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Organizaciones inteligentes

Objetivos

Con su metodología práctica, análisis de casos en empresas reales y enfoque sistémico, este programa te ayudará a conectar todas las áreas de una empresa y a identificar dinámicas de interacción. Acompañado de los expertos de EGADE Business School podrás cocrear un plan de implementación eficiente a través de una visión integral del negocio que impacte en la productividad y competitividad de tu empresa. 

El programa está dirigido a directivos y ejecutivos de empresas, gerentes, directores de área (tecnologías, operaciones, logística) y líderes de transformación de las organizaciones.

Datos generales

-          Costo: $ 46,000 MXN (exento de IVA).*

-          Duración: veinticuatro horas.

-          Modalidad: en línea.

-          Fecha: abril de 2022.

-      *Beneficio EXATEC: 10% descuento por pronto pago, o beneficios en pago con tarjeta de crédito. Para acceder a ellos, consulta a nuestros asesores en executive@servicios.tec.mx 

 

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Doctorado en Política Pública

La Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey te invita a iniciar el proceso de admisión para el programa de Doctorado en Política Pública (DPP), un programa presencial de tiempo completo que tiene como objetivo preparar investigadores líderes para la academia, el sector público y los organismos de la sociedad civil, capaces de conducir el análisis, diseño, implementación y evaluación de políticas públicas innovadoras en entornos cambiantes.

 

Objetivo del programa

  • Formar capital humano especializado en políticas públicas con alto rigor técnico del análisis económico, social, político, organizacional e institucional.
  • Desarrollar analistas capaces de proponer y ejecutar soluciones a los problemas complejos y variados del quehacer público.
  • Preparar investigadores de alto nivel que coadyuven a los procesos de democratización y eficacia de la gestión pública y promuevan la relación Estado-sociedad.

 

Habilidades a desarrollar

  • Proponer y desarrollar estrategias de vinculación entre Gobierno, sociedad civil y empresas.
  • La capacidad para diseñar, implementar y evaluar políticas públicas en los diferentes órdenes y ámbitos de gobierno.
  • Habilidad para proponer y ejercer el liderazgo en materia de investigación ligada al ámbito de la política pública.

 

Dirigido a

  • Funcionarios públicos de diferentes órdenes y niveles de Gobierno interesados en profundizar sus conocimientos en las áreas de administración pública y política pública.
  • Profesionales del sector privado que buscan especializarse en las relaciones gobierno-empresa.
  • Investigadores y profesionistas del área social interesados en generar conocimiento de vanguardia en los campos de la administración y política pública.

 

Cierre de la convocatoria: 15 de abril de 2022.

Modalidad: programa presencial de tiempo completo.

 

Contacto para dudas

Maria Carolina González Villagomez (carolinagv@tec.mx), (+52) 8123511872

 

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Alejandro Echeverri - Faculty

Alejandro Echeverri

Alejandro Echeverri

FEMSA Distinguished Visiting Professor in Urbanism

School of Architecture, Art and Design

Expertise

Sustainable urbanism
Social urbanism
Architecture and urban sustainable design

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Semblanza

El profesor Alejandro Echeverri es un arquitecto, urbanista y académico colombiano. Es cofundador y director de URBAM, un centro de estudios urbanos y ambientales de la Universidad EAFIT de Medellín (Colombia), y Fellow Loeb de la Graduate School of Design de Harvard. Desde 2022 es miembro del jurado del Premio Mies Crown Hall Americas, fundado por el College of Architecture del Illinois Institute of Technology de Chicago, en Estados Unidos.

Ha colaborado como profesor, conferencista y miembro del jurado de diversas instituciones internacionales, entre ellas el programa LSE Cities Master de la London School of Economics and Political Science, y como crítico de diseño en la Harvard Graduate School of Design. Entre 2004 y 2008 fue director de EDU, empresa de desarrollo urbano de la ciudad de Medellín, en la que lideró la estrategia de urbanismo social, buscando transformar y mejorar los barrios con mayores problemas de desigualdad y violencia, convirtiendo a Medellín en un futuro referente para otras ciudades.
Su experiencia entrelaza proyectos de arquitectura, urbanismo, medio ambiente y planeación.

