The Artificial Intelligence Portal is a comprehensive space for the staff at Tecnológico de Monterrey. It includes ethical guidelines, tools, and courses to enhance the integration of AI into your work life. Discover use cases and how this technology can drive innovation toward a sustainable future.
More information
El Portal de Inteligencia Artificial es un espacio integral para colaboradores del Tec de Monterrey. Incluye lineamientos éticos, herramientas y cursos para potenciar la incorporación de la IA en tu vida laboral. Descubre casos de uso y cómo esta tecnología puede ser un motor de innovación hacia un futuro sostenible.
Más información
Social Impact is the meaningful, positive transformation of individuals and society as a result of Tec de Monterrey’s social initiatives.
Committed to sustainable development and concerned about the global climate emergency, Tecnológico de Monterrey seeks to have a national and international impact through decisive actions to address climate change and the global environmental crisis. We invite you to learn more about our initiatives.
Human Flourishing is the path for becoming our planet, society and selves best version. The reason of our 2030 vision, in which we emphasize on the need to create tools to achieve a harmonious and conscious development of a person in all dimensions.
Social Service directorates, in tandem with academic areas, develop outreach strategies with partner organizations, looking to have a positive impact on society.
We are facing an invaluable opportunity to significantly change the landscape by 2030. Find out how we can Intervene in the future with concrete actions to generate great changes in the world. Join the philanthropic mission of Tec de Monterrey.
EXATECs are undergraduate, graduate and high school alumni of Tecnológico de Monterrey, an Institution of society and for society with the mission of educating to transform lives.
Events Calendar keyboard_arrow_right
At Tec we connect and collaborate with national and international organizations through valuable corporate relationships, through a bonding model that generates human, economic, social, and environmental value to contribute to a fairer, more prosperous, and more sustainable society with higher levels of wellness.
Tec strengthens its relationships with government entities to promote Mexico’s social, economic and educational development. Through strategic partnerships, we create solutions to current challenges.
Meet Tecnológico de Monterrey's Centers and Institutes
Since its foundation, Tecnológico de Monterrey has been an institution with an innovative spirit. As part of our vision, to form innovative and entrepreneurial leaders who generate knowledge and put it into practice through solutions that improve the quality of life, we must continue to change, hence the creation of an institute dedicated to educational innovation.
Find Out MoreWe foster the recognition of human dignity in order to become a safer, more equal, diverse and inclusive Institution, thereby promoting human flourishing.
Find Out MoreThe Center for the Future of Cities is a center for thought and action of the Tecnológico de Monterrey, dedicated to the transformation and sustainability of cities, as well as the flourishing of their inhabitants. Our purpose is to generate and disseminate knowledge, create platforms for the exchange of ideas and experiences, as well as influence public policies and projects, link society, governments, entrepreneurs and universities.
Find Out MoreAquí podrás encontrar información reciente de las empresas familiares en el acontecer mundial y lo que estamos haciendo desde la ciencia, el arte y la práctica de tan fascinante disciplina.
Find Out More
For Tec, entrepreneurship is the human action of starting something with the objective of generating change and transformation that will result in a better world. We view entrepreneurship as an activity that must be anchored in the Tec values of innovation, consciousness, and inclusion, while creating shared value.
El Impacto Social es la transformación significativa y positiva de las personas y sociedad como resultado de las iniciativas sociales del Tec de Monterrey.
Comprometidos con el desarrollo sostenible y preocupados por la emergencia climática global, el Tecnológico de Monterrey busca impactar a nivel nacional e internacional a través de acciones contundentes para enfrentar el cambio climático y la crisis ambiental global. Te invitamos a conocer nuestras iniciativas
El Florecimiento Humano es el camino para ser la mejor versión de cada uno, de nuestra sociedad y de nuestro planeta. Es el para qué de nuestra visión 2030, donde estamos seguros que es necesario generar herramientas para lograr el desarrollo armonioso y consciente de la persona en todas sus dimensiones.
Las direcciones de Servicio Social en conjunto con las áreas académicas, trazan estrategias de vinculación con organizaciones socias en busca de impactar favorablemente a la sociedad.
Estamos ante una oportunidad invaluable de cambiar significativamente el panorama hacia el 2030. Descubre cómo podemos Intervenir el futuro con acciones concretas para generar grandes cambios en el mundo. Únete a la misión filantrópica del Tec de Monterrey.
Los EXATEC somos los egresados de profesional, posgrado y preparatoria del Tecnológico de Monterrey, una Institución de la sociedad para la sociedad con la misión de formar para transformar vidas.
Calendario de Eventos keyboard_arrow_right
En el Tec conectamos y colaboramos con las organizaciones nacionales e internacionales a través de relaciones corporativas de valor, mediante un modelo de vinculación que genera valor humano, económico, social y ambiental para contribuir a una sociedad más justa, próspera, sustentable y con mayores niveles de bienestar.
El Tec fortalece la relación con entidades gubernamentales para promover el desarrollo social, económico y educativo de México. A través de alianzas estratégicas, generamos soluciones a los desafíos actuales.
Conoce los Centros e Institutos del Tecnológico de Monterrey.
Since its foundation, Tecnológico de Monterrey has been an institution with an innovative spirit. As part of our vision, to form innovative and entrepreneurial leaders who generate knowledge and put it into practice through solutions that improve the quality of life, we must continue to change, hence the creation of an institute dedicated to educational innovation.
Find Out MoreWe foster the recognition of human dignity in order to become a safer, more equal, diverse and inclusive Institution, thereby promoting human flourishing.
Find Out MoreThe Center for the Future of Cities is a center for thought and action of the Tecnológico de Monterrey, dedicated to the transformation and sustainability of cities, as well as the flourishing of their inhabitants. Our purpose is to generate and disseminate knowledge, create platforms for the exchange of ideas and experiences, as well as influence public policies and projects, link society, governments, entrepreneurs and universities.
Find Out MoreAquí podrás encontrar información reciente de las empresas familiares en el acontecer mundial y lo que estamos haciendo desde la ciencia, el arte y la práctica de tan fascinante disciplina.
