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Yareni Yunuen Gutiérrez Gómez - Faculty

Yareni Yunuen Gutiérrez Gómez

Yareni Yunuen Gutiérrez Gómez

Directora Regional de Departamento de Nutrición

Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud 

Campus Ciudad de México


Expertise

Nutrición clínica
Ciencias de la nutrición

Contacto
mail ygutierrez@tec.mx

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Semblanza

"Del gran mundo de la nutrición clínica, me interesé más en las enfermedades crónicas no transmisibles porque son el gran reto de todos los profesionales de la salud".

El hecho de que a través de la nutrición clínica se puedan prevenir o tratar enfermedades llevó a Yareni Yunuen Gutiérrez Gómez a estudiar dicha disciplina y a especializarse en enfermedades crónicas no transmisibles, así como en nutrición poblacional. Su interés en las enfermedades crónicas no transmisibles (enfermedades cardiovasculares, diabetes, obesidad, cáncer) se debe a que éstas causan el 72 por ciento de las muertes a nivel mundial; sin embargo, sus principales factores de riesgo se pueden evitar y se encuentran asociados a la alimentación. 

Cuando Gutiérrez Gómez comprendió que el tratamiento a nivel individual estaba influenciado por muchos otros factores de mayor alcance (los determinantes sociales de la salud y nutrición), se enfocó en nutrición poblacional. Trabajando desde un punto de vista macro los programas y políticas existentes en México, puede prevenir padecimientos que generan un gran costo psicológico, económico y social. Si bien considera que el principal reto de su profesión es la modificación de estilos de vida inadecuados en los individuos, también está consciente de la urgencia de recursos humanos en temas de salud, por ello otra de sus pasiones es la docencia. 

Está convencida de que los nutriólogos empoderados podrán ser agentes de cambio del entorno en donde se desenvuelvan, ayudarán a enriquecer la disciplina y contribuirán, en suma, al desarrollo del país.

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Cursos y clases

  • Bases de la salud
  • Evaluación clínica nutricional
  • Nutrición en el ciclo de vida
  • Obesidad y síndrome metabólico

Ver más

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Educación y formación

  • Doctorado en Ciencias en Nutrición Poblacional
  • Master en Ciencias de la Nutrición, Universidad de Chile
  • Licenciado en Nutrición, Universidad de Guadalajara
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Publicaciones

  • Involvement of the food industry in nutrition conferences in Latin America and the Caribbean.  Public Health Nutrition.  24:1559-1565. 2021 

  • Interventions to Prevent Obesity in Mexican Children and Adolescents: Systematic Review.  Prevention Science.  2021 

  • Association between birth weight and cardiometabolic risk factors in children of Bucaramanga, Colombia Asociación entre peso al nacer y factores de riesgo cardiometabólicos en niños de Bucaramanga, Colombia.  Nutricion Hospitalaria.  34:1105-1111. 2017 

  • Prenatal docosahexaenoic acid supplementation does not affect nonfasting serum lipid and glucose concentrations of offspring at 4 years of age in a follow-up of a randomized controlled clinical trial in Mexico.  Journal of Nutrition.  147:242-247. 2017 

  • Augmented-Sugar Intake: A Mobile Application to Teach Population about Sugar Sweetened Beverages.  Procedia Computer Science.  75:275-280. 2015 

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Premios y reconocimientos

  • Representante de México en el Taller de Líderes Latinoamericanos de Nutrición 2018 e integrante de la Red de Líderes Latinoamericanos de Nutrición (LILANUT)., conferida por Sociedad Latinoamericana de Nutrición, 2018

  • Ponente en el Foro Nacional del Frente Parlamentario contra el Hambre en la H. Cámara de Diputados. Frente Parlamentario contra el Hambre, capítulo México. Palacio Legislativo de San Lázaro, conferida por H. Cámara de Diputados, 2016
     

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La generosidad de nuestros donantes que habilita nuevas oportunidades e incide en la creación de una sociedad más justa e incluyente.

 

Nos une el gran deseo de trascender, de trabajar en conjunto por el sueño que compartimos: transformar más vidas, transformar a México, y transformar al mundo. Hoy somos:

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High impact manager

Objetivos

A través del nuevo modelo de aprendizaje The Learning Gate, obtendrás habilidades para desarrollar un liderazgo sólido y positivo en tu ambiente de trabajo que te permitirá gestionar con excelencia a tu equipo, crecer en la organización y lograr tus metas profesionales. 

