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Cuida tu Mente

Un show de Tec Sounds Podcasts

Cuida tu Mente - Tec Sounds Podcasts

Los expertos del Tec de Monterrey brindan herramientas y consejos para potenciar una vida positiva; con conciencia en el manejo y configuración de las emociones que nos permita conectar con las personas cercanas y con la comunidad. Un programa con ejercicios y rutinas para ayudarnos a cultivar una vida plena. Un podcast de Tec Sounds.

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Beca al Talento Creativo

Beca al Talento Creativo

¿Sabes qué son las industrias creativas y cuál es su impacto en el mundo? ¿Sabías que tu talento puede ayudar a potencializar nuestra economía creativa? Conoce la Beca al Talento Creativo, que reconoce y apoya a estudiantes destacados con mentes brillantes y creativas.

En el Tec queremos impulsar tu talento, aprovechando todo el ecosistema de las Escuelas de Arquitectura, Arte y Diseño, y de Humanidades y Educación, en las carreras de:

Arquitectura

Arquitectura

Arte Digital

Arte Digital

Comunicación

Comunicación

Diseño

Diseño

Innovación Educativa

Innovación Educativa

Letras Hispánicas

Letras Hispánicas

Tecnología y Producción Musical

Tecnología y Producción Musical

Urbanismo

Urbanismo

Te invitamos a conectarte a nuestra sesión en vivo de preguntas y respuestas de la Beca al Talento Creativo.

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CAMPUS DE INTERÉS
ÁREA Y CARRERA DE INTERÉS
¿Deseas conocer cómo puedes asegurar tu futuro educativo?
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Conoce más de la Beca al Talento Creativo

Voluntariado Tec

Experiencias del programa institucional de voluntariado

Oferta Permanente

Son iniciativas periódicas que se encuentran disponibles y se actualizan a lo largo del año.

Objetivo:

Comprometernos solidariamente con algunas causas sociales que, si las abrazamos a título personal, difícilmente podríamos atender.

Voluntarios Tamaulipas en el día del Voluntariado del Tec de Monterrey
Día del Voluntariado

Actividad anual de carácter masivo, de corta duración, dirigida a colaboradores, alumnos, EXATEC y miembros de la comunidad TEC. Cada Día del Voluntariado, la comunidad Tec participa en la mejora de entornos escolares para niñas y niños a nivel nacional.

Objetivo:

Sensibilizarnos respecto de ciertas necesidades que está en nuestras manos atender.

Voluntarios en el día del Voluntariado del Tec de Monterrey
Help

Galería

Voluntarios Tec

Galería image

Testimonios

Andrea Corrales coordinadora de Voluntariado Tec del Campus Puebla del Tec de Monterrey

“El Voluntariado permite a la comunidad Tec realizar actividades diferentes en la que puedan poner sus talentos, sus habilidades, su conocimiento, su experiencia al servicio de alguien más.”

Andrea Corrales

Coordinadora de Voluntariado de Campus Puebla

 

Manuel Villalobos coordinador de Voluntariado Tec del Campus Chiapas del Tec de Monterrey

 

“En los voluntarios del Tec que han participado en estas jornadas del voluntariado a lo largo de los años, veo un orgullo en participar, se sienten más atraídos al espíritu y esencia del Tecnológico de Monterrey, y veo la sonrisa y felicidad por ayudar a los que menos tienen.”

Manuel Villalobos

Coordinador de Voluntariado de Campus Chiapas

 

Samanta participante del Voluntariado Tec de Campus Puebla del TecMilenio

 

“En el Voluntariado Tec todo me gustó, todo, sinceramente lo disfrute muchísimo. ¿Porqué me uní a este voluntariado? Pues por esa necesidad que tengo yo de poder apoyar a las demás personas, por esas ganas de... esa motivación, esa emoción que me da el poder decir ¡yo apoyé! El poder voltear a las personas, verlas tan felices y poder decir yo estuve ahí, aporté un poquito de mi ayuda, para mí eso es esencial.”