Find Out More
Para el Tec, el emprendimiento es la acción humana de iniciar algo con el objetivo de generar un cambio y una transformación que resulte en un mundo mejor. Vemos el emprendimiento como una actividad que debe estar anclada en los valores del Tec, es decir, un emprendimiento innovador, consciente e incluyente y que genere valor compartido.
The Tecnológico de Monterrey guards, preserves, keeps and promotes material goods considered primary sources of documentary and art collections with historical, aesthetic or intellectual value. These objects are relevant as products of human creativity; they represent the identity and memory of our institution and of Mexico.
The Documentary Heritage consists of collections of books, magazines and journals, pamphlets, maps, plans, images, photographic negatives, manuscripts and objects of high cultural and identity value.
This is one of the principal archives in Zacatecas and houses documents related to taxes, mining and the economic activities of the viceroyalty (mainly 17th and 18th centuries). For decades, this collection was kept in the Clements Library at the University of Michigan and came back to Zacatecas in 1993.
Location: Campus Zacatecas
Contact: patrimonio_documental@servicios.itesm.mx
Image: 2nd Zacatecas Lancers Corps, 1863. Historical Archive Fund of Real Caja de Zacatecas 1576-1936. Collection of the Society of Friends of Zacatecas, A.C. on loan to Tecnológico de Monterrey©. Memory of the World Registry of Mexico, UNESCO, 2021. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
Archive of architectural plans by Gustavo Aguilar Beltrán, renowned architect from Hermosillo, Sonora. The collection covers housing, stores, offices, gas stations, town planning works. The plans date from 1940 to 1980.
Location: Campus Sonora Norte
Contact: patrimonio_documental@servicios.itesm.mx
Image: Gustavo Aguilar Beltrán (with the collaboration of the drawing by Héctor Rivas Bringas), Draft of the Hotel Laval Cafeteria, s/f. Gustavo Aguilar Beltrán Archive. Cultural Heritage of the Tecnológico de Monterrey.©
Documentary collection of the first printed works in the Americas. Given its great cultural value, this collection is included in the Regional Register of the Memory of the World, awarded by UNESCO, in conjunction with the National Library of Mexico. Tecnológico de Monterrey is the institution with the greatest number of volumes of a collection of this nature in the world.
Location: Campus Monterrey
Contact: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 4066
Image: Alonso de Molina, Aquí comienza un vocabulario en la lengua castellana y mexicana, 1555. G.R.G. Conway Fund. "Miguel de Cervantes Saavedra" Special Collections Library. Memory of the World Register of Latin America and the Caribbean, UNESCO, 2002. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
Documentary collection of the first printed works in the Americas. Given its great cultural value, this collection is included in the Regional Register of the Memory of the World, awarded by UNESCO, in conjunction with the National Library of Mexico. Tecnológico de Monterrey is the institution with the greatest number of volumes of a collection of this nature in the world.
Location: Campus Monterrey
Contact: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 4066
Image: Alonso de Molina, Aquí comienza un vocabulario en la lengua castellana y mexicana, 1555. G.R.G. Conway Fund. "Miguel de Cervantes Saavedra" Special Collections Library. Memory of the World Register of Latin America and the Caribbean, UNESCO, 2002. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
Documentary collection of the first printed works in the Americas. Given its great cultural value, this collection is included in the Regional Register of the Memory of the World, awarded by UNESCO, in conjunction with the National Library of Mexico. Tecnológico de Monterrey is the institution with the greatest number of volumes of a collection of this nature in the world.
Location: Campus Monterrey
Contact: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 4066
Image: Alonso de Molina, Aquí comienza un vocabulario en la lengua castellana y mexicana, 1555. G.R.G. Conway Fund. "Miguel de Cervantes Saavedra" Special Collections Library. Memory of the World Register of Latin America and the Caribbean, UNESCO, 2002. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
Documentary collection of the first printed works in the Americas. Given its great cultural value, this collection is included in the Regional Register of the Memory of the World, awarded by UNESCO, in conjunction with the National Library of Mexico. Tecnológico de Monterrey is the institution with the greatest number of volumes of a collection of this nature in the world.
Location: Campus Monterrey
Contact: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 4066
Image: Alonso de Molina, Aquí comienza un vocabulario en la lengua castellana y mexicana, 1555. G.R.G. Conway Fund. "Miguel de Cervantes Saavedra" Special Collections Library. Memory of the World Register of Latin America and the Caribbean, UNESCO, 2002. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
Photographic archive with the work of Mario Pani Darqui (Mexico, 1911-1993), one of the most important Mexican architects of the 20th century. Mario Pani was an ardent promotor of functionalism and international style in his works, as well as of Le Corbusier’s ideas in Mexico. His legacy encompasses 136 projects in which he approached all typologies: housing, schools, public buildings, hospitals, offices, hotels, offices, commercial buildings, airports, town plans. This collection is included in the UNESCO Memory of the World Register - Mexico.
Contact: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 4074
Link to Institutional Repository
Image: Guillermo Zamora, Ministry of Water Resources and Office Building: Av. Reforma and Lafragua, 1946. Mario Pani Darqui Personal Archive. "Miguel de Cervantes Saavedra" Special Collections Library. Memory of the World Registry of Mexico, UNESCO, 2015. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
A set of rare books created during the infancy of the printing press. It contains seven printed works from between 1476 and 1500, which belong to the Ugarte, Conway, Robredo and Bernal Funds.
Contact: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 3507
Image: Christopher Columbus, De Insulis nuper in Mari Indico repertis (Second letter from Columbus), 1494. Salvador Ugarte Fund. "Miguel de Cervantes Saavedra" Special Collections Library. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
Collection of 32 original documents written in a diversity of Mexican languages between 1535 and 1821: Chinantec, Nahuatl, Kickapoo , Papantla Totonac, Otomi, Coahuiltecan, Pajalate, Tarasco, Cahita, Zoque, Opata, Tzotzil, Zapotec, Matlatzinga, and one in Otomi-Nahuatl.
Contact: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 4066
Image: Author unknown, Prayer book in Zoque, 17th century. Salvador Ugarte Fund. "Miguel de Cervantes Saavedra" Special Collections Library. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
Set of photographs that portray family, social, cultural and political life in Monterrey and Mexican society from the 19th to the mid-20th century. The Tecnológico de Monterrey Photographic Library houses photographs donated to the Institution since 1953, with approximately 51,500 individual pictures, including, positives, negatives, glass plate negatives and slides from the 19th century on. The most outstanding topics are family, social, cultural, religious, industrial and political life in Monterrey and Mexican society from the end of the 19th century through the mid-20th century.
