"La Experiencia i trasciende en la vida de nuestros alumnos, estimulando su sentido humano al encontrarse con el otro y generar empatía, confianza, diálogo y cooperación", menciona el profesor Victorino Morales, quien imparte a los jóvenes del Semestre i enero- mayo 2018 el Módulo "Introducción a la Economía Social".

Los estudiantes como parte del tema “Comercio Justo” realizaron una visita a Impacto, organización no gubernamental fundada desde hace 6 años, dedicada a realizar comercio ético, apoyando a muchas artesanas de los Altos de Chiapas mediante la construcción de canales de distribución.

La directora General de Impacto, Adriana Aguerrebere, exclama que “el comprar textiles artesanales en el esquema de comercio ético, es pagar lo justo para que las artesanas vivan dignamente de su trabajo”.

El Comercio ético busca colocar al ser humano en el centro del desarrollo de cualquier negocio, es decir, se considera al emprendimiento como un medio de auto sustento; por lo que se busca estimular la venta de los productos elaborados por las artesanas que les permita obtener sus propios ingresos tomando en cuenta el contexto social, cultural y económico de la comunidad.  

A través del comercio ético, se impulsa el trabajo conjunto entre diseñadores y  artesanas, estableciendo una relación enriquecedora que permite empoderar a las mujeres y capacitarlas para que ellas, de manera independiente, puedan generar sus propios diseños.

La experiencia del Semestre i, ha llegado a trascender en la vida de los alumnos y muchos de los proyectos que éstos desarrollan, les han abierto las puertas; tal es el caso de la alumna Miriam García, quien fue parte de una de las ediciones pasadas del Semestre i en Chiapas y que actualmente colabora con Impacto, siendo su proyecto un Centro Comunitario con Artesanas de Pantelhó el cual es el precursor del centro que la organización planea construir en Santiago el Pinar.

El profesor Victorino está convencido de que la experiencia i es enriquecedora y permite desarrollar el sentido humano en los jóvenes ya que, al salir de las paredes del aula, el alumno puede sentir el compromiso que tiene para con la sociedad; en sí, lo sensibiliza y le permite entender que la mejor manera de ejercer una profesión es al servicio de los demás.

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