Samanta

Voluntaria TecMilenio Campus Culiacán

 

Luis Villalpando director de Escuela Primaria en Monterrey beneficiada por el programa Voluntariado Tec

 

“Yo creo que el voluntariado nos ha marcado un camino muy claro a seguir, que esta forjado de solidaridad, amor y colaboración. Fortalece en las niños y los niños el sentido de pertenencia a la institución. Además ha fortalecido y ha profundizado la sensibilización que debe de tener la comunidad hacia el cuidado de la escuela.”

Profr. Luis Carlos Villalpando Gallegos

Director de Escuela Primaria en Monterrey

 

Noticias

Contacto

email  Contacto general: voluntariadotec@itesm.mx
email  Contacto por sede o institución: Contactos de coordinadores

Data and Figures

Data and Figures

Presence

Banderas con logotipo del Tec de Monterrey

Tecnológico de Monterrey en 2023

26

Campus

33

Municipios de 20 estados

8

Oficinas internacionales

Students
September 2023
90000

Total

27832

Preparatoria

54762

Profesional

6992

Posgrado

149000

y más, de educación continua

Student´s involvement
December 2022

Students benefited by scholarships and financial aid

14

% de estudiantes a nivel licenciatura que son primera generación familiar estudiando en la universidad

32239

Estudiantes participaron en actividades culturales.

41582

Estudiantes participaron en educación física y deportes.

75646

Estudiantes participaron en actividades LiFE.

Faculty
August 2023
11468

Profesores

2000

Profesores de tiempo completo

8624

Profesores de cátedra

6 de cada 10 cuenta con Doctorado

40% egresados de universidades extranjeras

17% egresados de universidades Top 200 extranjeras (QS, THE, ARWU)

 

Entrepreneurship
December 2022
30000

Estudiantes recibieron algún tipo de instrucción emprendedora en sus planes curriculares.

10200

Empleos generados a través del ecosistema de emprendimiento del Tecnológico de Monterrey

299

Empresas en proceso de crecimiento y desarrollo dentro del ecosistema de emprendimiento del Tecnológico de Monterrey

8

Hubs de Emprendimiento Social

Ecosistema Emprendedor
MIT REAP: Impulso al desarrollo de ciudades o regiones a través de emprendimiento basado en innovación.

Research
August 2023

% of international collaboration publications

32

Grupos de Investigación en Escuelas Nacionales

710

Profesores miembros del Sistema Nacional de Investigación (SNI)

3

Institutos interdisciplinarios de Investigación (Future of Education, Obesity Research, Advanced Materials for Sustainable Manufacturing)

Convenios de Investigación con 10 universidades Top 200

Social Commitment
6950

Iniciativas sociales o prototipos generadas a través de Servicio Social (más de)

842850

Personas impactadas o beneficiadas (más de)

1430

Colaboración con Organizaciones de la sociedad Civil

6990

Iniciativas sociales generadas a través de Servicio Social

5400

Proyecto de Servicio Social implementados (más de)

88100

Estudiantes realizando Servicio Social (más de)

84

% de graduados con más de las 480 horas de Servicio Social

540

Horas promedio arriba de 480 por estudiante

Internationalization

INTERNATIONALIZATION
8

consorcios de colaboración académica

Más de 7,700 estudiantes Tec en el extranjero

Más de 4,000 estudiantes extranjeros en el Tec

Movilidad en más de 50 países con más de 600 universidades

De nuestros estudiantes, el 33.8% tiene experiencia internacional al graduarse

54

países aliados

Graduates
October 2023

Over 355,000 EXATEC students

Graduate´s Impact throughout our first 80 years:

Over 3 million jobs created by EXATECs

1.3 million hours of voluntary service per month

Over 30,000 non-profit organizations created by EXATECs

Over 220,000 companies createc by EXATEC

Datos y Cifras

Datos y Cifras

Presencia

Banderas con logotipo del Tec de Monterrey

Tecnológico de Monterrey en 2023

26

Campus

33

Municipios de 20 estados

8

Oficinas internacionales

Estudiantes
Septiembre 2023
90000

Total

27832

Preparatoria

54762

Profesional

6992

Posgrado

149000

y más, de educación continua

Participación estudiantil
Diciembre 2022

Alumnos beneficiados por los programas de becas y apoyo financiero.

14

% de estudiantes a nivel licenciatura que son primera generación familiar estudiando en la universidad

32239

Estudiantes participaron en actividades culturales.