Contact: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 4074
Link to Institutional Repository
Image: Jesús R. Sandoval, Obrero, 1925. Sandoval-Lagrange Fund. Photolibrary of Tecnológico de Monterrey. "Miguel de Cervantes Saavedra" Special Collections Library. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
The Art Heritage comprises works of art commissioned by or donated to Tecnológico de Monterrey. All visual art expressions are represented, such as paintings, sculptures, graphics, photographs, drawings, ceramics, popular art, craftwork, among others.
Most of the three-dimensional pieces are abstracts, belonging to art period in Mexico in which particular importance was placed on public spaces. There are monumental works by Jesús Mayagoitia, Sebastián, Salvador Manzano, Yvonne Domenge. The medium-sized pieces are a creation from Irma Palacios, Kyoto Ota, Juan Soriano, Josefina Temín, Ernesto Álvarez, Jorge Yazpik, Gabriel Macotela, among others. In addition, each campus’s collection often includes a sculpture of the emblem that identifies the Tec team, Borregos, usually created by Miguel Peraza and Jesús Moreno, among other artists. A total of 231 sculptures represent one of the most abundant groups of art pieces in Tecnológico de Monterrey’s art heritage.
Image: Jesús Mayagoitia, Cuatro torres, 1991. Painted steel, 45 x 50 x 35 cm. Campus Estado de México. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
The collection includes almost 300 graphic art pieces, mostly lithographs, serigraphs, xylographs, monotypes and drypoint.
The artists whose works and careers have earned them a place in Mexico’s history of art and who are present at Tecnológico include José Guadalupe Posada, Rufino Tamayo, José Luis Cuevas, Vicente Rojo, Manuel Felguérez, Alfredo Zalce, Leonora Carrington, Carlos Mérida, Alberto Gironella, Jan Hendrix, Carmen Parra, José Castro Leñero, Boris Viskin, Santiago Rebolledo, Luis Nishizawa, Pablo O’Higgins, Vlady, among others.
Image: José Luis Cuevas, La carta, s/f. Lithography, 70 x 90 cm. Campus Estado de México. D.R© José Luis Cuevas/SOMAAP/México/2023. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
The 100 works on paper represent an assorted group of artists, such as Arnold Belkin, Boris Viskin, David Alfaro Siqueiros, Jorge González Camarena, José Chávez Morado, José Luis Cuevas, Carla Rippey, Fernando Leal Audirac, Flor Minor, among others. Several of these pieces are drafts for murals, as is the case of the drawings of the model that appeared in several of Camarena’s murals. A particularly interesting work, given its dimensions and quality,is Coatlicue by Arnold Belkin, a drawing in wax crayons and colored pencils.
Image: David Alfaro Siqueiros, Movimiento, s/f. Lyrical drawing made with acrylic paint on paper. Campus Estado de México. D.R.© David Alfaro Siqueiros/SOMAAP/México/2023. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
The collection includes approximately 200 photographs by authors such as Manuel Álvarez Bravo, Yolanda Andrade, Graciela Iturbide, Enrique Bostelmann, Gabriela Olmedo, Daniel Nierman, Gabriel Figueroa Flores, Ulises Castellanos are just some of the authors whose work is exhibited in the collection.
Image: Graciela Iturbide, Angelito mexicano, 1894. Gelatin silver process, 22 x 30 cm. Campus Estado de México. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey©
This group of objects contains some examples of Mexico’s creative traditions, such as feather art, papel picado (tissue paper with cut-out shapes), and textiles. Of particular note is the work by popular artist Aurelio Franco, who has devoted his work to promoting the feather art technique used profusely by pre-Hispanic cultures and, inspired by the ancient codices, has created works that are rich in colors, textures and history.
Image: Aurelio Franco, Chimalli, n.d., Mosaic of natural feathers on metal, 35 cm diameter, © Tecnológico de Monterrey Cultural Heritage Collection.
Both emerging and established contemporary artists are represented, such as Carlos Orduña, Alejandra Zermeño, Violeta Islas, Miguel Ledesma, Hazael González, Hugo Lugo, Humberto Valdés, Ernesto Walker, Natalia Rodríguez, César Polack Ugarte, among others.
Image: Arnold Belkin, Two summits of America, n.d. Serigraphy, s/n, 34 x 91.5 cm. D.R.© Arnold Belkin/SOMAAP/México/2023. Cultural Heritage of Tecnológico de Monterrey.©
The total or partial reproduction of this work is prohibited by any means without previous and written consent of the Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
This digital exhibition is part of the museological project developed to celebrate and recognize the contributions of women during the first 80 years of Tecnológico de Monterrey. The project included four physical exhibitions at the Monterrey, Querétaro, Mexico City, and Guadalajara campuses, as well as a digital environment that integrates all locations, ensuring access for the general public.
The five exhibitions were jointly conceptualized by the National Directorate of Cultural Heritage and the Center for the Recognition of Human Dignity, and designed by Mtro. Gabriel Vargas Flores, designer, museographer, and museologist, along with independent curator Mtra. Fabiola Iza, with an intersectional approach and a gender perspective. The materials exhibited were provided by the Fototeca of Tecnológico de Monterrey, the "Miguel de Cervantes Saavedra" Special Collections Library, the Arte AC Collection Archive, and the institution's Artistic Heritage.
This exhibition provides an opportunity to reflect on how to progress toward building a more equitable society and institution that embrace diversity.
El Tecnológico de Monterrey custodia, preserva, conserva y difunde bienes materiales considerados fuentes primarias de colecciones documentales y de arte con valor histórico, estético o intelectual. Estos objetos son relevantes como productos de la creatividad humana; representan la identidad y memoria de nuestra institución y de México.
Están constituidas por libros, revistas, folletos, mapas, planos, imágenes, negativos fotográficos, manuscritos y objetos de importancia histórica.