Desde 2010 trabaja con URBAM en temas ambientales, urbanos y sociales en países en desarrollo como consultor internacional y asesor de ONU-Hábitat y el Banco Mundial, especialmente en países con estructuras políticas e institucionales débiles.

Alejandro Echeverri se incorporó al Tecnológico de Monterrey como FEMSA Profesor Visitante Distinguido en Urbanismo para la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño.

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Educación y formación

  • Loeb Fellow Graduate, Escuela de Diseño, Universidad de Harvard. 
  • Máster en Estudios Avanzados en Urbanismo y Planeación Territorial y estudios de Doctorado en Urbanismo y Planeación Territorial (sin concluir). ETSAB, Universitat Politècnica de Catalunya (UPC).
  • Arquitecto Urbanista, Universidad Pontificia Bolivariana (UPB).
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Publicaciones

  • “Medellín re-escribe sus barrios" en MANITO, Félix (ed.). Ciudades creativas (vol. 5): espacio público y cultura en acción. Barcelona: Fundación Kreanta, 2013.

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Alejandro Echeverri - Faculty

Alejandro Echeverri

Alejandro Echeverri

FEMSA Profesor Visitante Distinguido en Urbanismo

Escuela de Arte, Arquitectura y Diseño

Expertise

Urbanismo sostenible
Urbanismo social
Arquitectura y diseño sostenible

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Semblanza

El profesor Alejandro Echeverri es un arquitecto, urbanista y académico colombiano. Es cofundador y director de URBAM, un centro de estudios urbanos y ambientales de la Universidad EAFIT de Medellín (Colombia), y Fellow Loeb de la Graduate School of Design de Harvard. Desde 2022 es miembro del jurado del Premio Mies Crown Hall Americas, fundado por el College of Architecture del Illinois Institute of Technology de Chicago, en Estados Unidos.

Ha colaborado como profesor, conferencista y miembro del jurado de diversas instituciones internacionales, entre ellas el programa LSE Cities Master de la London School of Economics and Political Science, y como crítico de diseño en la Harvard Graduate School of Design. Entre 2004 y 2008 fue director de EDU, empresa de desarrollo urbano de la ciudad de Medellín, en la que lideró la estrategia de urbanismo social, buscando transformar y mejorar los barrios con mayores problemas de desigualdad y violencia, convirtiendo a Medellín en un futuro referente para otras ciudades.
Su experiencia entrelaza proyectos de arquitectura, urbanismo, medio ambiente y planeación.

Desde 2010 trabaja con URBAM en temas ambientales, urbanos y sociales en países en desarrollo como consultor internacional y asesor de ONU-Hábitat y el Banco Mundial, especialmente en países con estructuras políticas e institucionales débiles.

Alejandro Echeverri se incorporó al Tecnológico de Monterrey como FEMSA Profesor Visitante Distinguido en Urbanismo para la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño.

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Educación y formación

  • Loeb Fellow Graduate, Escuela de Diseño, Universidad de Harvard. 
  • Máster en Estudios Avanzados en Urbanismo y Planeación Territorial y estudios de Doctorado en Urbanismo y Planeación Territorial (sin concluir). ETSAB, Universitat Politècnica de Catalunya (UPC).
  • Arquitecto Urbanista, Universidad Pontificia Bolivariana (UPB).
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Publicaciones

  • “Medellín re-escribe sus barrios" en MANITO, Félix (ed.). Ciudades creativas (vol. 5): espacio público y cultura en acción. Barcelona: Fundación Kreanta, 2013.

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Initiatives

Los proyectos que conforman nuestros ejes de acción de acción buscan mejorar las condiciones actuales y futuras. Sabemos que el talento está distribuido de manera equitativa, pero no así las oportunidades, es por eso que acercamos oportunidades al mejor talento sin importar de donde venga o quien sea.

Impulsamos la investigación, innovación y emprendimiento a través de nuestros centros de investigación de alto impacto, para impactar a México y al mundo. También contamos con los centros temáticos y premios institucionales que abordan retos que como sociedad tenemos la responsabilidad de resolver.

