Aída Martínez
Project Manager
Enrique Tamés
Director
Manuel Cebral
Research professor
School of Humanities and Education
Susana Mateos
Content Manager
Alberto Hernández
Research professor
School of Humanities and Education
Selina Hofstetter
Research professor
School of Political Sciences and International Relations
Aída Martínez
Project Manager
Enrique Tamés
Director
Manuel Cebral
Profesor Investigador
Escuela de Humanidades y Educación
Susana Mateos
Content Manager
Alberto Hernández
Profesor Investigador
Escuela de Humanidades y Educación
Selina Hofstetter
Profesora Investigadora
Escuela de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
Nuestro propósito es que a través de un equipo multidisciplinario se desarrollen estrategias de carácter formativo y de investigación, que permitan el abordaje de algunas de las principales necesidades sociales del país y del mundo, mediante la generación y validación de soluciones innovadoras.
El Centro para la Innovación Social desarrolla proyectos de impacto social que favorecen a las comunidades y cooperativas con las que colaboramos en aspectos organizativos, económicos, sociales, comunitarios y de sostenibilidad, entre otros.
En él, se puede desarrollar, innovar, crear y sobre todo sumar voluntades para contribuir y generar empatía, aprendizajes y acciones que permitan elevar la calidad de vida de las personas de las comunidades con quienes colaboramos.
El CIS, tiene la finalidad de vincular a estudiantes y universidades, nacionales y extranjeras, dispuestos a trabajar de manera conjunta en proyectos de innovación social. Se concreta como un centro de calidad mundial, con un equipo interdisciplinario que contribuirá a la generación de un ecosistema de innovación social, para la investigación, generación y validación de soluciones innovadoras a ésta problemática.
The course will take place in the city of San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. A multicultural city where the worldview of indigenous peoples descended from the Maya coexists with the international vision of visitors and residents from around the world.
Through academic challenges we address the needs of communities and organizations of different municipalities in the region called "Los Altos de Chiapas", mostly belonging to the Tzotzil ethnic group who subsist through different social, productive and commercial projects.
The course will take place in the city of San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. A multicultural city where the worldview of indigenous peoples descended from the Maya coexists with the international vision of visitors and residents from around the world.
Through academic challenges we address the needs of communities and organizations of different municipalities in the region called "Los Altos de Chiapas", mostly belonging to the Tzotzil ethnic group who subsist through different social, productive and commercial projects.
We, at Center for Social Innovation, provide an experiential learning experience with a holistic and inclusive approach, addressing the different dimensions of the human being, henceforth the participants strengthen their authentic self thus developing their capabilities as change agents. Awakening Week consists of five immersive days of educational and recreational activities through personal accompaniment and strengthening for young people motivated to grow to serve, forming in our highschool students' social responsibility as an axis of life.
Social Innovation Concentration is offered through a Tec Semester in Chiapas, providing experiential learning´s experience with a holistic and inclusive approach, addressing 4 fundamental axes of knowledge in Social Innovation:
Generate original and creative solutions, using innovative concepts and/or tools to satisfy a need, solve a problem or make a significant contribution to a product, process or service in the community in which they work.
Participate in favor of the strengthening of democracy and the joint, committed and supportive solution of the problems and needs of today's society to serve others with responsibility and justice.
Identifies opportunities that allow developing and implementing new ideas that transform reality and generate social, economic and environmental value.
Respond constructively and from an ethical point of view to the problems and needs of the various areas of life, through a prior process of reflection, which allows you to take perspective with imagination and impartiality in the face of personal and other situations, decide for yourself, and act with responsibility, commitment and justice.
Tec Semester, social innovation concentration and 200 citizen social service hours.