Este archivo resguarda documentos relacionados con la recaudación de impuestos, la minería y la administración de distintos ramos de la Real Hacienda durante la época colonial. Así como los referentes a la Administración de Rentas del siglo XIX. Es uno de los principales archivos históricos zacatecanos. Durante décadas esta colección estuvo en la Biblioteca Clements de la Universidad de Michigan y regresó a Zacatecas en 1992. Este acervo cuenta con el Registro Memoria del Mundo México otorgado por la UNESCO y se puede consultar en el Repositorio Institucional: https://repositorio.tec.mx/handle/11285/636332
Ubicación: Campus Zacatecas
Consulta el INVENTARIO.
Contacto: patrimonio_documental@servicios.itesm.mx
Datos de la imagen: 2° Cuerpo de Lanceros de Zacatecas, 1863. Fondo Archivo Histórico de la Real Caja de Zacatecas 1576-1936. Colección Sociedad de Amigos de Zacatecas, A.C. en comodato al Tecnológico de Monterrey®. Registro Memoria del Mundo México, UNESCO, 2021. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®
Foto: Anylú Hinojosa
Archivo de planos arquitectónicos de Gustavo Aguilar Beltrán, destacado arquitecto quien llegó a Hermosillo, Sonora en 1943. El acervo abarca obras de casa habitación, comercios, oficinas, gasolineras, propuestas urbanas. Los planos datan de 1940 a 1980.
Ubicación: Campus Sonora Norte
Contacto: patrimonio_documental@servicios.itesm.mx
Datos de la imagen: Gustavo Aguilar Beltrán (con la colaboración y dibujo de Héctor Rivas Bringas), Anteproyecto Cafetería en Hotel Laval, s/f. Archivo Gustavo Aguilar Beltrán. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
El acervo de Colecciones Especiales esta conformado por más de 20 fondos documentales, compuestos por libros, folletos, documentos manuscritos y mecanografiados, publicaciones periódicas, mapas, carteles, bandos y litografías. Los fondos se encuentran organizados y denominados de acuerdo al o a los nombres de las personas que realizaron las donaciones al Tecnológico de Monterrey. Dentro de estos acervos documentales se han formado colecciones destacadas como la Colección Cervantina, la Colección Incunables, la Colección de Libros de Marcas de Fuego, la Colección Sor Juana Inés de la Cruz, la Colección Impresos mexicanos del siglo XIV. De igual importancia histórica resalta la Fototeca que resguarda fondos importantes como Archivo Personal del Arquitecto Mario Pani Darqui, la Sandoval-Lagrange, Agustín Basave y Conde Zambrano. Se puede consultar en el Repositorio Institucional: https://hdl.handle.net/11285/636329
Ubicación: Campus Monterrey
Contacto: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 3507
Datos de la imagen: Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616), El Ingenioso Hidalgo Don Quixote de la Mancha, 1607. Edición de Rogers Velpivs. Fondo Carlos Prieto "Colección Cervantina", Biblioteca de Colecciones Especiales "Miguel de Cervantes Saavedra. Campus Monterrey. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
La Colección Campuzano es un fondo antiguo nombrado así en honor del Licenciado Carlos Campuzano Oñate, quien fuera consejero del Campus Estado de México y quien legó su invaluable biblioteca al Tecnológico de Monterrey. Ésta contiene libros publicados entre los siglos XVII hasta el siglo XX, siendo algunas de sus temáticas religión, literatura, historia, filosofía, derecho, entre otras. Inicialmente estuvo albergada en e Campus Estado de México hasta el año 2015, cuando se trasladó al Campus Ciudad de México para colocarla en su recinto.
Ubicación: Campus Ciudad de México
Contactos: patrimonio_documental@servicios.itesm.mx y daisy.arrieta@tec.mx
Datos de la imagen: Obras filosóficas del P. Juan Evsebio Nieremberg, de la Compañía de Jesvs, Tomo tercero, 1686. Biblioteca Personal Carlos Campuzano Oñate. Campus Ciudad de México. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
Esta colección destaca por incluir obras valiosas de la literatura mexicana del siglo XIX y principios del XX. A pesar de que no todos los documentos constituyen fondo antiguo, esta colección aporta gran valor al Patrimonio documental del Tecnológico de Monterrey. Al menos 855 ejemplares poseen más de 100 años de antigüedad y buena parte de los libros son autografiados, lo cual los convierte en documentos únicos.
Ubicación: Campus Querétaro
Contactos: patrimonio_documental@servicios.itesm.mx y zdrodrig@tec.mx
Datos de la imagen: , , . Colecciones Especiales Querétaro. Campus Querétaro. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
Colección documental que destaca por tratarse de las primeras obras impresas en América. Debido a su gran importancia, esta colección cuenta con el Registro Memoria del Mundo América Latina y el Caribe otorgado por la UNESCO, 2002, en conjunto con la Biblioteca Nacional de México. El Tecnológico de Monterrey es la institución que cuenta con el mayor número de volúmenes de una colección de este tipo a nivel mundial.
Ubicación: Campus Monterrey
Contacto: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 3507
Datos de la imagen: Alonso de Molina, Aquí comienza un vocabulario en la lengua castellana y mexicana, 1555. Fondo G.R.G. Conway, Biblioteca de Colecciones Especiales "Miguel de Cervantes Saavedra. Registro Memoria del Mundo América Latina y el Caribe, UNESCO, 2002. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
Archivo fotográfico sobre la obra de Mario Pani Darqui (México, 1911-1993) uno de los arquitectos mexicanos más importantes del siglo XX. Mario Pani fue gran promotor del funcionalismo y el estilo internacional en sus obras, así como de las ideas de Le Corbusier en México. Su legado abarca 136 proyectos en los que abordó todas las tipologías: viviendas, escuelas, edificios públicos, hospitales, hoteles, oficinas, edificios comerciales, aeropuertos, planes urbanos. Esta colección cuenta con el Registro Memoria del Mundo México, otorgado por la UNESCO.
Contacto: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 3507
Datos de la imagen: Guillermo Zamora, Secretaría de Recursos Hidráulicos y Edificio de Oficinas: Av. Reforma y Lafragua, 1946. Archivo personal Mario Pani Darqui. Registro Memoria del Mundo México, UNESCO, 2015. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
Consiste en un conjunto de libros raros creados durante la cuna de la imprenta. Contiene siete obras impresas entre 1476 y 1500, las cuales forman parte de los fondos Ugarte, Conway, Robredo y Bernal.
