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Estilos de liderazgo: opciones para avanzar en desafíos complejos

Acerca del curso

Liderazgo es una palabra que se usa para muchas cosas diferentes y a veces opuestas. Cuando la gente intenta concertar una definición, hay una tendencia general a recurrir al modelo heroico del liderazgo, de un hombre con características especiales y en un puesto directivo que convence a otros de seguirlo hacia su visión. Este modelo es atractivo, pero limitado y obsoleto para la mayoría de los desafíos que nos importan hoy en día. El “modelo heroico” suele ser muy útil para solucionar problemas que no requieren cambios en las personas involucradas en solucionarlos, pero es menos útil o incluso factible para progresar en la solución de problemas difíciles de definir, en situaciones en que hay mucha incertidumbre, y cuando parte importante del problema son las decisiones hábitos y miedos de la propia gente (tú incluida/o) que necesita trabajar para llegar a la solución.

En este curso vamos a preguntarnos ¿qué concepción de liderazgo y qué tipo de habilidades son útiles para el complejo y cambiante mundo en el que vivimos?, ¿cómo se aprenden estas habilidades?, ¿para qué tipo de desafíos es necesario el liderazgo?, ¿qué recursos de poder y formas de autoridad hacen parte del liderazgo y cuáles no?, ¿qué riesgos tiene la práctica del liderazgo?, ¿cómo te proteges?.
 
Vamos a invitarte a que, en el espacio virtual y en tu vida real, adquieras una perspectiva potente, unas “Gafas Efectivas” para mirar el mundo complejo en el que vives, diagnosticar los desafíos que te importan y planear intervenciones para avanzar en ellos. En otras palabras, el curso te acompaña en el proceso de adueñarte de una metodología de diagnóstico e intervención, que llamamos Espiral de Liderazgo Consciente, que te va ayudar a identificar y caracterizar:

1. Tus propósitos
2. Los desafíos y oportunidades que enfrentas para llegar a ellos
3. Los aspectos técnicos de estos desafíos/oportunidades, que tienen que ver con reglas, dinero, conocimiento, expertos y autoridades formales
4. Los aspectos humanos y sistémicos de estos desafíos/oportunidades: que tienen que ver con las personas interesadas y afectadas, sus valores, miedos, las facciones que forman y a veces pelean entre sí, la probabilidad de que sean aliados o detractores
5. Tus recursos formales e informales (y desafíos internos) que afectan el tema que quieres avanzar, y los riesgos del liderazgo que probablemente enfrentarás

Todo ello para que planees intervenciones y experimentos de avance, y reflexiones sobre cómo protegerte (pensando en el sistema, haciendo alianzas, reflexionando en la acción, escuchando a las facciones, gestionando tus emociones, etc.).
 
Vamos a invitarte también a observar y profundizar tu habilidad para estar presente y para reflexionar y aprender antes, durante y después de hacer alguna intervención dirigida a mejorar tus resultados personales o de grupo. En otras palabras, vamos a acompañarte a profundizar en tres herramientas que llamamos “Estoy Aquí”;  “Subir al Balcón” y “Parada para respirar” que tienen que ver con meta-observar al mundo, a ti mismo en el mundo y a tu mundo interior y encontrar la respuesta a preguntas como: ¿cómo te sientes cuando estás intensamente presente en una actividad (o en un sistema en el que quieres intervenir para cambiar los resultados)?, ¿cuáles son los mecanismos por los que se dispersa tu atención y las justificaciones que te das a ti mismo para dejar de estar presente?, ¿qué está pasando en el mundo externo?, ¿qué está pasando en tu interior?.
 
Estos objetivos de aprendizaje implican que el curso al que vas a entrar no está diseñado de forma convencional, como clases magistrales en las que un experto te “enseña” conceptos, sino que el rol de los profesores en este curso es el de diseñar oportunidades de aprendizaje para ti, y acompañarte a que reflexiones sobre ellas.
 
