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El Dr. Steven Popper es profesor de Política Científica y Tecnológica en la Pardee RAND Graduate School. Fue economista sénior en la RAND Corporation de Estados Unidos, una institución sin fines de lucro que desarrolla soluciones innovadoras a desafíos de política pública y problemas relacionados con la toma de decisiones. Se desempeñó como subdirector del Instituto de Política Científica y Tecnológica, donde dirigió estudios sobre cuestiones tecnológicas críticas para la Casa Blanca (1996-2001). También fue presidente de la sección de Ciencia y Tecnología Industrial de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS, por sus siglas en inglés). Además, ha formado parte de varios consejos académicos e internacionales y ha sido consultor del Banco Mundial y la OCDE.

Fue cofundador y director de operaciones de Evolving Logic Inc., una empresa que desarrolló el revolucionario sistema de Razonamiento Asistido por Computadora (CARs, por sus siglas en inglés), así como una metodología denominada RAP™ (Planificación Adaptativa Robusta) para la toma de decisiones en contextos complejos. Fue presidente fundador del área de educación y formación de la Society for Decision Making Under Deep Uncertainty (DMDU) y actualmente es el responsable de finanzas de dicha sociedad.

Sus áreas de especialización incluyen la estrategia en contextos de incertidumbre, metodologías de prospectiva y tecnologías emergentes, entre otras. Su experiencia en investigación abarca temas como estrategia, planificación y toma de decisiones en condiciones de alta incertidumbre; política nacional de ciencia y tecnología; desarrollo económico regional basado en tecnología; transiciones de sistemas económicos; y seguridad y defensa internacionales, entre otros.

Steven Popper se incorporó al Tecnológico de Monterrey como Profesor Universitario Distinguido en Ciencias de la Decisión para la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno y la Escuela de Gobierno y Transformación Pública.

• Doctorado, Economía, Universidad de California, Berkeley
• Licenciatura, Bioquímica, Universidad de Minnesota

• Systematic Method for Prioritizing Investments in Game-Changing Technologies: The Evaluation and Comparison Process Framework, with Richard Silberglitt, Cynthia R. Cook, Lisa Pelled Colabella, Paul Dreyer, Eric Hastings, Alexander C. Hou, Alexis Levedahl, Edward Parker, Scott Savitz, and Li Ang Zhang, RAND Corporation, RR-A632-1, 2022.

• Use of Predictive Analytic Tools to Assess Technological Emergences and Acquisition Targets, with Richard Silberglitt, Anna Jean Wirth, Christopher A. Eusebi, Inez Khan, Jasmin Léveillé. RAND Corporation, RR-A539-2, 2022

• Decision Making under Deep Uncertainty: From Theory to Practice, with Vincent A. W. J. Marchau, Warren E. Walker, Pieter J. T. M. Bloemen (eds.), Springer International Publishing (10.1007/978-3-030-05252-2), 2019.

• “Designing a Robust Decision–Based National Security Policy Process: Strategic Choices for Uncertain Times”, in Frank, A.B. and E.M. Bartels (eds.), Adaptive Engagement for Undergoverned Spaces: Concepts, Challenges, and Prospects for New Approaches, 2022.

• “Forecasts and decisions: A commentary on Lustick and Tetlock”, with Robert J. Lempert, Paul K. Davis, Tim McDonald, in Futures and Foresight Science 3 (2), June 2021. https://doi.org/10.1002/ffo2.81 
  <https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/ffo2.81>

• China's Propensity for Innovation in the 21st Century: Identifying Indicators of Future Outcomes, with Marjory S. Blumenthal, Eugeniu Han, Sale Lilly, Lyle J. Morris, Caroline S. Wagner, Christopher A. Eusebi, Brian G. Carlson, and Alice Shih, RAND Corporation, RR-A208-1, 2020.
   

Más información

El Dr. Steven Popper es profesor de Política Científica y Tecnológica en la Pardee RAND Graduate School. Fue economista sénior en la RAND Corporation de Estados Unidos, una institución sin fines de lucro que desarrolla soluciones innovadoras a desafíos de política pública y problemas relacionados con la toma de decisiones. Se desempeñó como subdirector del Instituto de Política Científica y Tecnológica, donde dirigió estudios sobre cuestiones tecnológicas críticas para la Casa Blanca (1996-2001). También fue presidente de la sección de Ciencia y Tecnología Industrial de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS, por sus siglas en inglés). Además, ha formado parte de varios consejos académicos e internacionales y ha sido consultor del Banco Mundial y la OCDE.