Finalmente, fortalecemos la formación y la vivencia estudiantil a través de los entornos que creamos en nuestros campus y en las áreas aledañas, fomentando la colaboración y enriqueciendo el pensamiento.

Conoce más de nuestros ejes de acción.

Education and Social Mobility

Líderes del Mañana

Our goal is to offer opportunities for all talented young people in Mexico access quality higher education that transforms their lives and adds value to the country's development.

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Líderes del Mañana

Talent is distributed equally but opportunities are not. Líderes del Mañana is the program that builds transformative leaders, ready to make social impact. The program is geared towards bright young people who require 100% financial support to study and earn a degree from Tecnológico de Monterrey.

Thanks to the generosity of donors like you, who believe in the transformative potential of education, more than 1,300 students have access to quality education and have received a 100% scholarship to fulfill their dream of earning their undergraduate degree at our institution.

Learn more about our gratitude mural for our donors and Líderes del Mañana.

Click here.

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Talento académico extraordinario

Extraordinary academic talent

We have focused on attracting extraordinary, internationally recognized professors, with outstanding experience and revolutionary ideas to add to the our faculty at Tecnológico de Monterrey.

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Research, Innovation and Entrepreneurship

Salud

Filantropía, Tec de Monterrey, Institute for Obesity Research

Institute for Obesity Research

Solving one of the great problems that is obesity in Mexico and the world today, from a comprehensive perspective.

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We work for interaction, and collaboration of talents from different disciplines, to understand and provide solutions to the global problem of obesity.We focus on 4 main objectives:

  1. Generate knowledge
  2. Develop therapies and devices
  3. Enable science and technology-based companies that promote metabolic health
  4. Support decision-making for healthier societies

We’re certain that this will help us protect what’s most fundamental and valuable; improving people's health and well-being by fighting one of its greatest threats today: obesity
 

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oriGen

This initiative seeks to create a community of people who contribute with their genomic and clinical data, to solve the great problems of humanity.

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oriGen

We are creating an open platform with the genomic and epidemiological data of 100,000 Mexicans so that through research, innovation, training, and entrepreneurship we can improve the health and promote the flourishing of people in our society.

This genomic information will help us understand the DNA structure of the population and will enable us to define specific risk associations in the population around metabolic and chronic diseases that may depend on the interaction of genes.

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Educación

Instituto para el Futuro de la Educación

Institute for the Future of Education

Discover how we are innovating to improve the lives of millions of people, through access to quality education.

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Creating the future of education to improve the lives of millions of people.

Since its inception, Tecnológico de Monterrey has been an institution with an innovative spirit.To achieve our vision of creating innovative leaders and entrepreneurs who generate knowledge and put it into practice, we must continue to transform ourselves.

With the purpose of generating, transferring, and disseminating applicable knowledge about educational innovation in an experimental, interdisciplinary, open and world-class way, we created the Institute for the Future of Education. This is how we connect, inspire, and accompany those who seek disruptive solutions for higher education and learning for life.
 

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Negocios

Conscious Enterprise Center

Develop a new awareness in leaders, companies and organizations that contributes to human flourishing and leads to a more prosperous, just, and inclusive society.

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Centro de Empresas Conscientes

We foster the creation of series of projects and initiatives aimed at achieving significant impact and re-imagining the current development model in order to build a better society.

Areas of focus:

  1. Specialized support and accompaniment for companies
  2. International community of conscientious leaders and organizations  
  3. Learning experience design
  4. Thought leaders as faculty 
     

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Instituto de Familias Empresarias

Institute of Business Families

We contribute to protecting the heritage and legacy of thousands of Mexican companies that have been the basis of the advancement and development of our country.

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We seek to build a differentiated value proposition of training and consulting, which responds to the needs of business families in Mexico and in Latin America, incorporating global trends in the different areas of action: research, teaching and professional intervention guided by development models in light of sustainability and professionalizing the development of family businesses and their systems.
 