Este curso es el primero de cuatro cursos que componen el programa especializado en "Liderazgo Efectivo para el Siglo XXI". En general, todo el programa está dirigido a cualquier persona interesada en conectarse con sus propósitos y profundizar sus habilidades para progresar en desafíos personales y colectivos muy complejos. Es especialmente útil para personas en mandos medios y altos en organizaciones públicas, privadas y no gubernamentales (ONGs). También para líderes comunitarios, activistas y en general gente que trabaja con personas y que necesita desarrollar o profundizar habilidades y herramientas para crear, a partir de grupos con opiniones e intereses diversos comunidades que trabajan juntas para avanzar en los temas que les importan. Va a ser útil, también, para personas interesadas en aprender a mejorar los resultados que observan en su esfera de vida más personal.

¿Qué aprenderás?

  1. Identificar y caracterizar tus propósitos
  2. Identificar y caracterizar los desafíos y oportunidades que enfrentas para llegar a ellos.

Instructores

Maite Careaga Tagüeña, Directora del Centro de Liderazgo Pública de la Universidad de los Andes

Héctor F. Hernández V., Profesor de la Universidad de los Andes

Ofrecido por la Universidad de los Andes

Estrategias y estilos de negociación

Sobre este curso

  • Aprende los diferentes estilos y estrategias de negociación en función de los resultados esperados y su impacto en la relación entre las partes involucradas.

Lo que aprenderás

  • Identificar los estilos de negociación en función de los resultados y relaciones en una negociación
  • Analizar las opciones estratégicas más efectivas en diferentes contextos de negociación
  • Resolver problemas complejos que satisfagan los intereses y objetivos de las partes involucradas

Plan de Estudios

  • Tema 1. La estrategia dual
    • Estilos de negociación
    • Tácticas de negociación
  • Tema 2. La estrategia de implementación
    • Preparación para la negociación
    • Implementación de los acuerdos
  • Tema 3. La estrategia de internacionalización
    • Diversidad cultural y negociación
    • Negociaciones internacionales
  • Tema 4. La estrategia del contexto
    • Negociaciones complejas
    • Las mejores prácticas en negociación

 

¿Cómo convertir mi idea en empresa?

Acerca del curso

Este curso te ofrece un entrenamiento para la tarea de descubrir quién será el consumidor de tu producto o servicio y cuáles serán los atributos y características del mismo. Al terminar el curso, habrás identificado una oportunidad de negocio que te permitirá utilizar tus fortalezas personales; habrás identificado un grupo de consumidores y sus necesidades; habrás creado un producto o servicio para atender esas necesidades y lo habrás prototipado con consumidores reales, obteniendo claridad con respecto a cuáles son los atributos del producto que el consumidor realmente desea y por los cuales está dispuesto a pagar. 

Ten en cuenta que este curso ha sido diseñado como el primero de cuatro cursos que hacen parte del programa especializado en Desarrollo de nuevas empresas, cuyo objetivo es brindarte una ruta práctica y accesible para crear y consolidar tu propia empresa, partiendo del análisis de tus ideas, de tus propias habilidades y de las oportunidades que te ofrece tu entorno inmediato. 

Puedes tomar todos los cursos por separado o sólo uno de ellos, sin embargo te recomendamos que te inscribas y participes en los cuatro, ojalá en el orden que te proponemos, de manera que llegues al último curso denominado "Mi nueva empresa: los siguientes pasos" preparado para aplicar los conocimientos adquiridos en los cursos anteriores y lleves tu emprendimiento o negocio a la realidad.

¿Qué aprenderás?