Contacto: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 3507
Datos de la imagen: Cristóbal Colón, De Insulis nuper in Mari Indico repertis (Segunda carta de Colón), 1494. Fondo Salvador Ugarte. Biblioteca de Colecciones Especiales "Miguel de Cervantes Saavedra". Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
Colección de documentos escritos en lenguas mexicanas que incluye 32 documentos originales escritos entre los años 1535 y 1821 en distintas lenguas: chinanteco, náhuatl, kikapú , totonaco de Papantla, otomí, coahuilteco, pajalate, tarasco, cahita, zoque, ópata, tzotzil, zapoteco, matlatzinga y uno otomí-náhuatl.
Contacto: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 3507
Liga a Repositorio Institucional
Datos de la imagen: Anónimo, Libro de oraciones en lengua zoque, siglo XVII. Fondo Salvador Ugarte. Biblioteca de Colecciones Especiales "Miguel de Cervantes Saavedra". Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
Conjunto de acervos fotográficos que destacan la vida familiar, social, cultural y política de la sociedad regiomontana, e inclusive mexicana de finales del siglo XIX y hasta mitad del XX. La Fototeca del Tecnológico de Monterrey está formada por nueve fondos fotográficos donados desde 1953 a la Institución. La Fototeca cuenta con aproximadamente 51,500 piezas fotográficas entre positivos, negativos, negativos en vidrio y transparencias desde el siglo XIX. Los temas que destacan son la vida familiar, social, cultural, religiosa, industrial y política de la sociedad regiomontana, e inclusive mexicana de finales del siglo XIX y hasta mitad del XX.
Contacto: coleccionesespeciales.mty@servicios.itesm.mx
(+52) 81 8358-2000, ext. 4074
Datos de la imagen: Jesús R. Sandoval, Obrero, 1925. Fondo Sandoval-Lagrange. Fototeca del Tecnológico de Monterrey. Biblioteca de Colecciones Especiales "Miguel de Cervantes Saavedra". Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
El acervo de patrimonio artístico, está integrado por objetos de todas las manifestaciones de las artes visuales como pintura, escultura, gráfica, dibujo, fotografía y artes aplicadas. Actualmente la colección es de arte moderno y contemporáneo mexicano, y se trabaja en una línea curatorial con énfasis en la conexión entre arte, ciencia y tecnología. Las obras están ubicadas en diversos campus del Tecnológico de Monterrey.
Las piezas tridimensionales en su mayoría son de tipo abstracto. Se cuenta con obras monumentales de Jesús Mayagoitia, Sebastián, Salvador Manzano,Yvonne Domenge. De mediano formato pertenecen a la colección, obras de Irma Palacios, Kyoto Ota, Juan Soriano, Josefina Temín, Ernesto Álvarez, Jorge Yazpik, Gabriel Macotela, entre otros. En suma 231 piezas son de tipo tridimensional y representan uno de los grupos de obras más abundantes en el patrimonio artístico del Tecnológico de Monterrey.
Créditos: Jesús Mayagoitia, Cuatro torres, 1991. Acero pintado. Campus Estado de México. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
En la colección se cuenta con cerca de 300 piezas de arte gráfico en su mayoría litografías, serigrafías, xilografías, monotipias y punta seca.
Los artistas que por su obra y trayectoria pertenecen a la historia del arte en México, y en el Tecnológico contamos con ejemplos de su trabajo son José Guadalupe Posada, Rufino Tamayo, José Luis Cuevas, Vicente Rojo, Manuel Felguérez, Alfredo Zalce, Leonora Carrington, Carlos Mérida, Alberto Gironella, Jan Hendrix, Carmen Parra, José Castro Leñero, Boris Viskin, Santiago Rebolledo, Luis Nishizawa, Pablo O’Higgins,Vlady, entre otros.
Créditos: José Luis Cuevas, La carta, s/f. Litografía. Campus Estado de México. D.R.©️ José Luis Cuevas/SOMAAP/México/2023. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
Las obras realizadas sobre papel suman cerca de 100 y representan un variopinto grupo de artistas como Arnold Belkin, Boris Viskin, David Alfaro Siqueiros, Jorge González Camarena, José Chávez Morado, José Luis Cuevas, Carla Rippey, Fernando Leal Audirac, Flor Minor, entre otros. Varios de estos objetos son bocetos preparatorios para obras murales, tal es el caso de dibujos previos de la modelo que apareció en varios de los murales de Camarena. Una obra especialmente interesante por sus dimensiones y calidad es Coatlicue de Arnold Belkin, dibujo realizado con ceras y lápices de colores.
Créditos: David Alfaro Siqueiros, Movimiento, s/f. Dibujo lírico realizado con pintura acrílica sobre papel. Campus Estado de México. D.R.©️ David Alfaro Siqueiros/SOMAAP/México/2023. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
En términos de obra fotográfica se cuenta con aproximadamente 200 piezas que incluyen autores como Manuel Álvarez Bravo, fotógrafo mexicano considerado fundador de la fotografía moderna y mayor representante de esta disciplina en Latinoamérica; Yolanda Andrade, construye imágenes recogidas de la visualidad urbana y sus habitantes, planteando preguntas sobre la belleza donde no habríamos creído encontrarla. Graciela Iturbide, Enrique Bostelmann, Gabriela Olmedo, Daniel Nierman, Gabriel Figueroa Flores, Ulises Castellanos, son algunos de los autores de quienes se expone su trabajo en la colección.
Créditos: Graciela Iturbide, Angelito mexicano, 1984, Plata sobre gelatina. Campus Estado de México. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
Este grupo de objetos tiene algunos ejemplos de las tradiciones creativas de nuestro país, como el arte plumario, papel picado, y textiles. Destaca el trabajo del artista popular Aurelio Franco, quien ha dedicado su trabajo a promover la técnica del arte plumario empleada profusamente por las culturas prehispánicas y que inspirándose en los códices antiguos, ha creado objetos ricos en colorido, texturas e historia.