Fue cofundador y director de operaciones de Evolving Logic Inc., una empresa que desarrolló el revolucionario sistema de Razonamiento Asistido por Computadora (CARs, por sus siglas en inglés), así como una metodología denominada RAP™ (Planificación Adaptativa Robusta) para la toma de decisiones en contextos complejos. Fue presidente fundador del área de educación y formación de la Society for Decision Making Under Deep Uncertainty (DMDU) y actualmente es el responsable de finanzas de dicha sociedad.

Sus áreas de especialización incluyen la estrategia en contextos de incertidumbre, metodologías de prospectiva y tecnologías emergentes, entre otras. Su experiencia en investigación abarca temas como estrategia, planificación y toma de decisiones en condiciones de alta incertidumbre; política nacional de ciencia y tecnología; desarrollo económico regional basado en tecnología; transiciones de sistemas económicos; y seguridad y defensa internacionales, entre otros.

Steven Popper se incorporó al Tecnológico de Monterrey como Profesor Universitario Distinguido en Ciencias de la Decisión para la Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno y la Escuela de Gobierno y Transformación Pública.

• Doctorado, Economía, Universidad de California, Berkeley
• Licenciatura, Bioquímica, Universidad de Minnesota

• Systematic Method for Prioritizing Investments in Game-Changing Technologies: The Evaluation and Comparison Process Framework, with Richard Silberglitt, Cynthia R. Cook, Lisa Pelled Colabella, Paul Dreyer, Eric Hastings, Alexander C. Hou, Alexis Levedahl, Edward Parker, Scott Savitz, and Li Ang Zhang, RAND Corporation, RR-A632-1, 2022.

• Use of Predictive Analytic Tools to Assess Technological Emergences and Acquisition Targets, with Richard Silberglitt, Anna Jean Wirth, Christopher A. Eusebi, Inez Khan, Jasmin Léveillé. RAND Corporation, RR-A539-2, 2022

• Decision Making under Deep Uncertainty: From Theory to Practice, with Vincent A. W. J. Marchau, Warren E. Walker, Pieter J. T. M. Bloemen (eds.), Springer International Publishing (10.1007/978-3-030-05252-2), 2019.

• “Designing a Robust Decision–Based National Security Policy Process: Strategic Choices for Uncertain Times”, in Frank, A.B. and E.M. Bartels (eds.), Adaptive Engagement for Undergoverned Spaces: Concepts, Challenges, and Prospects for New Approaches, 2022.

• “Forecasts and decisions: A commentary on Lustick and Tetlock”, with Robert J. Lempert, Paul K. Davis, Tim McDonald, in Futures and Foresight Science 3 (2), June 2021. https://doi.org/10.1002/ffo2.81 
  <https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/ffo2.81>

• China's Propensity for Innovation in the 21st Century: Identifying Indicators of Future Outcomes, with Marjory S. Blumenthal, Eugeniu Han, Sale Lilly, Lyle J. Morris, Caroline S. Wagner, Christopher A. Eusebi, Brian G. Carlson, and Alice Shih, RAND Corporation, RR-A208-1, 2020.
   

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El Dr. Peter Hayward Jones es profesor distinguido en diseño sistémico en el campus Ciudad de México del Tecnológico de Monterrey. Además, ocupa un cargo como profesor asociado en la Universidad OCAD en Toronto, Canadá, y asesora en investigaciones de posgrado. Enseña diseño sistémico y metodologías mixtas para la investigación de sistemas complejos, incluyendo salud, servicios de información y gobernanza del sector público.

Peter Jones es cofundador y miembro del consejo de la Asociación de Diseño Sistémico (SDA, por sus siglas en inglés) y editor en jefe de Contexts – The Systemic Design Journal. También es cofundador y director académico del Flourishing Enterprise Institute, un grupo de investigación que estudia las innovaciones de gestión sistémica para la estrategia de sostenibilidad (economía floreciente) y la planificación estratégica en la complejidad.

Como diseñador de sistemas, el Dr. Jones se especializa en herramientas para el pensamiento, la colaboración y la práctica profesional. Su trabajo incluye software personalizado para tareas cognitivas, colaboración hombre-computadora en simulaciones y el diseño de experiencia de usuario para plataformas en línea en campos como la ciencia, el derecho y la salud.