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Otros proyectos

Facilities and Community

Innovation Hub

Space connected to the world that will promote research, innovation, and entrepreneurship, within reach of the university community, entrepreneurs, allies, creatives and visitors.

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Innovation Hub

The Innovation Hub will be the trigger for great ideas within our ecosystem.With its central location and its proximity to different spaces focused on research and development, residences, and spaces to connect with specialists from different industries, the Hub is the ideal place to generate new solutions to the challenges we face.
 

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Filantropía, Tec de Monterrey, Edificios en Campus

Campus Buildings

We have focused on creating new spaces that foster innovation; spaces that make ideas for the future easier to achieve. We strive for an environment that strengthens student education and our community.

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Expedition

Discover what future innovation looks like.

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Tec de Monterrey, Filantropía, Iniciativas, Expedition
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Iniciativas

Los proyectos que conforman nuestros ejes de acción de acción buscan mejorar las condiciones actuales y futuras. Sabemos que el talento está distribuido de manera equitativa, pero no así las oportunidades, es por eso que acercamos oportunidades al mejor talento sin importar de donde venga o quien sea.

Impulsamos la investigación, innovación y emprendimiento a través de nuestros centros de investigación de alto impacto, para impactar a México y al mundo. También contamos con los centros temáticos y premios institucionales que abordan retos que como sociedad tenemos la responsabilidad de resolver.

Finalmente, fortalecemos la formación y la vivencia estudiantil a través de los entornos que creamos en nuestros campus y en las áreas aledañas, fomentando la colaboración y enriqueciendo el pensamiento.

Conoce más de nuestros ejes de acción.

Talento académico extraordinario y movilidad social

Líderes del Mañana

Programa para formar líderes talentosos y comprometidos con la sociedad que requieren apoyo financiero del 100% para estudiar una carrera profesional en el Tecnológico de Monterrey.

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Líderes del Mañana

Gracias a la generosidad de nuestros donantes como tú, que creen en el potencial transformador de la educación, más de 1,940 estudiantes destacados por su mérito académico, liderazgo y compromiso social– han podido recibir su formación académica en el Tecnológico de Monterrey, y así enriquecer a nuestra comunidad.

Conoce el mural de agradecimiento a nuestros donantes y Líderes del Mañana.

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Talento académico extraordinario

Talento académico extraordinario

Nuestra facultad tiene el poder de intervenir el futuro* e inspirar a las nuevas generaciones a través de su liderazgo, espíritu emprendedor, vinculación, innovación, visión global y vitalidad intelectual.

 



Profesoras y profesores inspiradores que nos reten a imaginar y crear oportunidades a través de la creatividad, que sean innovadores al crear conocimiento y soluciones para mejorar la vida de los demás, líderes en su campo que enriquezcan la formación estudiantil.

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Investigación, Innovación y Emprendimiento

Salud

Generosidad, Tec de Monterrey, Institute for Obesity Research

Institute for Obesity Research

Resolver el gran problema de México y del mundo que es la obesidad desde una perspectiva integral.

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Buscamos la conjunción, interacción y colaboración de talentos de distintas disciplinas, para entender y aportar soluciones al problema mundial de la obesidad. Nos enfocamos en 4 objetivos principales:

  1. Generar conocimiento
  2. Desarrollar terapias y dispositivos
  3. Habilitar empresas de base científica-tecnológica que promuevan la salud metabólica
  4. Apoyar a la toma de decisiones para sociedades más sanas

Estamos seguros que esto nos ayudará a proteger lo fundamental y más valioso que es mejorar el bienestar de las personas a través de luchar contra uno de los grandes enemigos de la vida hoy: la obesidad
 

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oriGen

Iniciativa que busca crear una comunidad de personas que contribuya con sus datos genómicos y clínicos, para resolver los grandes problemas de la humanidad.

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oriGen

Estamos creando una plataforma abierta de datos genómicos y epidemiológicos de 100,000 mexicanos para que a través de la investigación, la innovación, la formación y el emprendimiento impulsemos el desarrollo de la salud así como el florecimiento de la sociedad.