Créditos: Aurelio Franco, Chimalli, s/f, Mosaico de plumas naturales sobre metal. Campus Estado de México, Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
Del arte contemporáneo destacan artistas emergentes y con trayectoria como Carlos Orduña, Alejandra Zermeño, Violeta Islas, Miguel Ledesma, Hazael González, Hugo Lugo, Humberto Valdés, Ernesto Walker, Natalia Rodríguez, César Polack Ugarte, entre otros.
Créditos: Arnold Belkin, Dos cumbres de América, s/f. Serigrafía. D.R.©️ Arnold Belkin/SOMAAP/México/2023. Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey®.
Se prohíbe la reproducción total o parcial de las obras por cualquier medio sin previo y expreso consentimiento por escrito del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
This digital exhibition is part of the museological project developed to celebrate and recognize the contributions of women during the first 80 years of Tecnológico de Monterrey. The project included four physical exhibitions at the Monterrey, Querétaro, Mexico City, and Guadalajara campuses, as well as a digital environment that integrates all locations, ensuring access for the general public.
The five exhibitions were jointly conceptualized by the National Directorate of Cultural Heritage and the Center for the Recognition of Human Dignity, and designed by Mtro. Gabriel Vargas Flores, designer, museographer, and museologist, along with independent curator Mtra. Fabiola Iza, with an intersectional approach and a gender perspective. The materials exhibited were provided by the Fototeca of Tecnológico de Monterrey, the "Miguel de Cervantes Saavedra" Special Collections Library, the Arte AC Collection Archive, and the institution's Artistic Heritage.
This exhibition provides an opportunity to reflect on how to progress toward building a more equitable society and institution that embrace diversity.
At Tec de Monterrey, we use Artificial Intelligence (AI) to transform the way we teach and learn. This includes the use of virtual assistants, adaptive assessments, and data analytics to personalize the educational experience. Our focus is on exploring, implementing, and evaluating AI tools that help teachers create more meaningful experiences for their students. This is achieved by adapting or transforming teaching strategies and integrating AI into their disciplines, which also better prepares them for their professional fields. In this way, we ensure that learning becomes more dynamic and tailored to each student’s needs.
For this reason, we aim to equip students with key AI-related skills, both general and specific to their fields of study, so they are ready for a world where this technology is increasingly relevant. This ensures our students graduate prepared to tackle the challenges of today’s workforce, equipped with the skills needed to excel in a future shaped by technology. Furthermore, integrating AI into education represents a significant shift that impacts various areas of knowledge, inviting us to reflect on the ethical challenges that come with its implementation.
To achieve this, it is essential to prepare and support teachers. Our strategy includes training activities, exploration spaces, and innovation initiatives that allow them to familiarize themselves with AI tools and design learning experiences integrated with these technologies. We offer a wide range of training options, from introductory courses to learn how to use AI, to specialized boot camps. With these tools, we support teachers in designing innovative approaches they can implement in their classes.
Integrating AI into teaching and learning presents an opportunity for faculty to innovate and transform their teaching practices. The goal is to prepare students for their professional futures, address their personalized learning needs and interests, and optimize teachers’ time. To ensure effective use of AI, faculty undergo continuous training.
Through the Center for Faculty Development and Educational Innovation (CEDDIE), Tec de Monterrey supports teachers in integrating AI into their teaching practices. Practical resources, webinars, expert talks, workshops, hackathons, summits, and other events are provided to foster the development of competencies and tools needed to design learning experiences.
In summary, CEDDIE focuses on advising, supporting, and training teachers in the strategic use of AI, concentrating on three main areas:
As part of Tec de Monterrey's efforts to support and train its teaching community in the strategic use of artificial intelligence, the AI Summit is a key event designed to create practical solutions that address real educational needs using AI tools.
In the 2024 edition, 180 innovative and dedicated teachers participated, presenting projects that integrated these tools into teaching activities and learning sequences, thereby improving instruction and enriching classroom learning experiences.
These projects are carefully implemented in classes to measure their impact on student learning, and the results obtained are used to design new AI-based educational tools and strategies.
The event projects focused on areas such as:
All of this is carried out while ensuring the responsible use of technology.
In the following link, you can explore the projects that teachers have carried out:
For our Tec de Monterrey community, we have developed TECgpt, an ecosystem of generative AI tools like ChatGPT and Skill Studio that enables the creation of purpose-specific models. These models can be used directly or integrated into other tools, all within a private, secure, managed, and customizable environment designed exclusively for our institution.
Skill Studio is an AI tool created by Tec de Monterrey as part of TECgpt, designed to simplify the setup and reuse of prompts. Essentially, it allows users to create "skills" with predefined variables, making it easier and faster to generate standardized and automatable tasks for both educational and administrative purposes. Once created, these "skills" can be shared as templates for institutional use, saving time and improving efficiency for those who use them.
Examples of "skills" already developed include: "Create a problem-based scenario," "Design a challenge," "Plan the strategy for your educational unit," and "Create a learning activity." These tools serve as starting points, leaving it up to the teacher to verify and adjust the results according to their specific needs.
So far, more than 800 "skills" have been developed, focusing on areas such as content design, evaluation, and adapting strategies to specific contexts. Examples include Python calculations, evaluation reports, character creation for scripts, and concept generation based on storytelling. Skill Studio is available to all Tec de Monterrey faculty and staff who request access.
Within the ecosystem of TECgpt tools, we also have an institutional chatbot that allows teachers and staff to interact with one of the most advanced AI models through a simple and user-friendly interface.
Users can ask questions via text or voice, solve doubts, upload documents to interact with them, and even generate images. All of this takes place in a safe and controlled environment, without worrying about data privacy, as it is not used to train future models.
At Tec de Monterrey, we use adaptive learning strategies to personalize education. This involves applying modern teaching methods, data analytics, and advanced AI algorithms to design customized learning paths for each student. This approach makes their educational process more effective and efficient by taking into account their level, profile, and specific needs.
Additionally, this strategy allows teachers to identify areas where their groups may be struggling, enabling them to adjust their teaching methods, improve student performance, and optimize overall outcomes.
This tool is part of our initiative to ensure student success, helping them level up their knowledge from the start of their academic program, especially in STEM subjects (science, technology, engineering, and mathematics), which are often crucial during the early stages of their education
For all educators
CEDDIE supports teachers in integrating artificial intelligence into educational practices through resources, events, and training. This enables educators to enhance their students' learning experiences with innovative tools and methods.
