Participa en esta semana enfocada a desarrollar el bienestar de nuestra comunidad.
Associates / Active
Mario Orozco Arena (President)
Alejandro Arena Barroso (Vicepresident)
Edgar Arturo Barroso Merino
Eduardo Gómez López
Erika Llamas Andrade
Felipe Pablo Martínez Rivadeneyra
Gerardo Daniel Garza Romo
Gerardo Martín Padilla Villalpando
Gerardo Martínez Rodríguez
Gustavo Felipe Tomé Velázquez
Associates / Active
José Arturo Sánchez Castellanos
Juan Gerardo Zermeño Padilla
Juan Jaime Delgado
Manuel Benjamín Orozco Lozano
María de los Ángeles Treviño Mercado
Pablo Marín Escobar
Roberto Francisco Plascencia Torres
Santiago Villanueva Martínez
Juan Carlos Arreola Rivas (Secretary)
Honorary Associates
Felipe Pablo Martínez Treviño
Jorge Plascencia Saldaña
Benefactor Associates
Benjamín Zermeño Padilla
Jesús Martínez Herrera
Luis Manuel Quiroz Echegaray
Luis Rodrigo González Fuentes
Asociados Activos / Consejeros
Mario Orozco Arena (Presidente)
Alejandro Arena Barroso (Vicepresidente)
Edgar Arturo Barroso Merino
Eduardo Gómez López
Erika Llamas Andrade
Felipe Pablo Martínez Rivadeneyra
Gerardo Daniel Garza Romo
Gerardo Martín Padilla Villalpando
Gerardo Martínez Rodríguez
Gustavo Felipe Tomé Velázquez
Asociados Activos / Consejeros
José Arturo Sánchez Castellanos
Juan Gerardo Zermeño Padilla
Juan Jaime Delgado
Manuel Benjamín Orozco Lozano
María de los Ángeles Treviño Mercado
Pablo Marín Escobar
Roberto Francisco Plascencia Torres
Santiago Villanueva Martínez
Juan Carlos Arreola Rivas (Secretario)
Asociados Honorarios
Felipe Pablo Martínez Treviño
Jorge Plascencia Saldaña
Asociados Benefactores
Benjamín Zermeño Padilla
Jesús Martínez Herrera
Luis Manuel Quiroz Echegaray
Luis Rodrigo González Fuentes
Associates / Active
Rafael Gerardo González Acuña (President)
Juan Antonio Solbes Simón (Vicepresident)
Armando Solbes Simón
Diego Alonso Hinojosa Canseco
Ernesto Aldape García
Esteban Rivero González
Gabriela Irene Rodríguez Rivera
Gerardo Deutsch Azcárraga
Associates / Active
Gonzalo Julián Madaria Alzaga
Iñigo Fernández Bárcena
Jorge Nicolás Nasrallah Marón
José Angel García Elizondo
José Bernardo Garza García
Lidia Gloria Argüelles Fernández
Luis Rafael Apperti Llovet
María del Pilar González Fernández
Oscar Alfonso Flores Cano (Secretary)
Honorary Associates
Alfredo HagueKaram
Álvaro Garza Cantú
Antonino Alonso García
Armando Solbes Simon
Diego Alonso Hinojosa Aguerrevere
Felipe Norman Pearl Zorrilla
Jorge Eduardo Rivera Magallón
Jorge N. Nasrallah Rada
Pablo Antonino Bárcena Alonso
Salvador Dávila Mora
Valentín Holguera Altamirano
Benefactor Associates
Alberto Madero Garza
Enrique Madero Bracho
Gabriel Legorreta Stephen
Herman H. Fleishman Cahn
Ignacio Sánchez Toledo
Jorge Elizondo Montalvo
José Antonio Rivero Lárrea
Pedro de Martino Fernández
Raúl Aguilar Silva
Ramón Humberto Sampayo Ortíz
Robert Alan Fleishman Cahn
Asociados Activos/Consejeros
Rafael Gerardo González Acuña (Presidente)
Juan Antonio Solbes Simón (Vicepresidente)
Diego Alonso Hinojosa Canseco
Ernesto Aldape García
Esteban Rivero González
Gabriela Irene Rodríguez Rivera
Gerardo Deutsch Azcárraga
Asociados Activos/Consejeros
Gonzalo Julián Madaria Alzaga
Iñigo Fernández Bárcena
Jorge Nicolás Nasrallah Marón
José Angel García Elizondo
José Bernardo Garza García
Lidia Gloria Argüelles Fernández
Luis Rafael Apperti Llovet
María del Pilar González Fernández
Oscar Alfonso Flores Cano (Secretario)
Asociados Honorarios
Alfredo HagueKaram
Álvaro Garza Cantú
Antonino Alonso García
Armando Solbes Simon
Diego Alonso Hinojosa Aguerrevere
Felipe Norman Pearl Zorrilla
Jorge Eduardo Rivera Magallón
Jorge N. Nasrallah Rada
Pablo Antonino Bárcena Alonso
Salvador Dávila Mora
Valentín Holguera Altamirano
Asociados Benefactores
Alberto Madero Garza
Enrique Madero Bracho
Gabriel Legorreta Stephen
Herman H. Fleishman Cahn
Ignacio Sánchez Toledo
Jorge Elizondo Montalvo
José Antonio Rivero Lárrea
Pedro de Martino Fernández
Raúl Aguilar Silva
