de plataformas existentes para la detección temprana y monitoreo de las enfermedades metabólicas.
  • Estrategias de prevención y tratamiento para las enfermedades metabólicas y sus complicaciones.
  • Estrategias para la predicción y seguimiento de riesgo de enfermedades metabólicas.
Meet the researchers

* About Research Professors: They are principal investigators (PIs) who dedicate 75% of their time to research and 25% of their time to faculty (teaching) activities in the school they are assigned at Tecnológico de Monterrey (in IOR’s case, either the School of Medicine, School of Engineering, or School of Government).

Dr. Omar Lozano García
Líder de unidad. Profesor investigador

Desarrollo de tecnologías de detección temprana, sistemas de entrega de fármacos y estrategias basadas en sistemas de dos fases acuosas.
Conoce su trabajo aquí

Marco Antonio Rito

Dr. Marco Rito Palomares 
Director del Instituto de Investigación sobre Obesidad

Diseño de materiales avanzados para sistemas de entrega de fármacos y sondas, estudios preclínicos, nanoseguridad, nano-bio-interacciones.
Conoce su trabajo aquí

Dr. Jorge Alejandro Benavides Lozano
Profesor investigador

Bioingeniería, Bioprocesos, Formulación de bioproductos, Descubrimiento y caracterización de bioactivos, Biología sintética.
Conoce su trabajo aquí

Dra. Karla Patricia Mayolo Deloisa
Profesora investigadora

Especialista en la formulación de nanopartículas, modificación de proteínas y bioprocesos.
Conoce su trabajo aquí

Dra. Mirna Alejandra González González
Profesora investigadora

Desarrollo de plataformas bioingenieriles flexibles para aplicaciones biomédicas.
Conoce su trabajo aquí

Calef Sánchez Trasviña
Calef Sánchez Trasviña
Postdoc
Margarita Ortíz Martínez
Margarita Ortíz Martínez
Postdoc
Helen Yarimet Lorenzo Anota
Helen Yarimet Lorenzo Anota
Postdoc
David Leonardo Meléndez Martínez
David Leonardo Meléndez Martínez
Postdoc
Latest Works and Publications of the Institute
Meet the other units

Unidad de Bioingeniería y Dispositivos Médicos

Bioingeniería y dispositivos médicos
Unidad de Bioingeniería y Dispositivos Médicos

Desarrollo y optimización de plataformas bioingenieriles para la producción de nuevos productos comerciales enfocados a la detección temprana y prevención de trastornos metabólicos asociados a obesidad.

¿Qué hace esta unidad?

1. Bioingeniería de procesos para la identificación y producción de bioactivos.
2. Desarrollo de dispositivos médicos para detección temprana y monitoreo.
3. Ingeniería de sistemas de entrega y detección de moléculas.
4. Generación de intervenciones clínicas que impacten positivamente a la sociedad.

Productos y servicios que desarrolla la Unidad

  • Selección de biomoléculas novedosas asociadas a las enfermedades metabólicas.
  • Dispositivos médicos (basados en nuevas tecnologías, amigables con el usuario y accesibles) para la detección temprana y el monitoreo de enfermedades metabólicas.
  • Sensores de detección en tiempo real de biomarcadores asociados a enfermedades metabólicas.
  • Mejoramiento del desempeño de plataformas existentes para la detección temprana y monitoreo de las enfermedades metabólicas.
  • Estrategias de prevención y tratamiento para las enfermedades metabólicas y sus complicaciones.
  • Estrategias para la predicción y seguimiento de riesgo de enfermedades metabólicas.
Conoce a las y los investigadores

* Acerca de Profesores Investigadores: Son investigadores principales que dedican el 75% de su tiempo a la investigación y el 25% a actividades de la facultad (docencia) en la escuela a la que están afiliados en el Tecnológico de Monterrey (en el caso del IOR, ya sea a la Escuela de Medicina, la Escuela de Ingeniería y Ciencias o la Escuela de Gobierno y Transformación Pública)

Dr. Omar Lozano García
Líder de unidad. Profesor investigador

Desarrollo de tecnologías de detección temprana, sistemas de entrega de fármacos y estrategias basadas en sistemas de dos fases acuosas.
Conoce su trabajo aquí

Marco Antonio Rito

Dr. Marco Rito Palomares 
Director del Instituto de Investigación sobre Obesidad

Diseño de materiales avanzados para sistemas de entrega de fármacos y sondas, estudios preclínicos, nanoseguridad, nano-bio-interacciones.
Conoce su trabajo aquí

Dr. Jorge Alejandro Benavides Lozano
Profesor investigador

Bioingeniería, Bioprocesos, Formulación de bioproductos, Descubrimiento y caracterización de bioactivos, Biología sintética.
Conoce su trabajo aquí

Dra. Karla Patricia Mayolo Deloisa
Profesora investigadora

Especialista en la formulación de nanopartículas, modificación de proteínas y bioprocesos.
Conoce su trabajo aquí

Dra. Mirna Alejandra González González
Profesora investigadora

Desarrollo de plataformas bioingenieriles flexibles para aplicaciones biomédicas.
Conoce su trabajo aquí

Calef Sánchez Trasviña
Calef Sánchez Trasviña
Postdoc
Margarita Ortíz Martínez
Margarita Ortíz Martínez
Postdoc
Helen Yarimet Lorenzo Anota
Helen Yarimet Lorenzo Anota
Postdoc
David Leonardo Meléndez Martínez
David Leonardo Meléndez Martínez
Postdoc
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