For Tec de Monterrey’s educators
The Teaching Hub offers strategies, activities, and resources designed to maximize the ethical and effective use of artificial intelligence in education. Its purpose is to transform teaching practices through methodologies that foster critical thinking and creativity. This site was developed by Educational Innovation and Digital Learning.
For Tec de Monterrey’s educators
Edutools is Tec de Monterrey's Educational Technology platform that brings together various tools designed to create and enhance learning experiences. It makes it easier for teachers to apply these technologies in their educational practices while fostering an active community by sharing best practices. This platform has been particularly recognized for its popularity among colleagues in Latin America.
For Tec de Monterrey’s educators and students
This initiative promotes the ethical and responsible use of artificial intelligence in education, through guidelines that ensure its conscious integration aligned with institutional values.
Dirigido a docentes, estudiantes y colaboradores Tec
La Biblioteca del Tec de Monterrey ofrece a estudiantes, docentes, investigadores y colaboradores, recursos de información de consulta y referencia de alto valor en temas de inteligencia artificial, tecnología, educación e innovación educativa, para favorecer el aprendizaje profundo, activo y multimodal.
For the general community
Developed by the IFE Observatory, this initiative provides open resources to enrich classes, projects, and research in generative artificial intelligence. Its goal is to drive educational innovation and facilitate access to knowledge in cutting-edge fields.
At Tec de Monterrey, we use Artificial Intelligence (AI) to transform the way we teach and learn. This includes the use of virtual assistants, adaptive assessments, and data analytics to personalize the educational experience. Our focus is on exploring, implementing, and evaluating AI tools that help teachers create more meaningful experiences for their students. This is achieved by adapting or transforming teaching strategies and integrating AI into their disciplines, which also better prepares them for their professional fields. In this way, we ensure that learning becomes more dynamic and tailored to each student’s needs.
For this reason, we aim to equip students with key AI-related skills, both general and specific to their fields of study, so they are ready for a world where this technology is increasingly relevant. This ensures our students graduate prepared to tackle the challenges of today’s workforce, equipped with the skills needed to excel in a future shaped by technology. Furthermore, integrating AI into education represents a significant shift that impacts various areas of knowledge, inviting us to reflect on the ethical challenges that come with its implementation.
To achieve this, it is essential to prepare and support teachers. Our strategy includes training activities, exploration spaces, and innovation initiatives that allow them to familiarize themselves with AI tools and design learning experiences integrated with these technologies. We offer a wide range of training options, from introductory courses to learn how to use AI, to specialized boot camps. With these tools, we support teachers in designing innovative approaches they can implement in their classes.
Integrating AI into teaching and learning presents an opportunity for faculty to innovate and transform their teaching practices. The goal is to prepare students for their professional futures, address their personalized learning needs and interests, and optimize teachers’ time. To ensure effective use of AI, faculty undergo continuous training.
Through the Center for Faculty Development and Educational Innovation (CEDDIE), Tec de Monterrey supports teachers in integrating AI into their teaching practices. Practical resources, webinars, expert talks, workshops, hackathons, summits, and other events are provided to foster the development of competencies and tools needed to design learning experiences.
In summary, CEDDIE focuses on advising, supporting, and training teachers in the strategic use of AI, concentrating on three main areas:
As part of Tec de Monterrey's efforts to support and train its teaching community in the strategic use of artificial intelligence, the AI Summit is a key event designed to create practical solutions that address real educational needs using AI tools.
In the 2024 edition, 180 innovative and dedicated teachers participated, presenting projects that integrated these tools into teaching activities and learning sequences, thereby improving instruction and enriching classroom learning experiences.
These projects are carefully implemented in classes to measure their impact on student learning, and the results obtained are used to design new AI-based educational tools and strategies.
The event projects focused on areas such as:
All of this is carried out while ensuring the responsible use of technology.
In the following link, you can explore the projects that teachers have carried out:
Para nuestra comunidad del Tec de Monterrey, se ha desarrollado TECgpt, un ecosistema de herramientas de IA generativa, como ChatGPT y Skill Studio, que permite generar modelos de propósito específico. Estos modelos pueden ser utilizados directamente o integrados en otros habilitadores, todo dentro de un entorno privado, seguro, administrado y personalizable, diseñado exclusivamente para nuestra institución.
Skill Studio es una herramienta de IA creada por el Tec de Monterrey que forma parte de TECgpt y tiene como objetivo facilitar la configuración y reutilización de prompts. Básicamente, permite diseñar "skills" con variables predefinidas, lo que hace más sencilla y rápida la creación de tareas estandarizadas y automatizables, tanto educativas como administrativas. Una vez creados, estos "skills" pueden compartirse como plantillas para uso institucional, ahorrando tiempo y mejorando la eficiencia de quienes los utilizan.
Algunos ejemplos de "skills" que ya se han diseñado incluyen: "Crea una situación problema", "Diseña un reto", "Diseña la estrategia de tu unidad de formación" y "Diseña una actividad de aprendizaje". Estas herramientas sirven como punto de partida y delegan en el docente la responsabilidad de verificar y ajustar los resultados según sus necesidades.
Hasta ahora, se han desarrollado más de 800 "skills", enfocados en temas como diseño de contenido, evaluación y adaptación de estrategias a contextos específicos. Entre los ejemplos se encuentran cálculos en Python, reportes de evaluación, creación de personajes para guiones y generación de conceptos basados en storytelling. Skill Studio está disponible para todos los docentes y colaboradores del Tec de Monterrey que lo soliciten.
Dentro del ecosistema de herramientas de TECgpt, también contamos con un chatbot institucional que permite a los docentes y colaboradores interactuar con uno de los modelos de IA más avanzados, a través de una interfaz sencilla y amigable.
Los usuarios pueden hacer preguntas por texto o voz, resolver dudas, cargar documentos para interactuar con ellos e incluso generar imágenes. Todo esto se realiza en un entorno seguro y controlado, sin preocuparse por la privacidad de los datos, ya que estos no se utilizan para entrenar modelos futuros.