Ramón Humberto Sampayo Ortíz
Robert Alan Fleishman Cahn
Associates / Active
Pablo Yaco Reimers Campos (President)
Laura Zesati Ibargüengoytia (Vicepresident)
Andrés López Villarreal
Edson Noyola Díaz
Fernando Argüelles Arellano
Guadalupe Eugenia Monreal Maldonado
Associates / Active
Héctor Jaramillo López
Hermann Reimers Campos
José de Jesús Aguirre Campos
Mauricio Sescosse Varela
Pedro Lara Rojas
Alfredo de Alba Ramírez (Secretary)
Honorary Associates
Eduardo López Muñoz
Enrique Argüelles Robles
Jesús Acevedo Robles
Jesús Olmos Ocejo
Manuel Fernando Sescosse Varela
Asociados Activos/Consejeros
Pablo Yaco Reimeirs Campos (Presidente)
Laura Zesati Ibargüengoytia (Vicepresidente)
Andrés López Villarreal
Edson Noyola Díaz
Fernando Argüelles Arellano
Guadalupe Eugenia Monreal Maldonado
Asociados Activos/Consejeros
Héctor Jaramillo López
Hermann Reimers Campos
José de Jesús Aguirre Campos
Mauricio Sescosse Varela
Pedro Lara Rojas
Alfredo de Alba Ramírez (Secretario)
Asociados Honorarios
Eduardo López Muñoz
Enrique Argüelles Robles
Jesús Acevedo Robles
Jesús Olmos Ocejo
Manuel Fernando Sescosse Varela
El servicio social es un componente del modelo educativo que busca la formación en sentido humano, a partir del aprendizaje vivencial en actividades y proyectos de servicio a la sociedad, además de ser una experiencia formativa que fortalece el desarrollo de las competencias de egreso del estudiantado, poniendo el talento personal y la excelencia profesional al servicio de los demás.
El servicio social es un requisito de titulación establecido en el artículo 24 de la Ley General de Educación y en la ley reglamentaria del artículo 5 de la Constitución Política Mexicana y aplica para todos los campus del Tecnológico de Monterrey a nivel profesional.
El servicio social es un reflejo del compromiso social de las y los estudiantes del Tecnológico de Monterrey, pues si bien es un requisito de titulación cumplir como mínimo con 480 horas de servicio social, el 80% de los egresados realizan más de 480 de servicio social y en promedio un estudiante realiza más de 568 horas a lo largo de su carrera profesional.
El Reglamento General de Servicio Social del Tecnológico de Monterrey, tiene el propósito de regular los derechos y las obligaciones del estudiantado, proporcionar lineamientos para la ejecución y acreditación del Servicio Social. Además, permitir adaptaciones por campus, para adecuarse a las condiciones de la ciudad.
PDF | Reglamento General de Servicio Social get_app
Las experiencias de servicio social le permiten a nuestro estudiantado fortalecer sus competencias disciplinares y transversales como el compromiso ético ciudadano, al atender una necesidad social enmarcada en alguno los Objetivos de Desarrollo Sostenible, e implementar proyectos orientados a la transformación del entorno y el bienestar común, con conciencia ética y responsabilidad social.
En el Programa Formativo de Servicio Social, las y los estudiantes pueden postularse o ser postulados a recibir el premio “Líder Social Transformador”, el cual reconoce el desarrollo integral y trayectoria destacada de estudiantes de profesional que ponen al servicio de los demás su talento personal y excelencia profesional.
Consulta la siguiente nota en Conecta y conoce más:
¡Por la comunidad! Reconocen a alumnos del Tec por proyectos sociales
Las y los profesores son los promotores de la formación en el estudiantado, propiciando un impacto social en las personas y la comunidad.
Uno de los componentes del Servicio social es contar con materias de formación transversal, en los diferentes planes de estudio que contribuyan en la formación de todo profesionista, a través de las diferentes unidades de formación que conforman el programa.
Algunas de las actividades que realiza el profesorado en materias con el atributo de Unidad de Formación con Servicio Social (UFSS) son:
La experiencia de servicio social desde la perspectiva del profesorado.