Martha Lucía Velázquez Díaz
martha.velazquez@tec.mx
José Manuel Islas Pacheco
jose.islas@tec.mx
Sebastián Hernández
sebastianhdj@tec.mx
Abigail Ríos Barrera
abirios@tec.mx
Expertise
Modern and Contemporary Design
Cultural Management
Art and Design Curation
La profesora Ana Mallet es curadora independiente, especializada en diseño moderno y contemporáneo y gestión cultural. Ha impartido cursos en Historia del Diseño, Arte, así como Fotografía Contemporánea en numerosas organizaciones y universidades en México y ha supervisado la creación y planeación de programas académicos en diversas instituciones. Desde 2018, es curadora invitada en el Museo de Arte Contemporáneo (MUAC) en la Ciudad de México, a cargo de armar la primera colección pública de Diseño Mexicano en el país.
La profesora Ana Mallet ha desempeñado diversos cargos como curadora en el Museo Soumaya, el Museo de Arte Carrillo Gil y fungió como Directora adjunta de Planeación en el Museo Tamayo. Ha curado exposiciones en México, Europa y Estados Unidos, en museos como el Museo Franz Mayer (Ciudad de México), MARCO (Monterrey), Musée National des Artes Modéstes (Sète, Francia), el Art Institute of Chicago, Los Angeles County Museum (LACMA), Craft Contemporary (Los Ángeles), entre muchos otros. Fue miembro de la Bienal de Diseño de Londres en las ediciones 2016 y 2018.
Su investigación varía desde los intricados y complejos tejidos y telares mexicanos hasta los fundamentos del diseño en México.
La profesora Ana Mallet es Profesora Distinguida en Diseño en la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño.
En 2020 publicó el libro "La vida en arte. Escritos por Clara Porset" (Editorial Alias) y el libro "Felix Tissot, lo eterno y lo moderno" (Fauna). En 2017 publicó "Silla Mexicana" (Arquine/Conaculta) y en 2014, "La Bauhaus y el México Moderno. El diseño de Van Beuren" (Arquine/Conaculta).
Expertise
Diseño Moderno y Contemporáneo
Gestión cultural
Curaduría de arte y diseño
La profesora Ana Mallet es curadora independiente, especializada en diseño moderno y contemporáneo y gestión cultural. Ha impartido cursos en Historia del Diseño, Arte, así como Fotografía Contemporánea en numerosas organizaciones y universidades en México y ha supervisado la creación y planeación de programas académicos en diversas instituciones. Desde 2018, es curadora invitada en el Museo de Arte Contemporáneo (MUAC) en la Ciudad de México, a cargo de armar la primera colección pública de Diseño Mexicano en el país.
La profesora Ana Mallet ha desempeñado diversos cargos como curadora en el Museo Soumaya, el Museo de Arte Carrillo Gil y fungió como Directora adjunta de Planeación en el Museo Tamayo. Ha curado exposiciones en México, Europa y Estados Unidos, en museos como el Museo Franz Mayer (Ciudad de México), MARCO (Monterrey), Musée National des Artes Modéstes (Sète, Francia), el Art Institute of Chicago, Los Angeles County Museum (LACMA), Craft Contemporary (Los Ángeles), entre muchos otros. Fue miembro de la Bienal de Diseño de Londres en las ediciones 2016 y 2018.
Su investigación varía desde los intricados y complejos tejidos y telares mexicanos hasta los fundamentos del diseño en México.
La profesora Ana Mallet es Profesora Distinguida en Diseño en la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño.
En 2020 publicó el libro "La vida en arte. Escritos por Clara Porset" (Editorial Alias) y el libro "Felix Tissot, lo eterno y lo moderno" (Fauna). En 2017 publicó "Silla Mexicana" (Arquine/Conaculta) y en 2014, "La Bauhaus y el México Moderno. El diseño de Van Beuren" (Arquine/Conaculta).
El Tec de Monterrey, invita a la comunidad a participar en la convocatoria “Guardianes de la Memoria” que tiene como objetivo recolectar y documentar la historia colectiva del TEC en las primeras ocho décadas desde su fundación.