Esta información genómica nos ayudará a conocer la estructura del ADN de la población y permitirá hacer asociaciones específicas de riesgos en la población en torno a enfermedades metabólicas y crónicas que pueden depender de la interacción de los genes.

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Educación

Instituto para el Futuro de la Educación

Instituto para el Futuro de la Educación

Descubre cómo estamos innovando para mejorar la vida de millones de personas, mediante el acceso a una educación de calidad.

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Crear el futuro de la educación para mejorar la vida de millones de personas.

Desde su fundación, el Tecnológico de Monterrey ha sido una institución con espíritu innovador. Para lograr nuestra visión de formar líderes innovadores y emprendedores que generen conocimiento y lo pongan en práctica, debemos de seguir transformándonos.

Con el propósito de generar, transferir y difundir conocimiento aplicable sobre innovación educativa de manera experimental, interdisciplinaria, abierta y de clase mundial creamos el Instituto para el Futuro de la Educación. Así conectamos, inspiramos y acompañamos a aquellos que buscan soluciones disruptivas para la educación superior y el aprendizaje para la vida.
 

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Negocios

Centro de Empresas Conscientes

Desarrollar una nueva consciencia en líderes, empresas y organizaciones que contribuya al florecimiento humano y conduzca a una sociedad más próspera, justa e incluyente.

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Centro de Empresas Conscientes

Impulsamos una serie de proyectos e iniciativas para lograr un impacto significativo y renovar el modelo de desarrollo actual para construir una mejor sociedad.

Áreas de trabajo:

  1. Acompañamiento especializado a empresas
  2. Comunidad internacional de líderes y organizaciones conscientes
  3. Diseño de experiencias de aprendizaje
  4. Facultad con líderes de pensamiento 
     

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Instituto de Familias Empresarias

Instituto de Familias Empresarias

Contribuimos a proteger el patrimonio y el legado de miles de empresas mexicanas que han sido la base del avance y desarrollo de nuestro país.

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Buscamos construir una propuesta de valor diferenciada de formación y consultoría, que responda a las necesidades de las familias empresarias de México y LATAM, incorporando tendencias globales en los diferentes ámbitos de acción: investigación, enseñanza e intervención profesional guiados por modelos de desarrollo a la luz de la sostenibilidad, profesionalizando el desarrollo de la empresa familiar y sus sistemas.
 

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Otros proyectos

Entorno y Comunidad

Innovation Hub

Espacio conectado con el mundo que impulsará la investigación, innovación y emprendimiento, al alcance de la comunidad universitaria, emprendedores, aliados, creativos y visitantes.

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Innovation Hub

El Innovation Hub será el detonador de las grandes ideas dentro de nuestro ecosistema. Con su ubicación central y su cercanía a diferentes espacios enfocados al desarrollo e investigación y residencias y espacios de conexión con especialistas de distintas industrias, el Hub es el espacio ideal para generar nuevas soluciones a los retos que enfrentamos.
 

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Edificios en Campus

Edificios en Campus

Nos hemos enfocado en crear nuevos espacios en los que la innovación y las ideas de futuro sean fáciles de alcanzar, propiciando un entorno que fortalezca la formación estudiantil y a nuestra comunidad.

El desarrollo de nuevas ideas innovadoras que nutran el futuro no es una tarea fácil si el espacio de trabajo no es el adecuado. Año con año seguimos trabajando para lograr tener las mejores instalaciones donde sabemos que se pueden obtener los mejores resultados de todos los integrantes de la comunidad Tec.

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Expedition

Descubre cuál será el camino para llegar a la innovación del futuro.

Parte de los esfuerzos del 2030 en el Tec es crear diferentes polos de investigación innovación y emprendimiento, impulsando la transformación de ciudades y comunidades haciendo de Monterrey de los mejores ecosistemas para el desarrollo de nuevas ideas. Creando un distrito de innovación con altas concentraciones de talento para una economía del conocimiento.

Expedition es parte de esos esfuerzos, construido para crear una línea de producción de innovación.