41582

Estudiantes participaron en educación física y deportes.

75646

Estudiantes participaron en actividades LiFE.

Facultad
Agosto 2023
11468

Profesores

2000

Profesores de tiempo completo

8624

Profesores de cátedra

6 de cada 10 cuenta con Doctorado

40% egresados de universidades extranjeras

17% egresados de universidades Top 200 extranjeras (QS, THE, ARWU)

 

Emprendimiento
Diciembre 2022
30000

Estudiantes recibieron algún tipo de instrucción emprendedora en sus planes curriculares.

10200

Empleos generados a través del ecosistema de emprendimiento del Tecnológico de Monterrey

299

Empresas en proceso de crecimiento y desarrollo dentro del ecosistema de emprendimiento del Tecnológico de Monterrey

8

Hubs de Emprendimiento Social

Ecosistema Emprendedor
MIT REAP: Impulso al desarrollo de ciudades o regiones a través de emprendimiento basado en innovación.

Investigación
Agosto 2023

de publicaciones con colaboración internacional

32

Grupos de Investigación en Escuelas Nacionales

710

Profesores miembros del Sistema Nacional de Investigación (SNI)

3

Institutos interdisciplinarios de Investigación (Future of Education, Obesity Research, Advanced Materials for Sustainable Manufacturing)

Convenios de Investigación con 10 universidades Top 200

Compromiso Social
6950

Iniciativas sociales o prototipos generadas a través de Servicio Social (más de)

842850

Personas impactadas o beneficiadas (más de)

1430

Colaboración con Organizaciones de la sociedad Civil

6990

Iniciativas sociales generadas a través de Servicio Social

5400

Proyecto de Servicio Social implementados (más de)

88100

Estudiantes realizando Servicio Social (más de)

84

% de graduados con más de las 480 horas de Servicio Social

540

Horas promedio arriba de 480 por estudiante

Internacionalización

Internacionalización
8

consorcios de colaboración académica

Más de 7,700 estudiantes Tec en el extranjero

Más de 4,000 estudiantes extranjeros en el Tec

Movilidad en más de 50 países con más de 600 universidades

De nuestros estudiantes, el 33.8% tiene experiencia internacional al graduarse

54

países aliados

Egresados
Octubre 2023

Más de 355,000 EXATEC

Impacto de nuestros equipos en 80 años:

Más de 3 millones de empleos generados por EXATEC

1.3 millones de horas de voluntariado al mes

Más de 30,000 organizaciones sin fines de lucro creadas por EXATEC

Más de 220,000 empresas creadas por EXATEC

Prepanet

Prepanet es un Programa Social del Tec de Monterrey se ofrece en todo el Sistema Tec

¿Que es Prepanet del Tec de Monterrey?

Prepanet es un programa del Tec de Monterrey que brinda educación preparatoria en línea de alta calidad, destinada a estudiantes que, debido a dificultades económicas, sociales, o condiciones físicas o emocionales, no han tenido oportunidad de acceder a ese nivel educativo. Esto contribuye al mejoramiento de su calidad de vida, la generación de oportunidades equitativas y la superación del rezago educativo en México.

Este programa de educación en línea se extiende a lo largo y ancho de México.

¿Por qué Prepanet es importante?

Los egresados de Prepanet han podido acceder a nuevas oportunidades de empleo, generando con ello, movilidad social ascendente:

Adquirió mayores responsabilidades

Obtuvo un incremento de sueldo

Recibió un ascenso

Se le ofreció otro empleo

También han impactado positivamente en su familia y entorno:

Lo considera un ejemplo para su familia

Lo considera un ejemplo de superación personal

Algún familiar o amigo ingresó a Prepanet

Características del plan de estudios

check 16 años de experiencia ofreciendo modalidad en línea. 
check Duración de 2 años cursando carga completa.
check 25 materias en total 
check Periodos tetramestrales (enero, mayo, septiembre). 
check 6 niveles de inglés (Egresan con nivel A2- Inglés Básico en la escala del MCER*)
check 4 orientaciones: Seguridad industrial, Habilidades administrativas, Emprendimiento, Desarrollo de App Móviles
check Validez ante la Secretaría de Educación Pública. Obtienen certificado de bachillerato del Tec de Monterrey del programa Prepanet.