  1. Identificar las capacidades que tienes como individuo y te hacen especial (lo que eres, lo que sabes y a quien conoces), e identificar cómo estas capacidades pueden implicar ventajas en tu entorno. Se introduce aquí la idea de ventaja injusta, que hace referencia a las capacidades individuales que resultan raras, valiosas y difíciles de replicar en el medio. 
  2. Identificar con precisión una necesidad en el entorno, que pueda ser resuelta por ti como individuo, a partir de tus capacidades personales.  
  3. Proponer una solución que pueda funcionar bien como un producto o servicio en el mercado.  Precisar la propuesta de valor teniendo en cuenta sus elementos constitutivos: productos y servicios, canales, relación con el cliente y la forma de cobro.

Instructores

Felipe Estrada Prada, Director del Centro de Emprendimiento de la Universidad de los Andes

Rafel Vesga Fajardo, Profesor asistente de la Universidad de los Andes

Impartido por la Universidad de los Andes

Innovación y creatividad organizacional

Sobre este curso

Este curso de administración se enfoca en el proceso de innovación al presentar a los estudiantes metodologías para la resolución de problemas e innovación que requieren investigación, persistencia y agilidad. Se alentara a los estudiantes a:
Sintetizar las ideas, imágenes, conceptos y conjuntos de habilidades existentes de manera original
Abrazar la ambigüedad
Apoyar el pensamiento divergente y la toma de riesgos
Este curso te ayudara a convertirte en un líder de equipo de innovación eficaz, a asumir un papel como ejecutivo de innovación dentro de una gran corporación o a proveer la actividad empresarial. Además, el conocimiento adquirido te ayudara a para planificar, aplicar y ejecutar habilidades de innovación para desarrollar y lanzar nuevos productos y servicios.
Este curso en line te ensenara a utilizar la innovación y la mentalidad empresarial y las metodologías para convertir las oportunidades en especificaciones de productos, conceptos comerciales y eventuales introducciones de estos productos o servicios a nuevos mercados.

Lo que aprenderás

Analizar el entorno empresarial externo y evaluar las fuerzas competitivas que afectan a la organización
Identificar los conceptos del modelo de negocio y diseñar proposiciones de valor únicas
Distinguir los principios de la innovación y explicar la gestión de la innovación

Plan de estudios

Tema 1. Los modelos de negocios en entornos de volatilidad e incertidumbre
Tema 2. Los principios de la innovación
Tema 3. Técnicas de innovación
Tema 4. Innovación esbelta
Collaboration agreements

Collaboration agreements

The Cultural Heritage Department of the Tecnológico de Monterrey participates in various associations and has entered into various collaboration agreements to promote the consultation, preservation and dissemination of cultural heritage. Collaboration with these institutions aims to expand knowledge, exposure and exchange of experiences that allow all institutions to continually improve the processes of preservation and dissemination of their respective assets together. Some of these agreements are briefly described below.


  

Collaborative partnerships

Links of interest: Monthly showcase >

Libro con marca de fuego

Convenios institucionales

La Dirección Nacional de Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey participa en diversas asociaciones y ha celebrado distintos convenios de colaboración para fomentar la consulta, preservación y difusión del patrimonio cultural. La colaboración con estas instituciones tiene como propósito ampliar el conocimiento, la exposición y el intercambio de experiencias que permitan a todas las instituciones mejorar continuamente los procesos de preservación y difusión de sus respectivos acervos de manera conjunta. 

Con el Instituto Nacional de Antropología e Historia, se promueve la colaboración e intercambio académico a través de la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía Manuel Castillo Negrete. Con el Instituto Cervantes, Letras Mexicanas y Primeros Libros de las Américas se promueve la consulta de los acervos a través de medios digitales para hacer accesibles los contenidos al público en general. Asimismo, el Tecnológico de Monterrey es miembro de la Asociación Mexicana de Bibliotecas y Archivos Privados, A. C.  

Conoce las instituciones

Te puede interesar: Objetos destacados del mes ˃

Bioinformatics for Clinical Diagnosis

About the Group

The general objective of this group is to improve the quality of life of the Mexican population through the exploration and design of computational tools that use large sources of clinical, radiological, epidemiological, genomic and molecular information to discover and / or identify experimentally valid biomarkers that allow make sound decisions in clinical practice and public health.