Conoce más aquí

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Descubre cuál será el camino para llegar a la innovación del futuro.
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Irma Elisa Eraña Rojas - Faculty

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Irma Elisa Eraña Rojas

National Director of the Medical Surgeon Program

School of Medicine and Health Sciences

Campus Monterrey

Expertise

Medicine
Pathology

Contact
mail ierana@tec.mx

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Semblanza

"La anatomía patológica es una rama de la medicina básica para poder entender los procesos fisiopatológicos de las enfermedades, correlacionarlos con la clínica y llegar a un diagnóstico para poder auxiliar en un tratamiento".

Eraña Rojas se considera una investigadora que, a partir de información clínica relevante, sus conocimientos médicos y la observación macroscópica y microscópica, es capaz de diagnosticar las patologías que presenta un paciente. Asegura que su reto como anatomopatóloga es seguir capacitándose para realizar los diagnósticos más certeros y completos, y realmente ser un auxiliar en la búsqueda de la salud de los pacientes. Como docente su principal desafío es lograr que sus alumnos disfruten todo el proceso de aprendizaje para, a pesar de las dificultades, al concluirlo se sientan orgullosos y cuenten con el entusiasmo necesario para continuar con su preparación profesional.

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Cursos y clases

  • Anatomía patológica
  • Citología avanzada
  • Patología y farmacología de aparatos y sistemas
  • Atención médica de anatomía patológica
  • Atención médica en citología avanzada

Ver más

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Educación y formación

  • Especialidad en Anatomía Patológica, Tecnológico de Monterrey
  • Médico Cirujano, Tecnológico de Monterrey
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Publicaciones

  • Embracing virtuality: User acceptance of virtual settings for learning.  Computers and Electrical Engineering.  93. 2021 

  • Birds of a feather flock together: Building a community of MedEd researchers.  Medical Education.  55:648. 2021 

  • Analysis of anxiety on early clinical encounters: Experiences using clinical simulation in undergraduate students Análisis de la ansiedad en los primeros encuentros clínicos: experiencias utilizando la simulación clínica en estudiantes de pregrado.  Educacion Medica.  21:377-382. 2020 

  • Faculty perceptions of dishonesty on medical students: Prevalence, motivations and implications Percepciones de los profesores sobre de la deshonestidad en estudiantes de Medicina: prevalencia, motivaciones e implicaciones.  Educacion Medica.  21:285-291. 2020 

  • The role of the medicine student in COVID-19 pandemic. A shared responsibility El papel del estudiante de medicina ante la pandemia de COVID-19. Una responsabilidad compartida.  Cirugia y Cirujanos.  88:399-401. 2020 

Ver más

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Premios y reconocimientos

  • Proyecto preseleccionado o "shorlisted" para los Premios de Wharton- QS Stars REimagine Educaation Awards 2018 para la categoría de Presence Learning award :Forensic Science Immersion Lab, conferred by Re-imagine Education QS Star, 2017
  • Microsoft innovative educator expert 2017-2018, conferred by Tecnológico de Monterrey, 2017
  • Certified Microsoft Innovative Educator, conferred by Microsoft Corporation, 2016
    Laboratorio Virtual de Patología, conferred by Re-imagine Education QS Star, 2016
    Microsoft Expert Educator, conferred by Microsoft Corporation,

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Irma Elisa Eraña Rojas - Faculty

Irma Elisa Eraña Rojas

Irma Elisa Eraña Rojas

Director Nacional de Programa de Médico Cirujano

Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud 

Campus Monterrey

Expertise

Medicina
Patología

Contacto
mail ierana@tec.mx

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Semblanza

"La anatomía patológica es una rama de la medicina básica para poder entender los procesos fisiopatológicos de las enfermedades, correlacionarlos con la clínica y llegar a un diagnóstico para poder auxiliar en un tratamiento".

Eraña Rojas se considera una investigadora que, a partir de información clínica relevante, sus conocimientos médicos y la observación macroscópica y microscópica, es capaz de diagnosticar las patologías que presenta un paciente. Asegura que su reto como anatomopatóloga es seguir capacitándose para realizar los diagnósticos más certeros y completos, y realmente ser un auxiliar en la búsqueda de la salud de los pacientes. Como docente su principal desafío es lograr que sus alumnos disfruten todo el proceso de aprendizaje para, a pesar de las dificultades, al concluirlo se sientan orgullosos y cuenten con el entusiasmo necesario para continuar con su preparación profesional.

