Las carreras de Mecatrónica (IMT), Administración de Empresas (LAE) y Contaduría Pública y Finanzas (LCPF) se reunieron en el Taller Vertical para afrontar el reto de apoyar a la educación infantil a través de la filosofía STEM –Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.

Con la finalidad de resolver el reto lanzado por la empresa Netica, dedicada a la enseñanza de la educación básica, alrededor de 800 alumnos de todos los semestre de IMT, LAE y LCPF trabajaron en equipos multidisciplinarios para crear un prototipo de un sistema de realidad aumentada que enseñe programación a los niños basados en un modelo educativo en evolución que emplea el uso de tecnologías disruptivas.

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