¡1-2-3 y acción! PrepaTec Colima arma su equipo de Discurso Persuasivo

De 3 a 4 minutos tuvieron los estudiantes de PrepaTec Colima para mostrar su capacidad de convencer y lograr un cambio en la audiencia durante el Concurso de Discurso Persuasivo.

“Persuasión es tener una postura sobre un tema, con bases para argumentar y convencer a los otros”, indicó Ramiro Espinoza, profesor de Español y Literatura del bachillerato.

En la XXVII edición de este concurso, realizado el pasado noviembre, se logró mantener la esencia de esta dinámica y trasladarlo a un formato totalmente virtual.

Espinoza agregó que esta práctica “tiene que ver con la formación integral del alumno… Buscamos trabajar con ellos la reflexión y el pensamiento crítico.

“Es una excelente herramienta para nuestra clase presentar el discurso persuasivo, para que ellos investiguen sobre un tema, lleguen a hacer análisis y obtengan conclusiones propias”.

El concurso tiene 2 modalidades: en español e inglés. En ambos casos se maneja un tema eje que detona los discursos y se mantiene igual para todas las preparatorias del Tec.

En español participaron los alumnos de tercer semestre bajo el tema: “¿cómo afronto positivamente los cambios que trae consigo la pandemia en mi entorno inmediato?”.

En la otra, los jóvenes interesados que cursan Inglés VI o Avanzado I, pudieron inscribirse y plantear sus discursos en torno a: “What Can We Do for Mexico?”.

“Persuasión es tener una postura sobre un tema, con bases para argumentar y convencer a los otros”.

En ambos casos se trata de un ejercicio que lleva varias semanas de trabajo y es apoyado por sus profesores para obtener el mejor resultado posible.

Tras una primera presentación se seleccionan los finalistas para la fase local y de esta surgen los representantes para el encuentro regional.

En esta ocasión, PrepaTec Colima será representada ante la Región Occidente del Tec por:

• 1^er lugar español: Grissel Ramírez Magallón,
• 2^do lugar español: Alejandra Sandoval Velasco, 
• 1^er lugar inglés: María Regina Rodríguez Morales y
• 2^do lugar inglés: Javier Alejandro del Toro Cobián.

Los jueces que seleccionaron a estos jóvenes son personalidades de la localidad. Para la competencia en español se contó con:

Cindy Carolina Palomares.- Maestra en Comunicación de la Ciencia y la Cultura, profesora de Mercadotecnia de la Universidad de Colima (UdeC), publirrelacionista y locutora. 

Perla Alejandra Godines.- Licenciada en Comunicación con especialidad en Relaciones Públicas y Comunicación Corporativa, cantante y difusora de la Cultura de Paz. 

Mientras los discursos de inglés fueron calificados por:

Liam O Heachthigheirn.- Profesor particular en línea de inglés como lengua extranjera para profesionistas en países como Japón y Turquía.

Alma Patricia Salazar Díaz.- Exdirectora de la Facultad de Lenguas Extranjeras de la UdeC y actual miembro de la Academia de Lengua Inglesa en la misma institución.  

Espinoza compartió que la generación completa se ve beneficiada con esta práctica y los resultados se comienzan a ver desde que inician su formación profesional:

“Ya que el nivel de competitividad de los temas que ellos tratan y el nivel de análisis de la información que hacen y que asimilan, es más relevante”, indicó.

Persuadir y triunfar en el intento

Norma Angélica García, directora de Lengua Extranjera y Lenguaje en PrepaTec Colima, compartió los retos que enfrentaron para llevar el concurso a un formato virtual:

“Deben dominar muchos aspectos como son los desplazamientos o modular la voz, dar otro giro con esta modalidad.

“Desde buscar los enfoques -encuadres- para poder evaluarlos… Todas esas cuestiones técnicas tuvimos que investigarlas para poder establecer los lineamientos”, dijo.

García agregó que estos cambios también impactaron a jueces y profesores. “El diseño de las rúbricas ahora son electrónicas y fáciles para todos”, indicó.

Y agregó que la transformación vale la pena, pues presentar un discurso persuasivo significa un proceso de aprendizaje y evolución para que los alumnos adquieran diversas herramientas.

El 50% del ejercicio es lograr el desarrollo escrito del discurso que contenga una estructura motivadora que consta de 5 pasos:

1. Llamar la atención,
2. Definir la necesidad: ¿Qué problema identifican en su entorno?,
3. Proponer una solución o atacar esa problemática,
4. Visualizar: ¿Qué puede pasar si aplican esa solución? y
5. Llamar a la acción a la audiencia con aspectos específicos.

Las otras habilidades que se trabajan durante la presentación es la comunicación no verbal: uso de la voz, desplazamientos, contacto visual, gesticulaciones y más.

“Sí hay una mejora, pensando en aquel que es muy reservado y le cuesta hablar en público; el ejercicio siempre vale la pena”, concluyó el profesor Ramiro.

PrepaTec Colima será el 9 de diciembre sede del concurso de la Región Occidente, vía virtual, y contará con personalidades dentro del jurado.

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