Research lines

- Analysis of data and computational and statistical methods for the identification of biomarkers.
- Computer-aided diagnosis and detection.
- Mathematical and computational models for the study of the epidemiology of diseases.
- Experimental validation of biomarkers in cellular, molecular, animal or patient models.

Leader

Víctor Manuel Treviño Alvarado - vtrevino@tec.mx

Core reserchers

José Gerardo Tamez Peña
Juan Emmanuel Martínez Ledesma

 

Adjunct researchers

Alejandro Santos Díaz
Jessica Giselle Herrera Gamboa
Manuel Alejandro Martínez Vázquez
Maricruz Sepúlveda Villegas
Rocío Patricia Rojo Gutiérrez

 

Publications

Top 5 of publications 2015-2019

- Acoustic sequences in non-human animals: A tutorial review and prospectus
Authors: Kershenbaum, A., Blumstein, D., Roch, M., Akçay, Ç., Backus, G., Bee, M., Bohn, K., Cao, Y., Carter, G., Cäsar, C., Coen, M., Deruiter, S., Doyle, L., Edelman, S., Ferrer-i-Cancho, R., Freeberg, T., Garland, E., Gustison, M., Harley, H., Huetz, C., Hughes, M., Hyland Bruno, J., Ilany, A., Jin, D., Johnson, M., Ju, C., Karnowski, J., Lohr, B., Manser, M., Mccowan, B., Mercado, E., Narins, P., Piel, A., Rice, M., Salmi, R., Sasahara, K., Sayigh, L., Shiu, Y., Taylor, C., Vallejo, E., Waller, S., & Zamora-Gutierrez, V.

- Understanding the HPV integration and its progression to cervical cancer
Authors: Oyervides-Muñoz, M., Pérez-Maya, A., Rodríguez-Gutiérrez, H., Gómez-Macias, G., Fajardo-Ramírez, O., Treviño, V., Barrera-Saldaña, H., & Garza-Rodríguez, M.

- A new gene expression signature for Triple-Negative breast cancer using frozen fresh tissue before neoadjuvant chemotherapy
Authors: Santuario-Facio, S., Cardona-Huerta, S., Perez-Paramo, Y., Trevino, V., Hernandez-Cabrera, F., Rojas-Martinez, A., Uscanga-Perales, G., Martinez-Rodriguez, J., Martinez-Jacobo, L., Padilla-Rivas, G., Muñoz-Maldonado, G., Gonzalez-Guerrero, J., Valero-Gomez, J., Vazquez-Guerrero, A., Martinez-Rodriguez, H., Barboza-Quintana, A., Barboza-Quintana, O., Garza-Guajardo, R., & Ortiz-Lopez, R.

- Comparison of gene expression patterns across 12 tumor types identifies a cancer supercluster characterized by TP53 mutations and cell cycle defects
Authors: Martínez, E., Yoshihara, K., Kim, H., Mills, G., Treviño, V., & Verhaak, R.

- Baseline knee adduction moment interacts with body mass index to predict loss of medial tibial cartilage volume over 2.5 years in knee Osteoarthritis
Authors: Brisson, N., Wiebenga, E., Stratford, P., Beattie, K., Totterman, S., Tamez-Peña, J., Callaghan, J., Adachi, J., & Maly, M.

Bioinformática para el Diagnóstico Clínico

Sobre el Grupo

El objetivo general del grupo de Bioinformática para el Diagnóstico Clínico es mejorar la calidad de vida de la población mexicana mediante la exploración y diseño de herramientas computacionales que utilizan grandes fuentes de información clínica, radiológica, epidemiológica, genómica y molecular para descubrir y/o identificar biomarcadores experimentalmente válidos que permitan tomar decisiones acertadas en la práctica clínica y en salud pública.