 

Habilidades a desarrollar:

  • Diseñar estrategias de desarrollo del talento para que sea capaz de impactar en lo personal y colaborativo y transformar a la organización
  • Crear una cultura de responsabilidad y compromiso del impacto personal, colaborativo y organizacional en la realización de actividades de la organización y en la comunidad.
  • Generar entornos donde dos o más personas puedan trabajar en conjunto para alcanzar una meta en común.
  • Construir un esquema de soporte a la toma de decisiones basado en acciones planificadas que ayuden a conseguir los mejores resultados.
  • Crear un ambiente de adaptación al cambio e innovación continua para desarrollar propuestas de mejora y de aprovechamiento de oportunidades.
  • Integrar en la cultura organizacional el enfoque de la persona para generar mayores niveles de bienestar individual y colectivo.

 

Dirigido a:

  • Profesionistas que buscan mejorar sus habilidades de liderazgo y gestión de equipos, y con al menos cinco años de experiencia en el ámbito laboral.
  • Personas que cuentan con la responsabilidad de un área o departamento y personas a cargo, así como fortalecer tus competencias de comunicación asertiva y colaboración multidisciplinaria.

 

Datos generales

-          Duración: 170 horas.

-      *Beneficio EXATEC: 10% descuento por pronto pago, o beneficios en pago con tarjeta de crédito. Para acceder a ellos, consulta a nuestros asesores en executive@servicios.tec.mx 

 

Data scientist

Objetivos

A través del nuevo modelo de aprendizaje The Learning Gate, lograrás aplicar las herramientas tecnológicas y matemáticas para desarrollar modelos de ciencia de datos requeridos en la organización para tomar decisiones o para realizar innovaciones/emprendimientos que mejoren su competitividad.

 

Habilidades a desarrollar:

  • Practicar fundamentos estadísticos, álgebra lineal y análisis de redes de ciencia de datos en casos prácticos.
  • Diseñar programas que procesen y manipulen datos en Python, con las plataformas Panda y Numpy.
  • Manejar diferentes plataformas de visualización para diversos tipos de requerimientos en la presentación de datos.
  • Diseñar interfaces claras y concisas para presentación de datos que nos lleve a una mejor toma de decisiones y/o argumentación de un proyecto de datos.
  • Aplicar las plataformas de visualización y los principios estadísticos para realizar diferentes niveles de análisis de datos.
  • Crear un modelo de "machine learning" que cumpla con los requerimientos del diseño.
  • Crear una modelación de grandes volúmenes de datos basada en máquinas de aprendizaje de inteligencia artificial que cumpla con los requerimientos del diseño.

 

Dirigido a:

  • Profesionistas que desean diseñar y desarrollar "dashboards" eficientes y adecuados para la toma de decisiones.
  • Personas con conocimientos de algún lenguaje de programación de alto nivel.
  • Personas que trabajan analizando datos en Tableau o equivalente, así como realizando modelos de predicción y que no posean estudios formales sobre "data analytics".

 

Datos generales

-          Duración: 230 horas.

-      *Beneficio EXATEC: 10% descuento por pronto pago, o beneficios en pago con tarjeta de crédito. Para acceder a ellos, consulta a nuestros asesores en executive@servicios.tec.mx 

 

Students with robot, Tecnológico de Monterrey

Challenge based learning

What is it?


Challenge-based learning:
•    Exposes students to real problems, allowing the development of transforming leadership competencies, making them more competitive for today's world.
•    Generates motivation and a sense of achievement.
•    Links students to the environment, generating tangible value.
•    Provides challenging experiences that develop entrepreneurship and a sense of humanity.
•    Is experiential, collaborative and integrates knowledge.

Students from the Tecnológico de Monterrey
How are we implementing it?

Week i

In this week, all undergraduate students participate simultaneously in innovative activities that promote learning and enhance exit competencies.

Week i activities are channeled toward:

•    Enriching students' education and profile through innovative, challenging learning experiences.
•    Developing disciplinary and transversal competencies.
•    Promoting collaborative, multidisciplinary work.
 

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Semester i

An experiential learning experience where, across an academic semester, courses are studied in modules in order to generate proposals and solutions regarding projects or real problems in companies and organizations. As a result, students develop the disciplinary and transversal competencies pertaining to their profession.
 

 

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Fondo GSL Classroom

fondogsl

Convocatoria Fondo GSL Classroom

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

  • 1. Objetivo

  • 2. Público al que va dirigido

  • 3. Requisitos generales

  • 4. Lineamientos y categorías

  • 5. Capacitación en línea

  • 6. Congresos internacionales

  • 7. Estancias cortas de colaboración en el extranjero

  • 8. Proceso de postulación

  • 9. Fechas importantes

  • 10. Preguntas frecuentes

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

“ Convocatoria cerrada hasta la asignación de nuevos recursos. ”

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