En este año el Tecnológico de Monterrey avanzará para fortalecer el cumplimiento del Plan Estratégico 2020, expresó el rector David Garza
Por Luis Mario García - 11/01/2018

 

Luis Mario García | Campus Monterrey

El 2018 será el momento en que se consolidará la transformación que ha vivido el Tecnológico de Monterrey en los últimos años, señaló el rector David Garza Salazar.

Debido a que en el 2019 se aplicarán los nuevos planes de estudio, acordes el Modelo Educativo Tec21, es momento de comenzar a cristalizar los cambios, comentó el directivo.

“En este año tenemos que poner los puntos sobre las ies. Tiene que quedar detallado todo; en el 2013 dijimos que queríamos hacer un modelo, dijimos el por qué, y apenas veíamos la punta del iceberg de lo que pensábamos debería incluir el modelo”, explicó Garza Salazar.

“Ahora con todos los trabajos que se han hecho ya hay documentos formales, sigue habiendo debates de lo que se sigue construyendo y se ha ido avanzando, falta darle formato porque de ahora en adelante vendrá la implementación”, añadió.

Para esto, se han diseñado una serie de acciones en las diferentes prioridades, entre las que se encuentran el Modelo Educativo, el desarrollo de los profesores y la investigación y la transferencia de tecnología.

 

 

Modelo Educativo

Avanzar en el despliegue de experiencias de Semestre i y en los planes de estudio 2019 son las principales tareas para este año con el fin de fortalecer el nuevo Modelo Educativo, señaló el Rector.

El diseño de los nuevos planes de estudio comenzó en el año pasado, se ha avanzado en la oferta académica y este semestre quedará definido cuáles programas de estudio continuarán y los que se abrirán.

“Otro tema importante es el de la educación general. Los cursos que son transversales. También tenemos un grupo enfocado en esto y estaremos finalizando esos trabajos y dando a conocer cómo queda integrado. Se está trabajando de una manera importante la evaluación en el nuevo modelo, cómo van a ser estos modelos asociados a la evaluación”, mencionó Garza.

También se trabaja en la redefinición de diversos procesos operativos, como las inscripciones, ya que al estar abiertas las carreras tipo trayectorias y otros programas, será diferente, destacó el directivo.

 

 

Profesores

La consolidación de un cuerpo docente para cada Escuela y departamento académico también será vital este año, señaló el Rector, por lo que se ha diseñado un plan de composición de la facultad en las diferentes áreas.

Que el total de los profesores a nivel nacional se capaciten en el Modelo Educativo Tec 21 también será uno de los retos de este año.

“En el desarrollo de la facultad entra otro elemento importante que con las Escuelas, se ha estado trabajando en aspectos de composición de la facultad. A nivel área, departamento o campus qué perfiles de profesores necesitan cada uno de los departamentos, tanto aspectos de profesores de planta, profesores de cátedra por avenidas, y eso nos está sirviendo para tener un mapa y poder ver en dónde necesitamos enfocar el desarrollo de nuestros profesores hacia ciertos perfiles o elementos de donde necesitamos seguir fortaleciendo con contrataciones nuevas de profesores”, explicó.

La redefinición del rol del director de carrera también es un aspecto que se diseña actualmente, ya que se incrementará de ofertas de opciones para el crecimiento académico y personal de los alumnos, y se requerirá de una labor diferente de esta posición docente, aclaró el rector.

Investigación

Ampliar la investigación a través de distintas alianzas internacionales y con el reforzamiento de los programas de posgrado es otro elemento que tendrá prioridad en el 2018, comentó Garza Salazar.

En este sentido, se han encontrado áreas de oportunidad con universidad asiáticas, cuya colaboración se buscará expandir, y también se trabaja en el proyecto Tec-Nano.

“Este es un concepto asociado al tipo de investigación y al modelo de investigación que queremos estar promoviendo: más abierta en términos de participación de distintos actores y una investigación más vinculada con la participación de empresas y organizaciones”, explicó el Rector.

Las Escuelas actualmente trabajan en la revisión de la oferta de programas posgrados, con el fin de ofrecer los más adecuados a las necesidades actuales, y en el modelo educativo de éstos, añadió el directivo.

Distrito Tec

El año pasado se inauguraron el Pabellón La Carreta, el nuevo edificio de Biblioteca y la rotonda de la avenida Eugneio Garza Sada, y para éste se espera que otros proyectos de Distrito Tec estén abiertos para los estudiantes y la comunidad, y otros se comiencen a gestar, detalló Victor Gutiérrez, vicepresidente de la Región Norte.

“Hay muchos otros elementos como el estadio, el parque central, el centro de bienestar que están en esa etapa de comenzar a construirse y que tendrán avances muy importantes este año. El Parque de Bolsillo atrás del CIAP se abrirá este semestre, Tec Nano inicia este año su construcción”, comentó.

La pista de Atletismo del Centro Deportivo Borrego, antes Campos Escamilla, también se encuentra abierta actualmente, mencionó el directivo.

Otras iniciativas como el programa de Arte Público, Picnic Cinema y Callejero continúan este año, todo con el fin de tener mejores lazos con la comunidad.

Aspectos relevantes

El área de Asuntos Estudiantiles también ha tenido una transformación en los últimos años y se espera se consolide en éste, manifestó Alfonso Pompa, Vicepresidente de los Campus.

“Ahora se llama Liderazgo y Formación Estudiantil para que tenga una intención, para que tenga un empeño en trabajar con estos jóvenes y desarrollar su potencial al máximo. Esos más de 10 mil alumnos que nos llegan cada año son diferentes, pero todos vienen al Tec esperando encontrar su desarrollo, su plenitud, sacar su mejor potencial, ya sea deportes, en cultura, en lo académico, y todos quisieran tener una amiga en el Tec cuando tienen una complicación”, comentó.

Fortalecer la educación continua y el modelo en las preparatorias son otros aspectos de enfoque en este año. Otros puntos clave serán la consolidación de la operación de las Escuelas Nacionales, las cuales fueron formadas oficialmente en septiembre del 2016 y ya cuentan con una estructura de trabajo definida.

A la par, se han tenido avances significativos en las diferentes iniciativas estratégicas. El Rector también enfatizó tener presentes que es un año de elecciones presidenciales en el país, y a idear cómo aportar en este proceso democrático.

 

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