En el Tec de Monterrey utilizamos la estrategia de aprendizaje adaptativo para personalizar la educación. Esto implica aplicar métodos didácticos modernos, tecnología basada en análisis de datos y algoritmos avanzados de inteligencia artificial para diseñar rutas de aprendizaje a la medida de cada estudiante. De esta manera, su proceso educativo se vuelve más efectivo y eficiente, considerando su nivel, perfil y necesidades específicas.
Además, esta estrategia permite a los profesores identificar las áreas en las que su grupo tiene dificultades, lo que les ayuda a ajustar su manera de enseñar, mejorar el desempeño de los estudiantes y optimizar los resultados en general.
Esta herramienta es parte de nuestra iniciativa para garantizar el éxito de los estudiantes, ayudándolos a nivelar sus conocimientos desde el inicio de su programa académico, especialmente en materias STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), que suelen ser clave en las primeras etapas de su formación.
Dirigido a docentes en general
El CEDDIE apoya a los docentes en la incorporación de la inteligencia artificial en la práctica educativa a través de recursos, eventos y capacitaciones. Esto permite que los educadores mejoren el aprendizaje de sus estudiantes mediante herramientas y experiencias innovadoras
Dirigido a docentes Tec
El Teaching Hub ofrece estrategias, actividades y recursos diseñados para potenciar el uso ético y eficaz de la inteligencia artificial en la educación. Su propósito es transformar la práctica docente mediante metodologías que fomenten el pensamiento crítico y la creatividad. Este sitio ha sido desarrollado por Innovación Educativa y Aprendizaje Digital.
Dirigido a docentes Tec
Edutools Tec es una plataforma de Tecnología Educativa del Tec que reúne diversas herramientas diseñadas para generar y enriquecer experiencias de aprendizaje. Facilita a los docentes la aplicación de estas tecnologías en su práctica educativa, mientras fomenta una comunidad activa al compartir buenas prácticas sobre su uso. Esta plataforma ha sido especialmente reconocida por su aceptación entre colegas de Latinoamérica.
Dirigido a docentes y estudiantes Tec
Esta iniciativa promueve el uso ético y responsable de la inteligencia artificial en la educación, mediante directrices que aseguran su integración consciente y alineada con los valores institucionales.
Dirigido a docentes, estudiantes y colaboradores Tec
La Biblioteca del Tec de Monterrey ofrece a estudiantes, docentes, investigadores y colaboradores, recursos de información de consulta y referencia de alto valor en temas de inteligencia artificial, tecnología, educación e innovación educativa, para favorecer el aprendizaje profundo, activo y multimodal.
Dirigido a comunidad en general
Esta iniciativa, desarrollada por el Observatorio del IFE, ofrece recursos abiertos para enriquecer clases, proyectos e investigaciones en inteligencia artificial generativa. Su objetivo es impulsar la innovación educativa y facilitar el acceso al conocimiento en áreas de vanguardia.
Aquí encontrarás contenido actualizado, comunicados oficiales, directorio de expertas y expertos académicos de la comunidad Tec, así como recursos multimedia para medios de comunicación y periodistas.
Suscríbete y recibe las noticias más relevantes de nuestra institución. info Regístratekeyboard_arrow_right
Disfruta de videos, infografías y contenidos visuales que destacan el impacto de la Comunidad Tec. ¡Haz clic y empieza a explorar!
¿Tienes alguna pregunta sobre el Tec? En esta sección encontrarás respuestas en común.
Puedes escribirnos a prensa@info.tec.mx, déjanos tu nombre, medio y algún número telefónico para contactarte. Nuestro equipo está disponible para atender tus solicitudes de lunes a viernes de 8:00 a 18:00 horas.
Envía un correo con el asunto "Solicitud de entrevista" indicando:
Nos pondremos en contacto contigo lo más pronto posible.
Contamos con imágenes, infografías, videos, comunicados de prensa y diversos reportes. Accede a ellos en la sección multimedia o solicítalos directamente por correo.
Sí, suscríbete a nuestra lista de distribución completando el formulario en la sección "Contacto de prensa" o enviándonos un correo con el asunto "Suscripción a comunicados".
En esta sección encontrarás respuestas a las preguntas más frecuentes relacionadas con nuestra institución, diseñadas especialmente para periodistas, medios de comunicación, y miembros de la comunidad interesados en conocer más sobre nuestras actividades, logros, políticas y visión institucional.
Nuestro objetivo es ofrecer información clara, actualizada y accesible, que facilite el trabajo de difusión y contribuya a una comunicación abierta y transparente.
Si no encuentras la información que buscas o necesitas una respuesta más específica, nuestro equipo de prensa está disponible para apoyarte con datos verificados, entrevistas con voceros y todo lo necesario para cubrir temas de interés público relacionados con la vida universitaria.
Puedes escribirnos a prensa@info.tec.mx, déjanos tu nombre, medio y algún número telefónico para contactarte. Nuestro equipo está disponible para atender tus solicitudes de lunes a viernes de 8:00 a 18:00 horas.
Envía un correo con el asunto "Solicitud de entrevista" indicando:
Nos pondremos en contacto contigo lo más pronto posible.
Contamos con imágenes, infografías, videos, comunicados de prensa y diversos reportes. Accede a ellos en la sección multimedia o solicítalos directamente por correo.
Sí, suscríbete a nuestra lista de distribución completando el formulario en la sección "Contacto de prensa" o enviándonos un correo con el asunto "Suscripción a comunicados".
Para acreditarte como periodista o medio en nuestros eventos, completa el formulario en la sección "Contacto de prensa".
Nuestra sección de comunicados de prensa y multimedia incluye reportes y estudios destacados. Para información más detallada, escríbenos y evaluaremos tu solicitud.
Consulta nuestro calendario actualizado en la sección de eventos o contáctanos para más detalles.
Realizamos el mayor esfuerzo posible para dar respuesta a solicitudes urgentes, Contáctanos de inmediato con los detalles de tu entrevista para facilitar la coordinación.
Sí, ofrecemos un kit de prensa que incluye logotipos, biografías de voceros, datos clave y materiales gráficos. Solicítalo escribiéndonos a prensa@info.tec.mx.
Nuestros voceros pueden abordar temas como:
Envíanos un correo para conocer la disponiblidad de nuestras voces expertas acerca del tema de tu interés.
Envíanos una solicitud indicando:
Nuestro equipo coordinará la logística y te informará los detalles.