El Tecnológico de Monterrey genera convenios de colaboración con organizaciones que están comprometidas con la formación de competencias éticas y ciudadanas, entre las que se consideran: las asociaciones de vecinos, entidades públicas, organizaciones de la sociedad civil, empresas (siempre y cuando la unidad de formación esté alineada a resolver algunas de las necesidades contempladas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU); centros de investigación científica, grupos estudiantiles (con proyectos sociales) y programas propios de la Institución o grupos de personas organizadas, con el fin de contribuir al bienestar social de la comunidad y la generación de la agencia ciudadana.
Entre las acciones que realiza un socio formador en el programa de Servicio Social, se encuentran:
El Programa Formativo de Servicio Social proporciona una variedad de unidades de formación integradas en el currículo del estudiantado, permitiéndoles acreditar horas de servicio social y, en algunos casos, obtener créditos académicos en periodos intensivos o semestrales.
Estudiantes
Profesores
Socios Formadores
Horas de Servicio Social
Envíanos tus dudas o comentarios, estamos para servirte.
email Contacto general: tecservices@servicios.tec.mx
email Consulta el directorio de responsables de Servicio Social por campus
El servicio social es un componente del modelo educativo que busca la formación en sentido humano, a partir del aprendizaje vivencial en actividades y proyectos de servicio a la sociedad, además de ser una experiencia formativa que fortalece el desarrollo de las competencias de egreso del estudiantado, poniendo el talento personal y la excelencia profesional al servicio de los demás.
El servicio social es un requisito de titulación establecido en el artículo 24 de la Ley General de Educación y en la ley reglamentaria del artículo 5 de la Constitución Política Mexicana y aplica para todos los campus del Tecnológico de Monterrey a nivel profesional.
El servicio social es un reflejo del compromiso social de las y los estudiantes del Tecnológico de Monterrey, pues si bien es un requisito de titulación cumplir como mínimo con 480 horas de servicio social, el 80% de los egresados realizan más de 480 de servicio social y en promedio un estudiante realiza más de 568 horas a lo largo de su carrera profesional.
El Reglamento General de Servicio Social del Tecnológico de Monterrey, tiene el propósito de regular los derechos y las obligaciones del estudiantado, proporcionar lineamientos para la ejecución y acreditación del Servicio Social. Además, permitir adaptaciones por campus, para adecuarse a las condiciones de la ciudad.
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Las experiencias de servicio social le permiten a nuestro estudiantado fortalecer sus competencias disciplinares y transversales como el compromiso ético ciudadano, al atender una necesidad social enmarcada en alguno los Objetivos de Desarrollo Sostenible, e implementar proyectos orientados a la transformación del entorno y el bienestar común, con conciencia ética y responsabilidad social.
En el Programa Formativo de Servicio Social, las y los estudiantes pueden postularse o ser postulados a recibir el premio “Líder Social Transformador”, el cual reconoce el desarrollo integral y trayectoria destacada de estudiantes de profesional que ponen al servicio de los demás su talento personal y excelencia profesional.
Consulta la siguiente nota en Conecta y conoce más:
¡Por la comunidad! Reconocen a alumnos del Tec por proyectos sociales
Las y los profesores son los promotores de la formación en el estudiantado, propiciando un impacto social en las personas y la comunidad.
Uno de los componentes del Servicio social es contar con materias de formación transversal, en los diferentes planes de estudio que contribuyan en la formación de todo profesionista, a través de las diferentes unidades de formación que conforman el programa.
Algunas de las actividades que realiza el profesorado en materias con el atributo de Unidad de Formación con Servicio Social (UFSS) son:
La experiencia de servicio social desde la perspectiva del profesorado.
El Tecnológico de Monterrey genera convenios de colaboración con organizaciones que están comprometidas con la formación de competencias éticas y ciudadanas, entre las que se consideran: las asociaciones de vecinos, entidades públicas, organizaciones de la sociedad civil, empresas (siempre y cuando la unidad de formación esté alineada a resolver algunas de las necesidades contempladas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU); centros de investigación científica, grupos estudiantiles (con proyectos sociales) y programas propios de la Institución o grupos de personas organizadas, con el fin de contribuir al bienestar social de la comunidad y la generación de la agencia ciudadana.
Entre las acciones que realiza un socio formador en el programa de Servicio Social, se encuentran:
El Programa Formativo de Servicio Social proporciona una variedad de unidades de formación integradas en el currículo del estudiantado, permitiéndoles acreditar horas de servicio social y, en algunos casos, obtener créditos académicos en periodos intensivos o semestrales.
Estudiantes
Profesores
Socios Formadores
Horas de Servicio Social
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