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Cursos y clases

  • Anatomía patológica
  • Citología avanzada
  • Patología y farmacología de aparatos y sistemas
  • Atención médica de anatomía patológica
  • Atención médica en citología avanzada

Ver más

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Educación y formación

  • Especialidad en Anatomía Patológica, Tecnológico de Monterrey
  • Médico Cirujano, Tecnológico de Monterrey
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Publicaciones

  • Embracing virtuality: User acceptance of virtual settings for learning.  Computers and Electrical Engineering.  93. 2021 

  • Birds of a feather flock together: Building a community of MedEd researchers.  Medical Education.  55:648. 2021 

  • Analysis of anxiety on early clinical encounters: Experiences using clinical simulation in undergraduate students Análisis de la ansiedad en los primeros encuentros clínicos: experiencias utilizando la simulación clínica en estudiantes de pregrado.  Educacion Medica.  21:377-382. 2020 

  • Faculty perceptions of dishonesty on medical students: Prevalence, motivations and implications Percepciones de los profesores sobre de la deshonestidad en estudiantes de Medicina: prevalencia, motivaciones e implicaciones.  Educacion Medica.  21:285-291. 2020 

  • The role of the medicine student in COVID-19 pandemic. A shared responsibility El papel del estudiante de medicina ante la pandemia de COVID-19. Una responsabilidad compartida.  Cirugia y Cirujanos.  88:399-401. 2020 

Ver más

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Premios y reconocimientos

  • Proyecto preseleccionado o "shorlisted" para los Premios de Wharton- QS Stars REimagine Educaation Awards 2018 para la categoría de Presence Learning award :Forensic Science Immersion Lab, conferred by Re-imagine Education QS Star, 2017
  • Microsoft innovative educator expert 2017-2018, conferred by Tecnológico de Monterrey, 2017
  • Certified Microsoft Innovative Educator, conferred by Microsoft Corporation, 2016
    Laboratorio Virtual de Patología, conferred by Re-imagine Education QS Star, 2016
    Microsoft Expert Educator, conferred by Microsoft Corporation,

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César Alberto Lucio Ramírez - Faculty

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César Alberto Lucio Ramírez

National Director of Academic Societies

School of Medicine and Health Sciences

Campus Monterrey

Expertise

Pediatrics 

Contact
mail dr.cesarlucio@tec.mx

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Semblanza

"Los niños son una población vulnerable y es el deber del pediatra velar por su salud e integridad. Por esta razón la pediatría es el área médica que más me llena e interesa".

Pediatría y educación médica son las dos pasiones de César Alberto Lucio Ramírez. La pediatría porque los niños son personas vulnerables, muchas veces sin voz, que necesitan alguien que abogue por su salud. La educación médica porque engloba lo que los médicos hacen todos los días: enseñar y transmitir conocimiento a quienes se están formando. Atender y cuidar de pacientes es algo que le brinda mucha satisfacción. Ayudar niños enfermos, acompañar a niños sanos durante su crecimiento y desarrollo, recibir bebés durante un nacimiento, son actividades de las que aprende y por las cuales está agradecido con la vida. Además, sabe que el futuro de una sociedad radica en la niñez. 

Desde sus primeros años en la escuela de medicina, Lucio Ramírez sintió atracción por la educación médica. Formar alumnos en las ciencias de la salud tiene un gran impacto dentro de la sociedad, así que producir excelentes profesionales, con habilidades clínicas, conocimiento y calidez humana es un reto que ha decidido tomar. Al buscar nuevas maneras de enseñar y aprender satisface su curiosidad intelectual y su sentido de innovación. Considera que el principal desafío para la pediatría es buscar la salud de los niños aun cuando cada vez hay más distractores y elementos en contra. El mayor esfuerzo que debe hacer en cuanto a educación médica, dice, es mantener una actitud fresca ante la forma en la que aprenden las nuevas generaciones. 