Desde hace 80 años que la historia del TEC está conformada por la historia de su gente. Cada estudiante, colaborador, colaboradora, profesor, profesora, padre y madre de familia, público en general que ha dejado su huella.
A través de esta convocatoria invitamos a las y los “Guardianes de la Memoria”, porque somos conscientes de que su historia es nuestra historia.
Es por esto que para celebrar estas primeras ocho décadas queremos visibilizar y contar aquellos logros, hitos, datos curiosos y momentos con la intención de recordar y honrar nuestro pasado, actuar en el presente y construir juntos el futuro que la sociedad necesita.
Estamos buscando a la familia con la mayor cantidad de estudiantes de nuestra Institución para contar su historia e invitarlos a formar parte de la celebración del 80 aniversario.
picture_as_pdf | Descargar o ver el documento get_appopen_in_new
Mi abuelo, el profesor Federico Kleen de Oldemburgo, Alemania, fue fundador del Tec dando clases de inglés. Su hija la Lic. Elisabeth Kleen de Hinojosa dió clases de inglés y alemán.
Elsa María Hinojosa Kleen (servidora) trabajó durante 24 años en el Tec. A su vez, su hija, Ann Elisabeth Mancillas Hinojosa trabajó en la preparatoria Garza Sada y Santa Catarina. 4 generaciones trabajando en el Tec.
Clase de deportes, generación de Arquitectura 1965.
Graduación de mi papá, Oscar Ontiveros Dávila, en el Hotel Ancira, con su grupo de amigos de la generación de arquitectura en 1965, con sus respectivas novias.
En la carrera de Licenciado en Ciencias de la Comunicación (LCC) había una materia llamada Producción Cinematográfica en donde teníamos que filmar una película de 10 minutos.
La fotografía que comparto es de un día de filmación en un pueblo cerca de Monterrey.
Recuerdo de un gran logro del TEC, del Dr Rafael Sostman, el Dr Bert Valencia (Thunderbird) y de los Maestros: Mireya Maldonado, Jesús Enrique Portillo, Sergio Ortiz, Luis Moreno y Ricardo Valdéz que en el año 1996 fueron la Primera Generación de maestr@s que se graduaron de Thunderbird, Phoenix, Arizona, EUA.
Llevo desde secundaria (2012) en el Tec. Me ha aportado muchísimas de las habilidades y crecimiento tanto profesional como personal que he tenido en los 11 años que he estado en la institución.
Definitivamente ha sido de las mejores decisiones que he tomado. Una foto del salón LAF de financiación de las finanzas sostenibles con David Noel.
Expertise
Water and Waste Treatment
Water Quality Management
Urban Systems and Sustainability
Green Construction and Planning
Community Processes for Sustainability
El Dr. Frank Loge actualmente es profesor en el Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental, Director del Centro para la Eficiencia Energética del Agua y miembro del Secure Research Commuting Environment en la Universidad de California Davis (UC Davis). Además, es miembro de la Junta Directiva de Alliance for Water Efficiency en Chicago y ex miembro del Portafolio de Iniciativas de Resiliencia del Agua del Gobernador Newsom, de la Oficina del Gobernador en Sacramento, California.
Su investigación involucra ingeniería verde y sustentabilidad ambiental con un enfoque en agua, desechos, energía y sistemas ambientales construidos; análisis de riesgos de sistemas naturales y de ingeniería centrados en las relaciones entre el agua y la salud; conservación de agua y energía, y eficiencia en el uso de los recursos.
El Dr. Loge está trabajando en biomarcadores de exposición a sustancias peligrosas para el Instituto Nacional de Salud y el Centro de Investigación Superfondos del Instituto Nacional de Ciencias de la Salud Ambiental en Estados Unidos (National Institute of Environmental Health Sciences Superfund Research Center). Además, ha trabajado en proyectos como una intervención multicomunitaria de desinfección con luz ultravioleta para estimar el riesgo de enfermedades gastrointestinales por beber agua subterránea para la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos y un proceso de fabricación ambientalmente benigno que utiliza biopolímeros renovables para fabricar compuestos termoplásticos reforzados con fibra natura para la Fundación Nacional de Ciencia (EE.UU.), entre otros.