Testimonios de egresados

A continuación, el testimonio de algunos de los egresados de Prepanet:

Socios participantes

Entre las empresas y organizaciones participantes se encuentran:

Múltiples empresas y organizaciones participan en el programa social Prepanet del Tec de Monterrey

Prepanet en números

La comunidad del Tec de Monterrey ha formado parte importante de Prepanet, algunos datos relevantes son:

19.0

Años de experiencia en modalidad en línea

2195.0

Estudiantes inscritos en 18 campus

6500.0

Egresados

225.0

Voluntarios que participan anualmente

93.0

Profesores Tec que han diseñado los cursos

68.0

Alianzas
(32 empresas, 28 asociaciones civiles, 5 fundaciones y 3 gobierno)

636.0

Estudiantes de profesional que realizan su servicio social como tutores cada tetramestre

16.0

Egresados son líderes del mañana

Eventos destacados


Disfruta de algunos de los eventos más destacados de Prepanet

 

Sitio Prepanet

Conoce más acerca del proyecto Prepanet en su sitio oficial.

CONOCE MÁS navigate_next
Tutor asesorando a estudiante en aula Prepanet del Tec de Monterrey

Contacto

Envíanos tus dudas o comentarios, estamos para servirte.

Contacto Prep@net: prepanet@itesm.mx  |  facebook  Prep@net  |    Prep@net

 

Webform´s meroL

Educational Innovation

About the Group

The group focuses on investigating teaching-learning processes considering various individual and sociocultural contexts and the use and impact of technology on educational transformations. It also addresses studies on the administration of educational institutions' human, material, and financial resources and emphasizes aspects such as collaborative networks, communities of practice, multi- and interculturality, and the importance of educational policies.

This research group has the following subgroups: Early Childhood Education + EMCS, Psychopedagogical Studies, Development and Use of Educational Technology, Educational Management and Policy, and Sociocultural Studies in Education.

Leader

Juan Manuel Fernández Cárdenas - j.m.fernandez@tec.mx


Members

Carlos Enrique George Reyes
Carlos Sergio Sola Ayape
Catalina María Rodríguez Pichardo
Claudia Navarro Corona
Cristina Gehibie Reynaga Peña
Elvira Guadalupe Rincón Flores
Fanny Muchembled
Felipe de Jesús Jasso Peña
Gabriela María Farías Martínez
Gabriela Torres Delgado
Gabriel Valerio Ureña
José Manuel Olais Govea
Juana María de la Fuente Alcázar
Irais Monserrat Santillán Rosas
Luis Fernando Vargas Mendoza
Manuel Flores Fahara
María Emilia Espejo Mancillas
May Iliana Portuguez Castro
Noé Abraham González Nieto
Pablo Jesús Barniol Durán
Rodrigo Urcid Puga
Ruth Rodriguez Gallegos
Sandra Gudiño Paredes
Sergio Reyes Angona
Silvia Lizett Olivares Olivares
Valeria Cantú González
Yolanda Heredia Escorza

Most relevant publications

• Gabriela María Farías Martínez (2022). Bringing COSO to life: Engaging students with real world examples of internal controls using digital storytelling. Journal of Accounting Education. Scopus Q1.

• Gabriela Torres Delgado (2022). The impact of clinical simulation with debriefing and self-regulation on academic performance in four clinical competencies of medical students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

• Felipe de Jesús Jasso Peña (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education? Distance Education. Scopus Q1.

• Juana María de la Fuente Alcázar (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education?. Distance Education. Scopus Q1.

• May Iliana Portuguez Castro (2021). Analysis of teaching work culture oriented to the development of entrepreneurship skills. Association for Computing Machinery. Scopus Q1.

• Sandra Gudiño Paredes (2021). New alignments for the digital age: insights into connected learning. Educational Technology Research and Development. Scopus Q1.