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Cursos y clases

  • Atención médica en pediatría
  • Clínica de pediatría
  • Pediatría hospitalaria
  • Propedéutica clínica

Ver más

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Educación y formación

  • Especialidad en Pediatría, Tecnológico de Monterrey
  • Médico Cirujano, Tecnológico de Monterrey
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Publicaciones

  • Evaluation of a multidisciplinary global health, online course in Mexico 2020 

  • Clinical competence assessment: development of a mobile app to enhance patient centeredness.  Development and Learning in Organisations.  34:17-20. 2020

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Premios y reconocimientos

  • Teaching Excellence Award, conferida por Universitas 21 Health Sciences Group, 2020
  • Teaching Excellence Award, conferida por Universitas 21 Health Sciences Group, 2019
  • Fellow en Educación de las Profesiones de la Salud, conferida por Foundation for the Advacement of Medical Education and Research, 2019
  • Certificado de Posgrado en Evaluación y Acreditación, conferida por Universidad de Keele, 2019
  • Jefe de Residentes, conferida por Programa Multicéntrico de Residencias Médicas SSNL-ITESM, 2012

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César Alberto Lucio Ramírez - Faculty

César Alberto Lucio Ramírez

César Alberto Lucio Ramírez

Director Nacional de Sociedades Académicas

Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud 

Campus Monterrey

Expertise

Pediatría

Contacto
mail dr.cesarlucio@tec.mx

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Semblanza

"Los niños son una población vulnerable y es el deber del pediatra velar por su salud e integridad. Por esta razón la pediatría es el área médica que más me llena e interesa".

Pediatría y educación médica son las dos pasiones de César Alberto Lucio Ramírez. La pediatría porque los niños son personas vulnerables, muchas veces sin voz, que necesitan alguien que abogue por su salud. La educación médica porque engloba lo que los médicos hacen todos los días: enseñar y transmitir conocimiento a quienes se están formando. Atender y cuidar de pacientes es algo que le brinda mucha satisfacción. Ayudar niños enfermos, acompañar a niños sanos durante su crecimiento y desarrollo, recibir bebés durante un nacimiento, son actividades de las que aprende y por las cuales está agradecido con la vida. Además, sabe que el futuro de una sociedad radica en la niñez. 

Desde sus primeros años en la escuela de medicina, Lucio Ramírez sintió atracción por la educación médica. Formar alumnos en las ciencias de la salud tiene un gran impacto dentro de la sociedad, así que producir excelentes profesionales, con habilidades clínicas, conocimiento y calidez humana es un reto que ha decidido tomar. Al buscar nuevas maneras de enseñar y aprender satisface su curiosidad intelectual y su sentido de innovación. Considera que el principal desafío para la pediatría es buscar la salud de los niños aun cuando cada vez hay más distractores y elementos en contra. El mayor esfuerzo que debe hacer en cuanto a educación médica, dice, es mantener una actitud fresca ante la forma en la que aprenden las nuevas generaciones. 

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Cursos y clases

  • Atención médica en pediatría
  • Clínica de pediatría
  • Pediatría hospitalaria
  • Propedéutica clínica

Ver más

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Educación y formación

  • Especialidad en Pediatría, Tecnológico de Monterrey
  • Médico Cirujano, Tecnológico de Monterrey
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Publicaciones

  • Evaluation of a multidisciplinary global health, online course in Mexico 2020 

  • Clinical competence assessment: development of a mobile app to enhance patient centeredness.  Development and Learning in Organisations.  34:17-20. 2020

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Premios y reconocimientos

  • Teaching Excellence Award, conferida por Universitas 21 Health Sciences Group, 2020
  • Teaching Excellence Award, conferida por Universitas 21 Health Sciences Group, 2019
  • Fellow en Educación de las Profesiones de la Salud, conferida por Foundation for the Advacement of Medical Education and Research, 2019
  • Certificado de Posgrado en Evaluación y Acreditación, conferida por Universidad de Keele, 2019
  • Jefe de Residentes, conferida por Programa Multicéntrico de Residencias Médicas SSNL-ITESM, 2012

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MIEMBRO DE:

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