Líneas de investigación

- Análisis de datos y métodos computacionales y estadísticos para la identificación de biomarcadores.
- Diagnóstico y detección asistida por computadora.
- Modelos matemáticos y computacionales para  el estudio de la epidemiología de enfermedades. - Validación experimental de biomarcadores en modelos celulares, moleculares, animales, o pacientes.

Líder

Víctor Manuel Treviño Alvarado - vtrevino@tec.mx


Miembros

José Gerardo Tamez Peña
Juan Emmanuel Martínez Ledesma

 

Adscritos

Alejandro Santos Díaz
Jessica Giselle Herrera Gamboa
Manuel Alejandro Martínez Vázquez
Maricruz Sepúlveda Villegas
Rocío Patricia Rojo Gutiérrez

Publicaciones

Top 5 de publicaciones 2015-2019

- Acoustic sequences in non-human animals: A tutorial review and prospectus
Autores: Kershenbaum, A., Blumstein, D., Roch, M., Akçay, Ç., Backus, G., Bee, M., Bohn, K., Cao, Y., Carter, G., Cäsar, C., Coen, M., Deruiter, S., Doyle, L., Edelman, S., Ferrer-i-Cancho, R., Freeberg, T., Garland, E., Gustison, M., Harley, H., Huetz, C., Hughes, M., Hyland Bruno, J., Ilany, A., Jin, D., Johnson, M., Ju, C., Karnowski, J., Lohr, B., Manser, M., Mccowan, B., Mercado, E., Narins, P., Piel, A., Rice, M., Salmi, R., Sasahara, K., Sayigh, L., Shiu, Y., Taylor, C., Vallejo, E., Waller, S., & Zamora-Gutierrez, V.

- Understanding the HPV integration and its progression to cervical cancer
Autores: Oyervides-Muñoz, M., Pérez-Maya, A., Rodríguez-Gutiérrez, H., Gómez-Macias, G., Fajardo-Ramírez, O., Treviño, V., Barrera-Saldaña, H., & Garza-Rodríguez, M.

- A new gene expression signature for Triple-Negative breast cancer using frozen fresh tissue before neoadjuvant chemotherapy
Autores: Santuario-Facio, S., Cardona-Huerta, S., Perez-Paramo, Y., Trevino, V., Hernandez-Cabrera, F., Rojas-Martinez, A., Uscanga-Perales, G., Martinez-Rodriguez, J., Martinez-Jacobo, L., Padilla-Rivas, G., Muñoz-Maldonado, G., Gonzalez-Guerrero, J., Valero-Gomez, J., Vazquez-Guerrero, A., Martinez-Rodriguez, H., Barboza-Quintana, A., Barboza-Quintana, O., Garza-Guajardo, R., & Ortiz-Lopez, R.

- Comparison of gene expression patterns across 12 tumor types identifies a cancer supercluster characterized by TP53 mutations and cell cycle defects
Autores: Martínez, E., Yoshihara, K., Kim, H., Mills, G., Treviño, V., & Verhaak, R.

- Baseline knee adduction moment interacts with body mass index to predict loss of medial tibial cartilage volume over 2.5 years in knee Osteoarthritis
Autores: Brisson, N., Wiebenga, E., Stratford, P., Beattie, K., Totterman, S., Tamez-Peña, J., Callaghan, J., Adachi, J., & Maly, M.

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A critical panel on the current and most pressing issues of the economy, society and politics of Mexico and the world. Our School of Social Sciences and Government experts delve into the different facets of a world full of contradictions and polarization, but in which there is also hope of a brighter future.

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Un panel crítico sobre los temas actuales y más apremiantes de la economía, la sociedad y la política de México y del mundo. Los expertos de nuestra Escuela de Ciencias Sociales y Gobierno profundizan en las diferentes facetas de un mundo lleno de contradicciones y polarización, pero en el que cabe también la esperanza de un futuro más brillante.

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