El profesor Loge tiene más de 100 publicaciones sobre temas relacionados con la reducción de fugas y la gestión del agua; optimización del sistema de distribución de agua; estándares de reducción de pérdidas de agua específicos de servicios públicos, entre muchos otros temas, en publicaciones como Environmental Research Letters; Journal of Water Resources Planning and Management; 2021 IEEE Visualization (paper de conferencia), entre otros.
El Dr. Loge ha sido galardonado con el US Department of Energy Solar Decathlon Award (2015 & 2017); el Ray B. Krone Endowed Professorship del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad de California Davis (UC Davis) (2013 - present); también ha ganado el People Prosperity and Planet (P3) Award en cinco ocasiones desde el 2007 al 2012 en distintas categorías, y además, ha ganado el National Science Foundation CAREER Award (2001-2006).
El profesor Frank Loge se incorporó al Tecnológico de Monterrey como Profesor Visitante Distinguido en Ciencias del Agua para la Escuela de Ingeniería y Ciencias.
Expertise
Tratamiento de Aguas y Residuos
Gestión de la Calidad del Agua
Sistemas Urbanos y Sostenibilidad
Construcción y Planificación Verde
Procesos Comunitarios para la Sostenibilidad
El Dr. Frank Loge actualmente es profesor en el Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental, Director del Centro para la Eficiencia Energética del Agua y miembro del Secure Research Commuting Environment en la Universidad de California Davis (UC Davis). Además, es miembro de la Junta Directiva de Alliance for Water Efficiency en Chicago y ex miembro del Portafolio de Iniciativas de Resiliencia del Agua del Gobernador Newsom, de la Oficina del Gobernador en Sacramento, California.
Su investigación involucra ingeniería verde y sustentabilidad ambiental con un enfoque en agua, desechos, energía y sistemas ambientales construidos; análisis de riesgos de sistemas naturales y de ingeniería centrados en las relaciones entre el agua y la salud; conservación de agua y energía, y eficiencia en el uso de los recursos.
El Dr. Loge está trabajando en biomarcadores de exposición a sustancias peligrosas para el Instituto Nacional de Salud y el Centro de Investigación Superfondos del Instituto Nacional de Ciencias de la Salud Ambiental en Estados Unidos (National Institute of Environmental Health Sciences Superfund Research Center). Además, ha trabajado en proyectos como una intervención multicomunitaria de desinfección con luz ultravioleta para estimar el riesgo de enfermedades gastrointestinales por beber agua subterránea para la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos y un proceso de fabricación ambientalmente benigno que utiliza biopolímeros renovables para fabricar compuestos termoplásticos reforzados con fibra natura para la Fundación Nacional de Ciencia (EE.UU.), entre otros.
El profesor Loge tiene más de 100 publicaciones sobre temas relacionados con la reducción de fugas y la gestión del agua; optimización del sistema de distribución de agua; estándares de reducción de pérdidas de agua específicos de servicios públicos, entre muchos otros temas, en publicaciones como Environmental Research Letters; Journal of Water Resources Planning and Management; 2021 IEEE Visualization (paper de conferencia), entre otros.
El Dr. Loge ha sido galardonado con el US Department of Energy Solar Decathlon Award (2015 & 2017); el Ray B. Krone Endowed Professorship del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad de California Davis (UC Davis) (2013 - present); también ha ganado el People Prosperity and Planet (P3) Award en cinco ocasiones desde el 2007 al 2012 en distintas categorías, y además, ha ganado el National Science Foundation CAREER Award (2001-2006).