Su investigación se centra en el diseño sistémico en áreas complejas como la salud y la gestión estratégica. Es un académico destacado en el diseño dialógico y la prospectiva colaborativa para la planificación del diseño estratégico frente a los desafíos futuros. También es reconocido por sus contribuciones al diseño de servicios sistémicos, las culturas florecientes y el aprendizaje e innovación organizacional.

Peter Jones se incorporó al Tecnológico de Monterrey como Profesor Distinguido en Diseño Sistémico para la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño.

• Doctorado, Estudios Interdisciplinarios, Diseño y Gestión de la Innovación, Union lnstitute.
• Master, Psicología Experimental - Factores Humanos, Universidad de Dayton.
• Licenciatura, Psicología, Wright State University.

• Jones, Peter & Arun Kumar, Pranay. (2023). Formative Interventions for Healthcare Sustainability: A Developmental Design Agenda. 10.1007/978-3-031-20168-4_11.
• Jones, P.H. and Van Ael, K. (2022). Design Journeys through Complex Systems. Amsterdam: BIS Publishers.
• Jones, P. & Barbero, s. (2022). The multi-order complexity of transdisciplinary communication. Contexts, 1.
• Waddock, S., Waddell, S., Jones, P. H., & Kendrick, I. (2022). Convening Transformation Systems to Achieve System Transformation. Journal of Awareness-Based Systems Change, 2(1), 77-100.
• Murphy, R.J. & Jones, P. (2021). Towards systemic theories of change: High-leverage strategies for managing wicked problems. Design Management Journal, 16(1), 49-65.

Más publicaciones

El Dr. Peter Hayward Jones es profesor distinguido en diseño sistémico en el campus Ciudad de México del Tecnológico de Monterrey. Además, ocupa un cargo como profesor asociado en la Universidad OCAD en Toronto, Canadá, y asesora en investigaciones de posgrado. Enseña diseño sistémico y metodologías mixtas para la investigación de sistemas complejos, incluyendo salud, servicios de información y gobernanza del sector público.

Peter Jones es cofundador y miembro del consejo de la Asociación de Diseño Sistémico (SDA, por sus siglas en inglés) y editor en jefe de Contexts – The Systemic Design Journal. También es cofundador y director académico del Flourishing Enterprise Institute, un grupo de investigación que estudia las innovaciones de gestión sistémica para la estrategia de sostenibilidad (economía floreciente) y la planificación estratégica en la complejidad.

Como diseñador de sistemas, el Dr. Jones se especializa en herramientas para el pensamiento, la colaboración y la práctica profesional. Su trabajo incluye software personalizado para tareas cognitivas, colaboración hombre-computadora en simulaciones y el diseño de experiencia de usuario para plataformas en línea en campos como la ciencia, el derecho y la salud.

Su investigación se centra en el diseño sistémico en áreas complejas como la salud y la gestión estratégica. Es un académico destacado en el diseño dialógico y la prospectiva colaborativa para la planificación del diseño estratégico frente a los desafíos futuros. También es reconocido por sus contribuciones al diseño de servicios sistémicos, las culturas florecientes y el aprendizaje e innovación organizacional.

Peter Jones se incorporó al Tecnológico de Monterrey como Profesor Distinguido en Diseño Sistémico para la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño.

• Doctorado, Estudios Interdisciplinarios, Diseño y Gestión de la Innovación, Union lnstitute.
• Master, Psicología Experimental - Factores Humanos, Universidad de Dayton.
• Licenciatura, Psicología, Wright State University.

• Jones, Peter & Arun Kumar, Pranay. (2023). Formative Interventions for Healthcare Sustainability: A Developmental Design Agenda. 10.1007/978-3-031-20168-4_11.
• Jones, P.H. and Van Ael, K. (2022). Design Journeys through Complex Systems. Amsterdam: BIS Publishers.
• Jones, P. & Barbero, s. (2022). The multi-order complexity of transdisciplinary communication. Contexts, 1.
• Waddock, S., Waddell, S., Jones, P. H., & Kendrick, I. (2022). Convening Transformation Systems to Achieve System Transformation. Journal of Awareness-Based Systems Change, 2(1), 77-100.
• Murphy, R.J. & Jones, P. (2021). Towards systemic theories of change: High-leverage strategies for managing wicked problems. Design Management Journal, 16(1), 49-65.

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