• Silvia Lizett Olivares Olivares (2021). Current Activities Centered on Healthy Living and Recommendations for the Future: A Position Statement from the HL-PIVOT Network. Current Problems in Cardiology. Scopus Q1

• José Manuel Olais Govea (2021). Encryption activity to improve higher-order thinking in engineering students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

Most relevant projects

CILED Líderes TP / UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO
Leader: Claudia Navarro Corona

HIGH STEAM / DEPARTMENT OF STATE USA
Leader: Juan Manuel Fernández Cárdenas

Escuelas que aprenden postcovid19 / FUNDACION FEMSA
Leader: Yolanda Heredia

Innovación Educativa

Sobre el Grupo

Está enfocado en la investigación de los procesos de enseñanza-aprendizaje considerando distintos contextos individuales y socioculturales, así como el uso y el impacto de la tecnología en las transformaciones educativas. Aborda además estudios sobre la administración de los recursos humanos, materiales y financieros de las instituciones de educación, y enfatiza aspectos como las redes de colaboración, comunidades de práctica, la multi e interculturalidad y la importancia de las políticas educativas.

Cuenta con los siguientes subgrupos: Educación de Primera Infancia + EMCS, Estudios Psicopedagógicos, Desarrollo y Uso de Tecnología Educativa, Gestión y Política Educativa, y Estudios Socioculturales en Educación.

 

Líder

Juan Manuel Fernández Cárdenas - j.m.fernandez@tec.mx


Miembros

Carlos Enrique George Reyes
Carlos Sergio Sola Ayape
Catalina María Rodríguez Pichardo
Claudia Navarro Corona
Cristina Gehibie Reynaga Peña
Elvira Guadalupe Rincón Flores
Fanny Muchembled
Felipe de Jesús Jasso Peña
Gabriela María Farías Martínez
Gabriela Torres Delgado
Gabriel Valerio Ureña
José Manuel Olais Govea
Juana María de la Fuente Alcázar
Irais Monserrat Santillán Rosas
Luis Fernando Vargas Mendoza
Manuel Flores Fahara
María Emilia Espejo Mancillas
May Iliana Portuguez Castro
Noé Abraham González Nieto
Pablo Jesús Barniol Durán
Rodrigo Urcid Puga
Ruth Rodriguez Gallegos
Sandra Gudiño Paredes
Sergio Reyes Angona
Silvia Lizett Olivares Olivares
Valeria Cantú González
Yolanda Heredia Escorza

Publicaciones más relevantes

• Gabriela María Farías Martínez (2022). Bringing COSO to life: Engaging students with real world examples of internal controls using digital storytelling. Journal of Accounting Education. Scopus Q1.

• Gabriela Torres Delgado (2022). The impact of clinical simulation with debriefing and self-regulation on academic performance in four clinical competencies of medical students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

• Felipe de Jesús Jasso Peña (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education? Distance Education. Scopus Q1.

• Juana María de la Fuente Alcázar (2021). Remote proctored exams: Integrity assurance in online education?. Distance Education. Scopus Q1.

• May Iliana Portuguez Castro (2021). Analysis of teaching work culture oriented to the development of entrepreneurship skills. Association for Computing Machinery. Scopus Q1.

• Sandra Gudiño Paredes (2021). New alignments for the digital age: insights into connected learning. Educational Technology Research and Development. Scopus Q1.

• Silvia Lizett Olivares Olivares (2021). Current Activities Centered on Healthy Living and Recommendations for the Future: A Position Statement from the HL-PIVOT Network. Current Problems in Cardiology. Scopus Q1

• José Manuel Olais Govea (2021). Encryption activity to improve higher-order thinking in engineering students. International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM). Scopus Q2.

Proyectos más relevantes

CILED Líderes TP / UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO
Líder: Claudia Navarro Corona

HIGH STEAM / DEPARTMENT OF STATE USA
Líder: Juan Manuel Fernández Cárdenas

Escuelas que aprenden postcovid19 / FUNDACION FEMSA
Líder: Yolanda Heredia

Club EXATEC Futbol Americano

Datos de contacto

fba

Mesa directiva

Jorge Antonio Gonzalez Garza - Presidente
Roberto Gerardo Villarreal Ancer - Vicepresidente
Miguel Carlos Elizondo Navarrete - Secretario
Ricardo Cesar Vela Martínez - Secretario
Alan Francisco Flores Garcia - Tesorero
Miguel Angel Chapa Garza - Coordinador de Filantropía
Jose Jorge Talamas Sifuente - Coordinación de Comunicación y Relaciones Públicas