El profesor Frank Loge se incorporó al Tecnológico de Monterrey como Profesor Visitante Distinguido en Ciencias del Agua para la Escuela de Ingeniería y Ciencias.
Expertise
Sustainability
Environmental Engineering and Science
Remediation of Geogenic, Microbial, and Emerging Contaminants
Wastewater Surveillance
El Dr. Manish Kumar es profesor y director del grupo de sustentabilidad (Sustainability Cluster) de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Estudios de Petróleo y Energía (UPES por sus siglas en inglés), en Dehradun, Uttarakhand, India. Ha formado parte de la Facultad en la Disciplina de la Tierra en el Instituto Indio de Tecnología (IIT) en Gandhinagar, Gujarat, India, y también ha trabajado en la Universidad de Nebraska Lincoln (UNL), EE. UU., como Profesor Visitante bajo la Beca de Investigación e Innovación Avanzadas en Agua (WARI por sus siglas en inglés).
Su formación académica e investigadora también ha tenido lugar en universidades de todo el mundo como la Universidad Tezpur, en India; la Universidad Nacional de Kunsan, en Corea del Sur; y la Universidad de Uppsala, en Suecia, por nombrar algunos. Ha aparecido en la lista del 2% de los mejores investigadores del mundo publicada por la Universidad de Stanford desde sus inicios, y es miembro de la Royal Society of Chemistry (FRSC por sus siglas en inglés).
La investigación de Manish Kumar se enfoca en determinar, ampliar, comprender y desarrollar varias dimensiones del destino, transporte y remediación de contaminantes geogénicos, micro, microbianos y emergentes en los sistemas de agua dulce. Ha dirigido y trabajado en proyectos relevantes para los contextos climáticos e hídricos actuales, como una aplicación in situ a escala piloto para la eliminación de arsénico y fluoruro de las aguas subterráneas para una perspectiva de producción de agua potable segura junto con la Fundación WIN, en los EE. UU.; vigilancia de aguas residuales de COVID-19 en Ahmedabad para UNICEF Gujarat, en India; y un proyecto multinacional apoyado por la Asia Pacific Network sobre el desarrollo de nuevas estrategias de abastecimiento de agua en dos ciudades importantes de la India y Sri Lanka en el contexto del cambio climático, la rápida urbanización y el crecimiento de la población. Formó parte del panel de expertos del informe del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (UNEP) llamado 'Environmental Impacts of Antimicrobial Resistance'.
El profesor Kumar ha contribuido en más de 150 artículos de revistas internacionales y ha concebido y dirigido la entrega de numerosos proyectos de investigación. También ha sido editor en Total Environment Research Themes y editor asociado para diversas publicaciones como Reviews on Environmental Contamination and Toxicology, Groundwater for Sustainable Development y Hydrological Research Letter. También ha sido miembro de la mesa editorial para Nature Partner Journals (NPJ) Clean Water, ES&T Engineering y Science of the Total Environment, Elsevier, por nombrar algunos.
Ha sido reconocido por quinto año consecutivo como parte del ranking World's Top 2% Scientists publicado por Elsevier (2023), basado en un algoritmo desarrollado por expertos de la Universidad de Stanford, en Estados Unidos. Aparece en las listas Single year performance in 2022, así como la de Career, en temas relacionados a las ciencias ambientales, ingeniería ambiental y ciencias ambientales y de la Tierra. Adicional, ha recibido otros reconocimientos como dos KPCSD COVID Research Awards Faculty Research Award por Career 360; Best Research Paper Award & Best Poster Award (2018); Best Research Award (2013) en la cuarta edición del IWA Asia Pacific Water Young Professional Conference; Global Change Research (GCR) Grant de parte de la Asia Pacific Network (2018-2020), DST young scientist grant (2012-15), entre mucho otros.
Manish Kumar se incorporó al Tecnológico de Monterrey como Profesor Distinguido en Ciencias del Agua para la Escuela de Ingeniería y Ciencias.
Expertise
Sustentabilidad
Ingeniería y Ciencias Ambientales
Remediación de contaminantes geogénicos, microbianos y emergentes
Vigilancia de Aguas Residuales
El Dr. Manish Kumar es profesor y director del grupo de sustentabilidad (Sustainability Cluster) de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Estudios de Petróleo y Energía (UPES por sus siglas en inglés), en Dehradun, Uttarakhand, India. Ha formado parte de la Facultad en la Disciplina de la Tierra en el Instituto Indio de Tecnología (IIT) en Gandhinagar, Gujarat, India, y también ha trabajado en la Universidad de Nebraska Lincoln (UNL), EE. UU., como Profesor Visitante bajo la Beca de Investigación e Innovación Avanzadas en Agua (WARI por sus siglas en inglés).
Su formación académica e investigadora también ha tenido lugar en universidades de todo el mundo como la Universidad Tezpur, en India; la Universidad Nacional de Kunsan, en Corea del Sur; y la Universidad de Uppsala, en Suecia, por nombrar algunos. Ha aparecido en la lista del 2% de los mejores investigadores del mundo publicada por la Universidad de Stanford desde sus inicios, y es miembro de la Royal Society of Chemistry (FRSC por sus siglas en inglés).
La investigación de Manish Kumar se enfoca en determinar, ampliar, comprender y desarrollar varias dimensiones del destino, transporte y remediación de contaminantes geogénicos, micro, microbianos y emergentes en los sistemas de agua dulce. Ha dirigido y trabajado en proyectos relevantes para los contextos climáticos e hídricos actuales, como una aplicación in situ a escala piloto para la eliminación de arsénico y fluoruro de las aguas subterráneas para una perspectiva de producción de agua potable segura junto con la Fundación WIN, en los EE. UU.; vigilancia de aguas residuales de COVID-19 en Ahmedabad para UNICEF Gujarat, en India; y un proyecto multinacional apoyado por la Asia Pacific Network sobre el desarrollo de nuevas estrategias de abastecimiento de agua en dos ciudades importantes de la India y Sri Lanka en el contexto del cambio climático, la rápida urbanización y el crecimiento de la población. Formó parte del panel de expertos del informe del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (UNEP) llamado 'Environmental Impacts of Antimicrobial Resistance'.
El profesor Kumar ha contribuido en más de 150 artículos de revistas internacionales y ha concebido y dirigido la entrega de numerosos proyectos de investigación. También ha sido editor en Total Environment Research Themes y editor asociado para diversas publicaciones como Reviews on Environmental Contamination and Toxicology, Groundwater for Sustainable Development y Hydrological Research Letter. También ha sido miembro de la mesa editorial para Nature Partner Journals (NPJ) Clean Water, ES&T Engineering y Science of the Total Environment, Elsevier, por nombrar algunos.
Ha sido reconocido por quinto año consecutivo como parte del ranking World's Top 2% Scientists publicado por Elsevier (2023), basado en un algoritmo desarrollado por expertos de la Universidad de Stanford, en Estados Unidos. Aparece en las listas Single year performance in 2022, así como la de Career, en temas relacionados a las ciencias ambientales, ingeniería ambiental y ciencias ambientales y de la Tierra. Adicional, ha recibido otros reconocimientos como dos KPCSD COVID Research Awards Faculty Research Award por Career 360; Best Research Paper Award & Best Poster Award (2018); Best Research Award (2013) en la cuarta edición del IWA Asia Pacific Water Young Professional Conference; Global Change Research (GCR) Grant de parte de la Asia Pacific Network (2018-2020), DST young scientist grant (2012-15), entre mucho otros.
Manish Kumar se incorporó al Tecnológico de Monterrey como Profesor Distinguido en Ciencias del Agua para la Escuela de Ingeniería y Ciencias.
